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ppt TOP50【全国百强校】内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学选修2-1课件:1.2.2充要条件 (共11张PPT).ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP50【全国百强校】内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学选修2-1课件:1.2.2充要条件 (共11张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....那么┐是┐的充分不必要条件注等价转换法转化为逆否命题若是的必要而不充分条件,是的充要条件,是的充分而不必要条件,那么是的充分不必要条件已知,都是的必要条件,是的充分条件,是的充分条件,则是的什么条件是的必要而不充分条件,是的充要条件,是的充分而不必要条件,那么是的充分不必要条件已知,都是的必要条件,是的充分条件,是的充分条件,则是的什么条件是的什么条件是的什么条件充要条件充要条件必要不充分条件已知是的必要而不充分条件,那么┐是┐的充分不必要条件注等价转换法转化为逆否命题若┐是┐的充要条件,┐是┐的充要条件......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则是的什么条件是的什么条件是的什么条件充要条件充要条为,圆心到直线的距离为求证是直线与相切的充要条件说明充要条件的证明具备“双向性”既要证明充分性,又要证明必要性。变若是的必要而不充分条件,是的充要条件,是的充分而下列各题中是的什么条件有实根是方程的个根必要不充分条件充分不必要条件充要条件充要条件例已知的半径要条件若,则是的充要条件若且,则是的若且,则是的,必要不充分条件若则是的充要条件若则是的既不充分也不必要条件从集合角度看几种逻辑推理关系若且,则是的充分不必要条件必要不充分条件既不充分也不必中,,但,故不是的充要条件命题中,,且......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....┐是┐的充要条件,则为的条件充要必要不充分充分不必要不充分不必要课时小结几种逻辑推理关系充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件从集合角度看几种逻辑推理关系充要条件充分条件,必要条件的定义若,则是成立的条件是成立的条件充分必要问题已知整数是的倍数,整数是和的倍数,那么是的什么条件又是的什么条件,所以是的充分条件,是的必要条件,所以是的充分条件,是的必要条件定义如果既有,又有,就说,是的充分必要条件,简称充要条件,记作。显然,如果是的充要条件,那么也是的充要条件。互为充要条件与,那么如果例下列各题中,哪些是的充要条件,函数是偶函数,命题和中,,故是的充要条件命题中,,但,故不是的充要条件命题中,,但......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则是的充分不必要条件必要不充分条件既不充分也不必要条件若,则是的充要条件若且,则是的若且,则是的,下列各题中是的什么条件有实根是方程的个根必要不充分条件充分不必要条件充要条件充要条件例已知的半径为,圆心到直线的距离为求证是直线与相切的充要条件说明充要条件的证明具备“双向性”既要证明充分性,又要证明必要性。变若是的必要而不充分条件,是的充要条件,是的充分而不必要条件,那么是的充分不必要条件已知,都是的必要条件,是的充分条件,是的充分条件,则是的什么条件是的什么条件是的什么条件充要条件充要条件必要不充分条件已知是的必要而不充分条件......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....所以是的充分条件,是的必要条件定义如果既有,又有,就说,是的充分必要条件,简称充要条件,记作。显然,如果是的充要条件,那么也是的充要条件。互为充要条件若,则是成立的条件是成立的条件充分必要问题已知整数是的倍数,整数是和的倍数,那么是的什么条件又是的什么条件,所以是的充分条件,是的必要件充要必要不充分充分不必要不充分不必要课时小结几种逻辑推理关系充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件从集合角度看几种逻辑推理关系充要条件充分条件,必要条件的定义件必要不充分条件已知是的必要而不充分条件,那么┐是┐的充分不必要条件注等价转换法转化为逆否命题若┐是┐的充要条件,┐是┐的充要条件,则为的条不必要条件,那么是的充分不必要条件已知,都是的必要条件,是的充分条件......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则是的什么条件是的什么条件是的什么条件充要条件充要条件必要不充分条件已知是的必要而不充分条件,那么┐是┐的充分不必要条件注等价转换法转化为逆否命题若┐是┐的充要条件,┐是┐的充要条件,则为的条件充要必要不充分充分不必要不充分不必要课时小结几种逻辑推理关系充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件从集合角度看几种逻辑推理关系是的什么条件是的什么条件充要条件充要条件必要不充分条件已知是的必要而不充分条件,那么┐是┐的充分不必要条件注等价转换法转化为逆否命题若合角度看几种逻辑推理关系充要条件充分条件,必要条件的定义若,则是成立的条件是成立的条件充分必要问题已知整数是的倍数,整数是和的倍数,那么是的什么条件条件,那么也是的充要条件。互为充要条件与......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....,且,故不是的充要条件解几种逻辑推理关系若则是的充分不必要条件若则是的必要不充分条件若则是的充要条件若则是的既不充分也不必要条件从集合角度看几种逻辑推理关系若且,则是的充分不必要条件必要不充分条件既不充分也不必要条件若,则是的充要条件若且,则是的若且,则是的,下列各题中是的什么条件有实根是方程的个根必要不充分条件充分不必要条件充要条件充要条件例已知的半径为,圆心到直线的距离为求证是直线与相切的充要条件说明充要条件的证明具备“双向性”既要证明充分性,又要证明必要性。变若是的必要而不充分条件,是的充要条件,是的充分而不必要条件,那么是的充分不必要条件已知,都是的必要条件,是的充分条件......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....命题和中,,故是的充要条件命题中,,但,故不是的充要条件命题条件,那么也是的充要条件。互为充要条件与,那么如果例下列各题中,哪些是的充要条件,函数是偶函数又是的什么条件,所以是的充分条件,是的必要条件,所以是的充分条件,是的必要条件定义如果既有,又有,就说,是的充分必要条件,简称充要条件,记作。显然,如果是的充要合角度看几种逻辑推理关系充要条件充分条件,必要条件的定义若,则是成立的条件是成立的条件充分必要问题已知整数是的倍数,整数是和的倍数,那么是的什么条件┐是┐的充要条件,┐是┐的充要条件......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....必要条件的定义若,则是成立的条件是成立的条件充分必要问题已知整数是的倍数,整数是和的倍数,那么是的什么条件又是的什么条件,所以是的充分条件,是的必要条件,所以是的充分条件,是的必要条件定义如果既有,又有,就说,是的充分必要条件,简称充要条件,记作。显然,如果是的充要条件,那么也是的充要条件。互为充要条件与,那么如果例下列各题中,哪些是的充要条件,函数是偶函数,命题和中,,故是的充要条件命题中,,但,故不是的充要条件命题中,,但,故不是的充要条件命题中,,且......”

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