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《TOP55【全国百强校】内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学选修2-1课件:1.4.3含有一个量词的命题 (共16张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....,,每个平行四边形都不是菱形,含有个量词的特称命题的否定,有下面的结论,特称命题的否定,是全称命题我们看到全称命题的否定是特称命题特称命题的否定是全称命题否定的方法“改量词否结论”例出下列特命的否定有的三角形是等边三角形写称题有个素数含三个正因数解所有三角形都不是等边三角形每个素数都不含三个正因数例例写出下列命题的否定,︱︱,,,写出下列命题的否定所有的人都晨练,平行四边形的对边相等“有的人不晨练”,“存在平行四边形,它的对边不相等”,命题“所有人都遵纪守法”的否定为所有人都不遵纪守法有的人遵纪守法有的人不遵纪守法很多人不遵纪守法命题“所有自然数的平方都是正数”的否定为所有自然数的平方都不是正数有的自然数的平方是正数至少有个自然数的平方是正数至少有个自然数的平方不是正数命题“存在个三角形......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并判断真假。写出下列命题的否定所全称命题的否定是特称命题特称命题的否定是全称命题方法是“改量词否结论”题问题情景设“平行四边形是矩形”可以在“平行四边形是矩形”的前面加上全称量词,变为“所有的平行四边形是矩形”“不定,有下面的结论,全称命题它的否定,般地,对于含有个量词的特称命题的否定,有下面的结论,,特称命题它的否定否定为命题“有的实数没有立方根”的否定为命题填“真”“假”至少有只乌鸦不是黑色的真般地,对于含有个量词的全称命题的否命题“存在个三角形,内角和不等于”的否定为存在个三角形,内角和等于所有三角形,内角和都等于所有三角形,内角和都不等于很多三角形,内角和不等于命题“乌鸦都是黑色的”的有的人不遵纪守法很多人不遵纪守法命题“所有自然数的平方都是正数”的否定为所有自然数的平方都不是正数有的自然数的平方是正数至少有个自然数的平方是正数至少有个自然数的平方不是正数“有的人不晨练”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....︱︱,,,写出下列命题的否定所有的人都晨练,平行四边形的对边相等“有的人不晨练”,“存在平行四边形,它的对边不相等”,命题“所有人都遵纪守法”的否定为所有人都不遵纪守法有的人遵纪守法有的人不遵纪守法很多人不遵纪守法命题“所有自然数的平方都是正数”的否定为所有自然数的平方都不是正数有的自然数的平方是正数至少有个自然数的平方是正数至少有个自然数的平方不是正数命题“存在个三角形,内角和不等于”的否定为存在个三角形,内角和等于所有三角形,内角和都等于所有三角形,内角和都不等于很多三角形,内角和不等于命题“乌鸦都是黑色的”的否定为命题“有的实数没有立方根”的否定为命题填“真”“假”至少有只乌鸦不是黑色的真般地,对于含有个量词的全称命题的否定,有下面的结论,全称命题它的否定,般地,对于含有个量词的特称命题的否定,有下面的结论,......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....,对于含有个量词的全称命题的否定,有下面的结论,全称命题的否定,注意这里的否定虽然在结构上与否命题相似,但是这里是命题的否定,而不是命题的否命题。因为命题的否定“真假相反”否命题的真假没有关系。是特称命题解存在个能被整除的整数不是奇数存在个四边形的四个顶点不共圆的个位数字等于,例写出下列全称命题的否定所有能被整除的整数都是奇数对任意,的个位数字不等于。点共圆每个四边形的四个顶写出下列命题的否定有些实数的绝对值是正数些平行四边形是菱形这些命题和它们的否定在形式上有什么变化否定所有实数的绝对值都不是正数,,,每个平行四边形都不是菱形,含有个量词的特称命题的否定,有下面的结论,特称命题的否定......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....,,每个平行四边形都不是菱形,含有个量词的特称命题的否出下列全称命题的否定所有能被整除的整数都是奇数对任意,的个位数字不等于。点共圆每个四边形的四个顶写出下列命题的否定有些实数的绝对值是正数些平行四边形是菱形这些命,而不是命题的否命题。因为命题的否定“真假相反”否命题的真假没有关系。是特称命题解存在个能被整除的整数不是奇数存在个四边形的四个顶点不共圆的个位数字等于,例写,对于含有个量词的全称命题的否定,有下面的结论,全称命题的否定,注意这里的否定虽然在结构上与否命题相似,但是这里是命题的否定有的矩形都是平行四边形每个素数都是奇数,这些命题和它们的否定在形式上有什么变化存在个矩形不是平行四边形存在个素数不是奇数,否定,是所有的平行四边形都是矩形”上面说法比较“绕”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们把它等价表述为“存在个平行四边形不是矩形”真命题命题是真命题还是假命题请写出命题的否定形式。并判断真假。写出下列命题的否定所有的矩形都是平行四边形每个素数都是奇数,这些命题和它们的否定在形式上有什么变化存在个矩形不是平行四边形存在个素数不是奇数,否定,,对于含有个量词的全称命题的否定,有下面的结论,全称命题的否定,注意这里的否定虽然在结构上与否命题相似,但是这里是命题的否定,而不是命题的否命题。因为命题的否定“真假相反”否命题的真假没有关系。是特称命题解存在个能被整除的整数不是奇数存在个四边形的四个顶点不共圆的个位数字等于,例写出下列全称命题的否定所有能被整除的整数都是奇数对任意,的个位数字不等于。点共圆每个四边形的四个顶写出下列命题的否定有些实数的绝对值是正数些平行四边形是菱形这些命题和它们的否定在形式上有什么变化否定所有实数的绝对值都不是正数,,,每个平行四边形都不是菱形......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....有成立”符号简记为,集合复习回顾特称命题“存在中的个,使成立”符号简记为,含有全称量词的命题,叫做全称命题含有存在量词的命题,叫做特称命题要判定全称命题“,”是真命题,需要对集合中每个元素,证明成立如果在集合中找到个元素,使得不成立,那么这个全称命题就是假命题判断全称命题和特称命题真假的方法要判定特称命题“,”是真命题,只需在集合中找到个元素,使成立即可,如果在集合中,使成立的元素不存在,则特称命题是假命题复习回顾问题情景设“平行四边形是矩形”命题是真命题还是假命题请写出命题的否定形式,并判断真假。假命题若非表述为“平行四边形不是矩形”其真假如何产生了什么矛盾此矛盾说明了什么假命题问题情景设“平行四边形是矩形”可以在“平行四边形是矩形”的前面加上全称量词......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....它的对边不相等”,命题“所有人都遵纪守法”的否定为所有人都不遵纪守法有的人遵纪守法,︱︱,,,写出下列命题的否定所有的人都晨练,平行四边形的对边相等含三个正因数解所有三角形都不是等边三角形每个素数都不含三个正因数例例写出下列命题的否定是全称命题我们看到全称命题的否定是特称命题特称命题的否定是全称命题否定的方法“改量词否结论”例出下列特命的否定有的三角形是等边三角形写称题有个素数,,,每个平行四边形都不是菱形,含有个量词的特称命题的否定,有下面的结论,特称命题的否定的个位数字不等于。点共圆每个四边形的四个顶写出下列命题的否定有些实数的绝对值是正数些平行四边形是菱形这些命题和它们的否定在形式上有什么变化否定所有实数的绝对值都不是正数的个位数字不等于......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....内角和等于所有三角形,内角和都等于所有三角形,内角和都不等于很多三角形,内角和不等于命题“乌鸦都是黑色的”的否定为命题“有的实数没有立方根”的否定为命题填“真”“假”至少有只乌鸦不是黑色的真般地,对于含有个量词的全称命题的否定,有下面的结论,全称命题它的否定,般地,对于含有个量词的特称命题的否定,有下面的结论,,特称命题它的否定全称命题的否定是特称命题特称命题的否定是全称命题方法是“改量词否结论”题问题情景设“平行四边形是矩形”可以在“平行四边形是矩形”的前面加上全称量词,变为“所有的平行四边形是矩形”“不是所有的平行四边形都是矩形”上面说法比较“绕”,我们把它等价表述为“存在个平行四边形不是矩形”真命题命题是真命题还是假命题请写出命题的否定形式。并判断真假。写出下列命题的否定所有的矩形都是平行四边形每个素数都是奇数,这些命题和它们的否定在形式上有什么变化存在个矩形不是平行四边形存在个素数不是奇数......”

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