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doc TOP41四川省南充市2016年中考物理试卷(解析版).doc文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP41四川省南充市2016年中考物理试卷(解析版).doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则需要加热多少秒计算结果保留到整数人站在水平高台上用如图所示滑轮组提升重物,不计数据如表所示在个标准大气压下,它在额定电压下加热刚好把质量为初温为水烧开水•,电热丝阻值保持不变求额定电压额定功率频率水吸收热量是多少电热水壶在体验中,他们将定值电阻换成定值电阻后,同时应将滑动变阻器滑片向端移动到适当位置选填或为了使所给四个定值电阻都能进行实验,滑动变阻器最大阻值至少应为有个电热水壶,其铭牌,由可知,甲液体密度大于乙液体密度,即甲乙,故由可知,甲液体对容器底部压力大于乙,即甲乙,故正确故选点评本题考查了密度公式和液体压强公式固容器内液体体积关系,根据比较两液体密度关系,根据比较液体对容器底部压力关系解答解由题意可知,两液体质量深度容器底面积相等,由图可知,甲容器内液体体积小于乙容器内液体体积对容器底部压力甲和乙关系,正确是甲乙,甲乙甲乙,甲乙甲乙,甲乙甲乙......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是由于空气密度不均匀而引起,故不符合题意镜花水月是平面镜成像,分析要掌握光折射现象,知道水底看起来比实际要浅斜插入水中筷子向上折海市蜃楼凸透镜成像都是光折射要掌握光反射现象,知道平面镜成像是由于光反射形成要掌握光沿直线传播现象,知道影子形成日月食点评此题考查了声音产生和传播条件音色防治噪声途径,有定综合性,但难度不大,强化对课本基础知识记忆是解决识记性题目基础下列成语中属于光反射现象是立竿见影海市蜃楼镜花水月坐井观天闻其声,知其人是根据声音音色来判断,选项说法在中考期间,考场周围建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声,选项说法正确隔墙有耳,说明声音可以通过固体进行传播,选项说法正确故选色减弱噪声有三种在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱声音靠介质传播,切固体液体气体都可以作为传声介质解答解声音是由物体振动产生......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....克服物体重力做功功率第二次提升重物时,滑轮组机械效率年四川省南充市中考物理试卷参考答案与试题解析单项选择题每小题分,共题在每小题给出四个选项中,只有项是正确,将符合题意选项用铅笔涂在答题卡上下列关于声现象说法中是声音是由物体振动产生闻其声,知其人是根据声音音调来判断在中考期间,考场周围建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声隔墙有耳说明固体能传声分析声音是由物体振动产生区别声音就是靠音色辨别熟人声音辨别乐器声音靠都是音色减弱噪声有三种在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱声音靠介质传播,切固体液体气体都可以作为传声介质解答解声音是由物体振动产生,发声物体定在振动,选项说法正确闻其声,知其人是根据声音音色来判断,选项说法在中考期间,考场周围建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声,选项说法正确隔墙有耳,说明声音可以通过固体进行传播......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....即甲乙,故正确故选点评本题考查了密度公式和液体压强公式固体验中,他们将定值电阻换成定值电阻后,同时应将滑动变阻器滑片向端移动到适当位置选填或为了使所给四个定值电阻都能进行实验,滑动变阻器最大阻值至少应为有个电热水壶,其铭牌数据如表所示在个标准大气压下,它在额定电压下加热刚好把质量为初温为水烧开水•,电热丝阻值保持不变求额定电压额定功率频率水吸收热量是多少电热水壶在内所消耗电能是多少由于现在是用电高峰,电网中实际电压为,要把同样壶水烧开,若电热水壶热效率不变,则需要加热多少秒计算结果保留到整数人站在水平高台上用如图所示滑轮组提升重物,不计绳重和摩擦第次他匀速提升重物时,人竖直向上拉绳力为,人对高台压强为第二次他匀速提升另重物时,人竖直向上拉绳力为,人对高台压强为两次物体匀速上升速度均为,人重力人,且求若人双脚与高台总接触面积为,当人站在高台上没有拉绳时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....若电热水壶热效率不变,则消耗电能相同,由可得,电热水壶电阻,由可得,实际电压为时需要加热时间答水吸收热量是电热水壶在内所消耗电能是由于现在是用电高峰,电网中实际电压为,要把同样壶水烧开,若电热水壶热效率不变,则需要加热点评本题考查了吸热公式和电功公式电功率公式应用,要注意要把同样壶水烧开,水吸收热量不变,电热水壶热效率不变时消耗电能相同人站在水平高台上用如图所示滑轮组提升重物,不计绳重和摩擦第次他匀速提升重物时,人竖直向上拉绳力为,人对高台压强为第二次他匀速提升另重物时,人竖直向上拉绳力为,人对高台压强为两次物体匀速上升速度均为,人重力人,且是光反射原理,故符合题意坐井观天,是由于光沿直线传播形成故不符合题意故选点评光直线传播是光在同均匀介质中传播,光反射是光照射到物体表面又返回现象,光折射是由于光从种介质斜射入另种介形成小孔成像都是光沿直线传播形成解答解立竿见影......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....说明物质分子间存在斥力物体吸收热量,内能增加,温度升高酒精比酒精热值大在热机做功冲程中,机械能转化为内能分析分子间存在着斥力和引力内能大小与物体质量温度状态等有关热值是燃料本身种性质对于热机压缩冲程是机械能转化为内能过程做功冲程是内能转化为机械能过程解答解固体和液体很难被压缩,说明物质分子间存在斥力,故正确如晶体熔化过程,物体吸收热量,内能增加,但温度不变,故热值是燃料本身种性质,所以酒精和酒精热值相同,故热机压缩冲程是机械能转化为内能过程做功冲程是内能转化为机械能过程,故故选点评此题考查了分子运动论内能大小影响因素热值理解和内燃机工作时能量转化,是道综合题如图所示,辆在高速公路上匀速直线运动汽车,下列有关说法正确是汽车对路面压力与路面对汽年支持力是对平衡力关闭发动机后,汽车能继续前进,是由于受到惯性作用汽车尾部气流偏导器做成上平下凸形状......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....有定综合性,但难度不大,强化对课本基础知识记忆是解决识记性题目基础下列成语中属于光反射现象是立竿见影海市蜃楼镜花水月坐井观天分析要掌握光折射现象,知道水底看起来比实际要浅斜插入水中筷子向上折海市蜃楼凸透镜成像都是光折射要掌握光反射现象,知道平面镜成像是由于光反射形成要掌握光沿直线传播现象,知道影子形成日月食形成小孔成像都是光沿直线传播形成解答解立竿见影,是由于光沿直线传播形成故不符合题意海市蜃楼是种由光折射产生现象,是由于空气密度不均匀而引起,故不符合题意镜花水月是平面镜成像,是光反射原理,故符合题意坐井观天,是由于光沿直线传播形成故不符合题意故选点评光直线传播是光在同均匀介质中传播,光反射是光照射到物体表面又返回现象,光折射是由于光从种介质斜射入另种介质或在不均匀介质中传播时,传播方向发生变化现象它们之间有本质区别......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....选项说法正确知其人是根据声音音调来判断在中考期间,考场周围建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声隔墙有耳说明固体能传声分析声音是由物体振动产生区别声音就是靠音色辨别熟人声音辨别乐器声音靠都是音考答案与试题解析单项选择题每小题分,共题在每小题给出四个选项中,只有项是正确,将符合题意选项用铅笔涂在答题卡上下列关于声现象说法中是声音是由物体振动产生闻其声,且求若人双脚与高台总接触面积为,当人站在高台上没有拉绳时,人对高台压强第次提升重物时,克服物体重力做功功率第二次提升重物时,滑轮组机械效率年四川省南充市中考物理试卷参绳重和摩擦第次他匀速提升重物时,人竖直向上拉绳力为,人对高台压强为第二次他匀速提升另重物时,人竖直向上拉绳力为,人对高台压强为两次物体匀速上升速度均为,人重力人,内所消耗电能是多少由于现在是用电高峰,电网中实际电压为,要把同样壶水烧开......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....两液体质量深度容器底面积相等,由图可知两与压强关系减小压强方法等,要注意二力平衡条件和相互作用力区别在于是否作用在同个物体上如图所示,底面积相同甲乙两容器中装有质量和深度均相同不同液体,则甲乙两容器中液体密度甲和乙关系以及液体对与压强关系减小压强方法等,要注意二力平衡条件和相互作用力区别在于是否作用在同个物体上如图所示,底面积相同甲乙两容器中装有质量和深度均相同不同液体,则甲乙两容器中液体密度甲和乙关系以及液体对容器底部压力甲和乙关系,正确是甲乙,甲乙甲乙,甲乙甲乙,甲乙甲乙,甲乙分析由题意可知,两液体质量深度容器底面积相等,由图可知两容器内液体体积关系,根据比较两液体密度关系,根据比较液体对容器底部压力关系解答解由题意可知,两液体质量深度容器底面积相等,由图可知,甲容器内液体体积小于乙容器内液体体积,由可知,甲液体密度大于乙液体密度,即甲乙,故由可知......”

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