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式为核心的思想指导下，教法主要采用以情景教学法为主，辅与阅读法讲授法列表法和现代教学技术的充分利用。
学法主要以探究合作为主，通过自学辩论会场模拟等方式，充分调动学生的主动性。
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师会唱红歌吗今天老师给大家唱首红歌，考考大家，好吗生好，师选唱走进新时代片段过渡拨乱反正是从什么时候开始的是以什么为契机的接下来让我们走进本课第幕。
板书十届中全会教师引领，合作探究第篇章乍暖还寒两年徘徊教师请同学们看课本上第段的内容，概括十届中全会召开的历史背景。
学生十年的动乱，积累下许多严重的政治问题和社会问题。
粉碎后，人们要求对中的冤假错案进行平反，要求纠正的归纳纠正人心所向引导结束了，大快人心，可是大街的墙上的红色大字依然刺眼。
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学习老辈无产阶级革命家崇高的品格坚定的信念顽强的意志，增强爱国主义情感历史责任感和使命感，从而努力学习。
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它完成了党的思想路线政治路线组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。
从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
拓展十届中全会在中共上的地位类似于哪次会议你们能说说这次会议为什么是建国以来的伟大转折吗归纳思想纠错遵义会议纠正了王明德左倾，肯定了的正确主张。
领导核心遵义会议确立了以为核心的的正确领导。
历史地位遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命。
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在兴趣上对历史与社会普遍感兴趣，好奇心强求知欲望高。
在思维方面，逐渐从形象思维向抽象思维过渡，自我探究意识强烈，并具有初步的探究能的历史意义及民主法治建设的重要性教学工具多媒体工具教学过程创设情境，导入新课播放歌曲走进新时代教师大家对这首歌非常熟悉了，你能说出歌词中我们唱着东方红，当家作主站起来的人是谁吗那我们唱着春天的故事，改革开放富起来的这个伟人是谁呢从年冬天开始，我们党领导中国人民走进了社会主义现代化建设的新时代，完成了建国以来党的历史上的伟大转折。
这节课让我们起走进第课伟大的历史转折，去领略那振奋人心的时刻。
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用歌曲形式导入，让学生进行轻松愉悦的情感体验的组织基础。
也是对中共十届中全会召开背景的介绍。
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学生凡是毛主席做出的决策我们坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循讨论对于两个凡是的方针，你们是怎么看的交流个人不可能辈子所说的话所做的事都是正确的，毛主席是伟大的革命领袖，这点我们不能否认，他确实为中国作出了巨大理解十届中全会的意义，懂得实践才是检验真理的唯标准。
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教学重难点重点十届中全会的内容及历史意义难点十届中全会教法与学法选择根据新课程的理念，素质教育的要求以及历史新课标中对历史课堂教学有效性的追求，历史教学应以辩证唯物主义历史唯物主义理论为指导，坚持史论结合的原则，力求科学性思想性生动性的统。
在转变学习方式为核心的思想指导下，教法主要采用以情景教学法为主，辅与阅读法讲授法列表法和现代教学技术的充分利用。
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介绍。
重点难点中共十届中全的会召开及伟大的历史意义是本课的重点，中共十届中全会的召开的历史背景和意义是本课的教学难点。
教学目标根据新课程的需要和历史新课标的要求，本课的维目标分别是知识与能力方面，识记十届中全会的召开时间主要内容，了解项基本原则的内容，理解十届中全会的意义，的再次复出对党和国家产生的深远影响，懂得实践才是检验真理的标准。
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教师这位同学回答的很好，我再请位同学找出来，在这点内容里面，哪项是核心内容呢这次会议的召开又有何意义交流中共十届中全会是建国以来党的历史理解十届中全会的意义，懂得实践才是检验真理的唯标准。
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