精选语文文学作品气象学家竺可桢教案优秀范（整理版） ㊣ 精品文档 值得下载

受竺可帧为科学事业丝不苟。

呕心沥血的精神。

能按提供的情节复述第段。

教学准备课文录音投影片。

教学时间课时教学目标掌握生字，理解部分词语意思。

读通课文，初步出第声蛙鸣，在车水马龙的街上看到第只南来的燕子哪些词语你觉得特别重要说说理由。

背诵这段话。

末尾的省略号表示什么在夏天在秋天在冬天，竺可桢还观察到什么请你仿照这段话，选择个季节，也写段带有省略号的话。

直接写在课本上，作为读书心得竺可桢几十年如日精心观测，积累了许多重要数据，每个数据都凝聚着他的心血。

几十年如日，你是如何理解的他岁时，还参加了南的日记中，我还看到了他认真细致的工作态度。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了物候学与农业生产有着的密切关系。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他科学的治学态度。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他实事求是的工作作风。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他把全部的心血都用在了研究工作上。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他为科学终身奋斗的信念上的每个字都是笔不苟，令人叹为观止，读懂日记同学们，当十多本日记呈现在我们面前时，当我们页页地翻阅竺可帧的日记时，我们看到的仅仅是天气吗仅仅是大自然的变化吗不是从气象学家竺可帧的日记中，我们还看到了什么课件出示从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了。

交流，要求从课文的语句中找出依据。

弹性设计参考从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了日记是他生命的精选语文文学作品气象学家竺可桢教案优秀范整理版象学家竺可桢留下的日记是笔宝贵的财富，他的日记我们永远也看不完，他逝世后，人民出版社科学出版社相继出版了他的日记，书名就是竺可桢日记，这在我国的科学家中是第次。

最后，咱们用竺可桢日记中的段话作为我们这节课的结尾课件出示我们应达观为怀，有生必有死，这是科学规律，我们生活在这伟大时代，我们生逢其时，生可以胜过古代千载，我们是多么幸福啊，课件出示竺可桢的竺可桢的日记中，我还看到了物候学与农业生产有着的密切关系。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他科学的治学态度。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他实事求是的工作作风。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他把全部的心血都用在了研究工作上。

课件出示月日，北海冰融。

月日，山桃始花。

月日，杏树始花。

月日，紫丁香始见。

月日，柳絮飞。

两个省略号划进去了吗。

背诵这段话。

末尾的省略号表示什么在夏天在秋天在冬天，竺可桢还观察到什么请你仿照这段话，选择个季节，也写段带有省略号的话。

直接写在课本上，作为读书心得竺可桢几十年如日精心观测，积累了许多重要数据，每个数据都凝聚着他的心血。

几十年如日，你是如何理解的他岁时，还参加了南水北调考察队，登上海拔多米的阿坝高原，下到险峻的雅砻江峡谷。

日记情怀同学们，气后，咱们用竺可桢日记中的段话作为我们这节课的结尾课件出示我们应达观为怀，有生必有死，这是科学规律，我们生活在这伟大时代，我们生逢其时，生可以胜过古代千载，我们是多么幸福啊，课件出示竺可桢的黑白照片同学们，竺可桢先生为人民的科学事业作出了杰出的贡献，我们将永远怀念这位治学严谨锲而不舍，充满爱国热情的人民科学家。

精选语文文学作品气象学家竺可桢教案优秀范哨兵的任务仅仅是巡逻吗竺可桢还是位大自然的保护者。

他从街道两旁许许多多大树上发现第片绿叶，在喧闹嘈杂声中辨别出第声蛙鸣，在车水马龙的街上看到第只南来的燕子哪些词语你觉得特别重要说说理由。

背诵这段话。

末尾的省略号表示什么在夏天在秋天在冬天，竺可桢还观察到什么请你仿照这段话，选择个季节，也写段带有省略号的话。

直接写在课本上，作为读书心得竺可桢几整理版。

交流，要求从课文的语句中找出依据。

弹性设计参考从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了日记是他生命的部分。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他对大自然的无比热爱。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他坚持不懈的精神。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他是大自然的保护神。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他认真细致的工作态度。

从气象学家精选语文文学作品气象学家竺可桢教案优秀范教学目标掌握生字新词，初步学会用只有才可是写句子。

能根据提供的情节复述第段课文。

感受竺可帧为科学事业呕心沥血。

丝不苟的精神。

教学重点与难点读懂文中的个事例，感受竺可帧为科学事业丝不苟。

呕心沥血的精神。

能按提供的情节复述第段。

教学准备课文录音投影片。

教学时间课时教学目标掌握生字，理解部分词语意思。

读通课文，初步号的话。

直接写在课本上，作为读书心得竺可桢几十年如日精心观测，积累了许多重要数据，每个数据都凝聚着他的心血。

几十年如日，你是如何理解的他岁时，还参加了南水北调考察队，登上海拔多米的阿坝高原，下到险峻的雅砻江峡谷。

日记情怀同学们，气象学家竺可桢留下的日记是笔宝贵的财富，他的日记我们永远也看不完，他逝世后，人民出版社科学出版社相继出版了他的日记，书名日记有关的重点句段。

深读课文，培养学生探究交流的能力。

感受竺可桢坚持不懈的精神治学严谨的工作态度。

教学过程日记导入课件出示年月日，气温零下，最低零下，东风至级，晴转多云。

局报指名读。

同学们，这，不是段普通的文字这，是气象学家竺可桢在生命的最后时刻用颤抖的笔写下的最后篇日记，板书日记教师读感情深沉，速度缓慢同学们，竺可桢的日记，不是普通的日记这儿为什么要用上两个省略号能用课文中的句话解释下吗课件出示从年到年的年中，他的十多本日记和笔记本加在起有近千万字，指导学生读好这句话。

同学们，竺可桢从年在美国哈佛大学留学时开始，就养成了每天写日记的习惯。

天气和大自然的变化是他每天必须记录的内容。

由于战争的原因，只保存了从年月日到年月日逝世的前天的日记，共计年又天，这期间没有天的空白，而且，日记整理版。

交流，要求从课文的语句中找出依据。

弹性设计参考从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了日记是他生命的部分。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他对大自然的无比热爱。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他坚持不懈的精神。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他是大自然的保护神。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他认真细致的工作态度。

从气象学家象学家竺可桢留下的日记是笔宝贵的财富，他的日记我们永远也看不完，他逝世后，人民出版社科学出版社相继出版了他的日记，书名就是竺可桢日记，这在我国的科学家中是第次。

最后，咱们用竺可桢日记中的段话作为我们这节课的结尾课件出示我们应达观为怀，有生必有死，这是科学规律，我们生活在这伟大时代，我们生逢其时，生可以胜过古代千载，我们是多么幸福啊，课件出示竺可桢的天气预报作记录。

这里的如此指什么竺可桢就像位在大自然中巡逻的哨兵，时刻都在细心地观察着大自然的每个变化。

他的笔记本，是本大自然的日记。

从巡逻这个词你读懂了什么哨兵的任务仅仅是巡逻吗竺可桢还是位大自然的保护者。

他从街道两旁许许多多大树上发现第片绿叶，在喧闹嘈杂声中辨别出第声蛙鸣，在车水马龙的街上看到第只南来的燕子哪些词语你觉得特别重要说说理由精选语文文学作品气象学家竺可桢教案优秀范整理版就是竺可桢日记，这在我国的科学家中是第次。

最后，咱们用竺可桢日记中的段话作为我们这节课的结尾课件出示我们应达观为怀，有生必有死，这是科学规律，我们生活在这伟大时代，我们生逢其时，生可以胜过古代千载，我们是多么幸福啊，课件出示竺可桢的黑白照片同学们，竺可桢先生为人民的科学事业作出了杰出的贡献，我们将永远怀念这位治学严谨锲而不舍，充满爱国热情的人民科学象学家竺可桢留下的日记是笔宝贵的财富，他的日记我们永远也看不完，他逝世后，人民出版社科学出版社相继出版了他的日记，书名就是竺可桢日记，这在我国的科学家中是第次。

最后，咱们用竺可桢日记中的段话作为我们这节课的结尾课件出示我们应达观为怀，有生必有死，这是科学规律，我们生活在这伟大时代，我们生逢其时，生可以胜过古代千载，我们是多么幸福啊，课件出示竺可桢的是本大自然的日记。

从巡逻这个词你读懂了什么哨兵的任务仅仅是巡逻吗竺可桢还是位大自然的保护者。

他从街道两旁许许多多大树上发现第片绿叶，在喧闹嘈杂声中辨别出第声蛙鸣，在车水马龙的街上看到第只南来的燕子哪些词语你觉得特别重要说说理由。

背诵这段话。

末尾的省略号表示什么在夏天在秋天在冬天，竺可桢还观察到什么请你仿照这段话，选择个季节，也写段带有省略大时代，我们生逢其时，生可以胜过古代千载，我们是多么幸福啊，课件出示竺可桢的黑白照片同学们，竺可桢先生为人民的科学事业作出了杰出的贡献，我们将永远怀念这位治学严谨锲而不舍，充满爱国热情的人民科学家。

精选语文文学作品气象学家竺可桢教案优秀范整理版。

精选语文文学作品气象学家竺可桢教案优秀范教学目标掌握生字新词，初步学会用只有才可是写句子。

能根据提供竺可桢的日记，凝聚着他毕生的心血，这节课，咱们块走进竺可桢，走进他的日记。

全体起立，请同学们带着深深的崇敬之情自由地朗读这篇课文。

精选语文文学作品气象学家竺可桢教案优秀范整理版。

常年如此，从不间断。

只有在他病得不能起床时，才根据天气预报作记录。

这里的如此指什么竺可桢就像位在大自然中巡逻的哨兵，时刻都在细心地观察着大自然的每个变化。

他的笔记本，整理版。

交流，要求从课文的语句中找出依据。

弹性设计参考从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了日记是他生命的部分。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他对大自然的无比热爱。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他坚持不懈的精神。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他是大自然的保护神。

从气象学家竺可桢的日记中，我还看到了他认真细致的工作态度。

从气象学家黑白照片同学们，竺可桢先生为人民的科学事业作出了杰出的贡献，我们将永远怀念这位治学严谨锲而不舍，充满爱国热情的人民科学家。

自由读课文。

指