探究小学生数学简便运算能力的培养（小学语文教学论文） ㊣ 精品文档 值得下载

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因此，作为小学数学教师在开展课堂教学阶题时，可以尝试从不同角度给予综合考虑，并借助数学理论来解决问题。

然而，许多数学教师对新课改的教学理论认识不充分，而且存在的教学定位，不能让学生真正理解简便的效果，从而提高口算水平，为提高简算能力打下良好的基础。

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作为小学数学教师要注重对教学方法的改革与创新，这样既可以拓展学生的思维，还可以提高学生问题解决能力，促进学生全面发展。

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然而，在数学教学过程中，小学生常常由于观察或运算规则掌握不好而产生各种。

教师可以将简算的过程与正确过程进行对比讲解，加深学生对简算知识的问，既可以锻炼学生的灵活性，而且还可以避免死记硬背导致的思维僵化现象。

通过持续性有效性的巩固练习，可以使学生达到活学活用的效果，从而提高口算水平，为提高简算能生的学习兴趣，提高学生解决问题的效率。

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