小学三年级家长会发言稿（19篇） ㊣ 精品文档 值得下载

作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级博学精思的良好学风。

班主任工作方面作为班主任，我想谈谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

培养孩子的独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是饭来张口衣来伸手，只要把书读好，其他的什么都不用做。

其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。

所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是种收获。

教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展全面发展。

认识到孩子是不是个合格有用的人才，不是张试卷决定的，而是社会对他的检验。

未来社会需要的是人格健全心理健康有社会适应能力有终身学习的愿望和能力的人。

个人的观察能力思维能力综合运用知识的能力生存能力是非常重要的。

因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质情感态度价值观更为重要。

所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

培养孩子的肚量孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。

因此，我们要耐心地培养孩子的肚量，多带孩子去些公共场所，让孩子与同伴们起游戏活动。

在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的肚量，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到点儿小事容易钻了牛角尖。

您想，个人同在个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容大度，也希望家长们多重视这方面的教导。

培养孩子的进取心人的心理素质，往往会对人的生起重大作用。

孩子年纪小，容易被些大人看来似乎很小的事而激励。

殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。

作为家长，应学会和孩子起分享。

要给孩子自信鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信指导方法，花时间帮助他克服困难解决问题。

如孩子确认要干件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。

如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。

比如我们班的于昊同学，进入年级后，有很长段时间他都不能甚至不想完成学习任务，在我们老师不懈努力和家长的全程配合下，他现在不仅能按时完成课内外的学习任务，单从我教的这门功课来看，他的进步是惊人的，无论是作业的速度还是作业的正确率都提高了很多。

所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

鼓励孩子多运动，保护好视力。

运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明乐观，促进良好品德和思维素质的发展。

建议家长不妨和您的孩子起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

同时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。

做到合理用眼，消除眼疲劳。

我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。

孩子的学习方面孩子进入年级，切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

小学年般可分为个阶段年级为低段年级为中段年级为高段。

那么您的孩子正处在中段的跳跃期。

年级，我们教育者称它是转轨阶段，这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课品德与生活课科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的部分。

孩子们的学习方法需要转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维抽象思维以及概括能力想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标作为家长，请你们也思考下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子了。

从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的口风必须致。

不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

最后我就本班的实际情况，给家长们提个建议重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。

教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。

学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作抓作业。

要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。

其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的时间去复习。

本学期以来小部分孩子总是漏做些题，有的甚至不做，这就需要家长们的把关了，您只需检查下孩子的作业完成了没有，是不是认真完成的。

定要督促他们自我检查或帮助他们检查。

抓态度。

要帮助孩子获得学习专心细心，勇于克服学习中的困难的信心。

作业的书写要工整清洁准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

您的孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业随便对付，次两次不认真，能逃过门，那就会有次，次。

因此，当您发现孩子态度不端正时，定不能随口句下次要用功，要认真就算了。

进入中年级以后，学生应该是自己主动地去学习，是我要学，而不是要我学。

抓阅读。

阅读是获得切知识的前提。

语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。

是读。

不要仅限于作文书，可以涉足读名著名篇报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野是背。

背古诗背课文片段背成语背名人名言等，多背诵可以增加孩子的语文积累是写。

写日记，写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识语文积累转化为语文能力。

我常跟学生说，师父领进门，修行在个人，老师不可能教给学生所有的知识，只能教给孩子以方法，需要孩子的灵活运用。

要求孩子每天晚上睡前拿出半小时左右的时间用来看课外书，长期坚持，就会变得爱读书爱思考，对孩子的生都受益匪浅。

阅读的量扩大了，渐渐的语言能力习作能力也自然能跟上了。

所以要让我们的孩子养成阅读的好习惯。

当然，孩子毕竟只是孩子，他们不可能像成人那样自觉，这就需要我们共同监督教导了。

把您的时间留点给孩子。

我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你定要留些时间给您的孩子。

每天花定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感，不定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子聊聊，这样既不影响你做家务，又没让孩子感到有压力，也能锻炼孩子的语言表达能力，有时也可让孩子参与家务劳动，培养动手能力，不是举多得了吗有条件的带孩子出去旅游，参观。

拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。

抽时间和孩子起看书看电视。

陪孩子看些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不会比我少。

说了这么多，我只希望让学校和家庭成为条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。

年级了，我们该做些什么那么，进入了年级，我们当老师的和当家长的该如何引导孩子呢先来看，新时期优秀学生的标准演示文稿答案很简单，仍然是良好习惯的养成。

没有养成良好的学习习惯是影响小学生学习进步的重要原因，而习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的，形成方式主要靠简单的重复和有意识的练习。

下面，我作为班主任和语文老师谈谈自己的看法。

阅读习惯的养成。

良好的阅读习惯不是天就可以做到的，它需要日积月累，长时间的训练。

那么我们首先就要培养学生有每天阅读的习惯。

每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。

这习惯我们在孩子刚刚入学时就已经要求各位家长积极配合了，我们要求孩子在家长的帮助下进行阅读，有不认识的字也没关系，可以家长念，孩子听，也可以连蒙带猜得过，逐渐形成家庭的生活惯例，从而每天都有段读书时间，到时间，开始阅读。

或者，每天临睡前留出刻钟时间，指导孩子进行读报，天天如此，最后形成孩子的自觉行为，哪天不读书，不读报，就寝食难安。

你的孩子是这样的吗这点，如果在你的帮助下做得好的孩子家长请举手反馈，当然，这个学习习惯还没有养成的孩子，从现在开始做也不困难，但是，再晚就不定来的及，人的年龄特点就是这样，哪个年龄段都有他比较擅长的面，他们现在这个年龄段接受阅读的最佳时期，因为过了这个村就没这个点了。

这是科学，你不能不信，但要注意不要让孩子长时间看书写字。

要留心孩子的视力是否下降。

重视孩子的学习方法学习上要帮助孩子。

多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习情