家刘伟哥哥。
刘伟哥哥在他十岁的时候因为电击而失去双臂,但是他没有放弃,通过几年的不懈努力,并且次又次的战胜挫折和困难,终于刘伟哥哥用双脚完成了他小时候的梦想,那就是成为名流的钢琴家。
小丫姐姐是这样评价刘伟哥哥刘伟用脚征服了钢琴,他做到了我们正常人都很难做到的事情,看了这些片子,我感慨万分,大明星大人物他们都有自己的梦想,而我到现在都还没有清晰自己的梦想是什么老师告诉我们每个不同的年龄段的人都会有自己的梦想,我们还小,先可以不要把梦想定的太高,从个个小梦想开始设定,开始做起,开始实现。
‛听了老师席话,我在想我眼前的梦想是什么呢今年是我升中学的最后年了,我要把自己最容易实现的梦想定为考所好的中学。
为了实现我短期的梦想,从开学起的第天我就要认认真学习,改掉丢拉的坏习惯。
相信我是最棒的,努力吧,加油吧,我的梦想就会实现。
年最新开学第课理想照亮未来心得体会篇前天我看了开学第课,看到小鸡无壳孵化。
那是科学史上的奇迹,要十天就可以了。
但是把蛋搞出来是最难的。
我还知道了,我们的客载大飞机是在年试飞成功的。
可以载多人。
我还看到了什么是非牛顿物体,非牛顿物体和沙子有些像,老站在上面不移动会陷下去,但沙子是颗粒,这是整个沙子拍就下去,但这个拍不动。
还有成龙,成龙十分敬业。
手指扭了,都直接掰的。
看了开学第课学到了好的精神。
年最新开学第课理想照亮未来心得体会篇开学第天,观看央视节目开学第课已成为我的习惯。
晚上预习功课,我便早早地守在了电视机前,等待着节目的开始。
晚上点整,开学第课正式开播了,今天的主题是‚理想照亮未来。
到那时,这种校服肯定会成为学生们日常生活必不可少的部分。
‛小华惊叹道‚老兄,等你这校服研发出来,可要给我件,‛‚当然当然,可惜那时你己是位外交大使了,要它何用‛我哈哈大笑。
‚笔也是我们形影不离的好朋友。
我准备发明种激光矫正笔。
它看上去是支普通的笔,旦握在手上,激光笔便会张开个小夹子,夹在你的手上。
如果你握笔姿势不对,那个夹子会旋转调整角度,纠正你的的握笔姿势。
如果写错了字,那夹子还会卡嚓声提醒你修正。
我们最讨厌考试的时候没了墨水,有了这支激光笔就不用怕啦,这支笔是利用太阳能书写,源源不断永不枯渴,‛‚哎呀,真好,有了这支笔,我们定不会写错字啦,‛我和几个小伙伴笑闹在起。
‚可是,要怎样实现我们的理想呢‛小强问。
我望着这美丽恬静的夜景,指着月亮星星草地小树说‚月亮星星草地小树,请你们替我们作证为了实现我们的理想,大家要苦学习,早日成才。
十年后,雏鸟展翅高飞,丑小鸭已变成天鹅。
大家实现了自己的理想,那时,再回到这片草地,我们还是好伙伴,‛‚好,‛我和小伙伴们击掌立誓,在月光照耀之处,撒下了我们甜美的笑声年最新开学第课理想照亮未来心得体会篇在这个不平凡的年,教育能给我们带来什么呢开学第课作为档央视每年开学之初播出的公益节目,旨在对全国中小学生做出教育意义。
其实它的教育意义更加深远,因为开学第课不仅仅对开学之际的学生有课堂教育的作用,它给全国人民也上了堂课,堂关乎社会,关乎人生的课。
今年开学第课的主题是理想照亮未来,它是根据时下中国的情况而定的主题,紧跟国家和社会大事,具有时效性,告诉人们,抗疫于我们的重要性。
我想,这是这堂课所带来的不样的教育意义。
年最新开学第课理想照亮未来心得体会篇年开学第课在月日与我们正式见面了,作为名中学生,开学第课是我每年都必看的档节目,年的开学第课主题是理想照亮未来。
今年是我们敬爱的党百岁生日,我们在庆祝党百年华诞的时候,开学第课节目也给我们带来很多有关祖国发展历程中,很多值得我们学习与致敬的爱国事迹与精神。
开学第课作为全国中小学生新学期第门课堂,直都会给我们带来很多令人深思并感悟的事迹故事,我们通过观看领悟,不仅能清楚的知道祖国发展历程中,都经历过什么艰难险阻,也能在品味节目的同时,开拓我们的眼界,让我们的未来成长与学习,更具方向与目标,只有如此,才能在小小年纪的时候,拥有颗踏实上进的学习之心。
个国家的未来,除了看各个领域的建设发展,也要有源源不断的年轻人顶上替代只有不断的培养出更多的人才,我们的祖国才能建设的越来越美好,我们能拥有如今这个繁荣富强的新中国,离不开代代优秀共产党员与先进人才的付出与贡献。
因此作为祖国新代的继承人,我们定要像开学第课节目的各位前辈学习,学习他们的爱国精神,学习他们那为了祖国发展,而不顾自身,不求回报的牺牲精神。
现在也许我们还非常的稚嫩,细小的手臂无法抬动哪怕粗壮点的枝干,渺小的身躯看起来是那么的不起眼但我们终究会长大,不断的变高,不断的变壮,直到我们的手臂可以撑起苍穹,我们的身躯可以护于人前,利用自己那仅有的力量,也要不断的为祖国发展做出自己应有的贡献。
当画家就是我的理想。
小时候我觉得画画十分好玩,拿起笔和纸时十分神气。
此刻我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。
每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看看。
它就好像我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的完美的回忆。
现实就是此岸,理想就是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则就是架在河上的桥梁。
为了给将来做好铺垫,我每天都会看画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。
比如郑板桥画的墨竹,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出丛兰草。
竹之劲兰之清石之坚,者巧妙地融为体,给人坦荡与落拓之感。
又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的江山如此多娇,图中包括长城内外大河上下西北高原江南大地以及东海。
整个画面突出了江山之‚娇‛,给人壮丽的感觉。
我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度,然而但我会向这些名家学习。
但就是实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。
有次,少年宫要举行次绘画比赛,我十分地激动,最后能够展我的本领了。
这次比赛我十分重视,所以画幅不行画幅幅直到画到我满意为止。
妈妈担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画。
我每次嘴上答应,可根本就没有放在心上。
由于喜欢画画,所以什么速写素描水彩画,我都各画了幅,又篇篇地改。
我满怀信心地交了画稿。
盼着最后,我等到了公布比赛结果的那天。
看着荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了。
但就是这更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力练画了。
这就是我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,就是我的理想。
也许理想和现实就是有必须差距的,但就是这阻止不了我对绘画的热爱。
托尔斯泰说然而理想不就是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只就是在事业上或生活上的成功,而就是完成了作为个生灵所要做到的生命的好处。
仅仅只就是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多年最新开学第课理想照亮未来心得体会篇前天,老师布臵了个作业,就是看开学第课这个电视。
我觉得这部电视很让人感到,我看完之后都要哭了。
下面我就为大家讲诉下吧,情节是这样的。
有个脑瘫的小孩,开始什么都不会,连说话也不会。
后来他的爸爸就教他做事他爸爸以前是个明星歌手,后来为了他放弃了唱歌。
开始先学讲话,用了好几年时间,花了上百倍功夫,最后终于学会了将简单的话。
然后就开始学说‚谢谢‛,竟然,哎,你知道怎么了吗竟然学了年,后来又学骑自行车。
摔倒了,爬起来,摔倒了,又爬起来。
就这样进行了无数次,学了年多,才学会骑小段距离。
接着又学系鞋带。
学啊学,学啊学,学习了个月,总算学会了。
这些都是多么让人难以臵信啊,不过还好,通过努力,他现在和正常人差不多了。
以上就是我讲的开学第课的部分内容,真是让我深深地领悟到父爱母爱是多么的伟大。
想想你们的父母亲为你们做过多少,为你们花过多少钱,多么耐心的回答过你们问了上百次的问题,可是你们有耐心地回答过他们的问题吗你们有为他们做过家务活别的事儿吗没有,你肯定不耐烦地回答过他们的问题,或是做家务时,你说‚我才不要做呢,累死了,‛那么,如果是你的儿女这样做,你是不是很难过,认为白养他们十几年了,好,想通了,那就让我们起为爸爸妈妈做些力所能及的事吧,年最新开学第课理想照亮未来心得体会篇今天,我和妈妈起观看了中央电视台的开学第课,这个节目形式很丰富,我很喜欢。
节目分为梦想篇奋斗篇探索篇未来篇个篇章。
少年智则国智,少年强则国强。
爱因斯坦曾经说过,想象力比知识更重要。
因为知识是有限的,而想象力是无限的,想象力推动着人类进步,是知识的源泉。
我作为名年级的学生,要好好学习知识,还要努力发挥自己的想象力,为人类进步做贡献。
节目在少年中国说的歌声中接近尾声,这首歌也表达了我作为中国的小小少年,要有担当起创造出中国未来的决心和信念。
年最新开学第课理想照亮未来心得体会篇开学第课是由中央广播电视平台与教育平台年联合创办的大型公益节目,其主要针对的对象是学生类,已独特的方式呈现出来。
年开学第课理想照亮未来心得体会篇。
到那时,这种校服肯定会成为学生们日常生活必不可少的部分。
‛小华惊叹道‚老兄,等你这校服研发出来,可要给我件,‛‚当然当然,可惜那时你己是位外交大使了,要它何用‛我哈哈大笑。
‚笔也是我们形影不离的好朋友。
我准备发明种激光矫正笔。
它看上去是支普通的笔,旦握在手上,激光笔便会张开个小夹子,夹在你的手上。
如果你握笔姿势不对,那个夹子会旋转调整角度,纠正你的的握笔姿势。
如果写错了字,那夹子还会卡嚓声提醒你修正。
我们最讨厌考试的时候没了墨水,有了这支激光笔就不用怕啦,这支笔是利用太阳能书写,源源不断永不枯渴,‛‚哎呀,真好,有了这支笔,我们定不会写错字啦,‛我和几个小伙伴笑闹在起。
‚可是,要怎样实现我们的理想呢‛小强问。
我望着这美丽恬静的夜景,指着月亮星星草地小树说‚月亮星星草地小树,请你们替我们作证为了实现我们的理想,大家要苦学习,早日成才。
十年后,雏鸟展翅高飞,丑小鸭已变成天鹅。
大家实现了自己的理想,那时,再回到这片草地,我
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