甘肃林业高等职业院校项目投资可研报告全文免费阅读、在线看 ㊣ 精品文档 值得下载

意见省委发号中共甘肃省委甘肃省人民政府关于加快林业发展的决定国家林业局林业发展十五和中长期规划甘肃林业发展十五和中长期规划甘林计字号甘肃省十五教育事业发展规划甘发改规划号关于甘肃省十五高等职业教育改革与发展的意见甘肃林业职业技术学院十五发展规划甘林院发号六总投资及构成甘肃林业职业技术学院示范性高等职业院校建设项目建设规划，项目投资总额为万元。

其中中央财政支持经费共万元，全部用于个国家重点专业建设。

甘肃省财政配套投入资金万元，其中教学实验实训条件建设万元，师资队伍建设万元，专业公共服务平台建设万元，专业群建设万元。

学院自筹资金万元，其中教学实验实训条件建设万元，师资队伍建设万元，专业公共服务平台建设万元，社会服务能力建设万元，国际合作与交流万元，专业群建设万元。

七项目法人组织甘肃林业职业技术学院实施国家示范性高等职业院校建设实行项目负责制，项目法人由院长芦维忠担任。

第二部分项目建设的意义和必要性项目建设的意义我省申报甘肃林业职业技术学院实施国家示范性高等职业院校建设项目，这是实施西部大开发加快生态环境保护和建设，为甘肃经济社会发展培养急需人才的需要是面对西部贫困地区建设社会主义新农村，应对三农问题，全面构建和谐社会的需要是提升学院整体办学水平，完善学院办学条件，发挥林业院校优势，全面增强学院服务区域经济和社会发展能力的迫切需要是落实科学发展观，加强内涵建设，提高全省高等职业技术教育质量的必然要求项目的实施，必将对促进全省高职教育发展，发挥职教优势，服务甘肃乃至西部地区生态环境建设和经济社会发展，具有十分重要的意义。

二项目建设的必要性是加快生态环境保护和建设，为甘肃经济社会发展培养高技能人才的需要甘肃总土地面积万，约占全国总面积的，居全国第七位。

地貌复杂多样，山地高原平川河谷沙漠戈壁交错分布。

海拔在之间。

地势自西南向东北倾斜，地形狭长，东西长，南北最宽处，最窄处仅有。

自然环境极其脆弱，植被稀少，水资源匮乏，水土流失严重，土地荒漠化日益扩展，植被草场退化严重，特别是人口不断增长，使人水人地矛盾日益加剧，生态问题日益突出。

由于其独特的地理位置和严酷的自然条件，决定了其生态建设在全国特殊的地位和作用。

植被退化严重。

甘肃植被稀少，解放初全省森林覆盖率仅。

经过多年的造林和保护，森林覆被率提高了个百分点，达到。

至目前为止，全省有林业用地面积万，占全省总土地面积的，活立木总蓄积亿，但仍难以扼制生态环境退化的势头。

全省草场退化面积，占全省可利用草场面积的。

水资源匮乏。

甘肃多年平均水资源总量为亿，其中自产地表水资源量亿，平均年径流深，只有全国的，居全国个省区市的第位。

按年指标计算，全省人均水资源占有量，人均水资源量为全国人均水资源量的，多年平均降水量，不足全国平均水平的，且有以上的面积处于半干旱区干旱区和极端干旱区，水资源相当贫乏。

水土流失严重。

我国是世界上水土流失最为严重的国家之，水土流失面积万，占国土总面积的。

目前，我国约有的耕地受到水土流失的危害，水土流失平均每年毁掉耕地万亩以上，土壤流失总量多亿吨，造成直接经济损失亿元以上。

甘肃是我国水土流失最为严重的省份之，水土流失面积万，占全省土地面积的。

每年随江河流失的泥沙达到亿吨。

水土流失不仅对当地群众的生活造成严重影响，而且对下游人民的生产和生活安全带来威胁。

荒漠化加剧。

我国是世界上荒漠化面积最大危害最严重的国家之，全国荒漠化面积已达到万，相当于国土总面积的，且每年以的速度扩展，相当于每年损失个中等县的土地面积。

甘肃省是我国荒漠化土地面积最大发展最活跃且危害严重的省份之。

全省荒漠化面积万，占全省土地总面积的，主要分布在河西地区，以石羊河流域最为突出。

地处河西走廊东北部的民勤县，像把楔子镶嵌在腾格里和巴丹吉林两大沙漠之间。

近年间，两大沙漠从西北东三面逐年对民勤绿洲不断侵蚀，已形成沙漠对绿洲的四面包围之势，仅有条多米宽，不足万米长的绿色通道和武威相连，几乎成为沙漠孤岛。

温家宝总理直十分关注和关心甘肃的生态环境建设与保护工作，多次作出重要批示，特别是就抢救民勤搞好石羊河流域的综合治理问题，总理先后次作出批示。

年全国两会期间，温家宝总理在参加甘肃代表团讨论政府工作报告时，关心并希望甘肃做好四件事是决不能让民勤变成第二个罗布泊二是定要保护好敦煌的生态环境和文化遗产三是保护好祁连山冰川四是防止黑河石羊河流域沙化和河西走廊地区耕地盐碱化。

在近期召开的全国防沙治沙大会上，温家宝总理又次提到民勤敦煌和黑河的生态环境建设与保护。

总理牵挂的四件事，说到底就是生态环境建设与保护问题，与防沙治沙工作密切相关。

十五期间，以全面实施天然林资源保护退耕还林三北，周边治安状况复杂的具体情况，在校区构建套数字监控及联网报警系统与电子巡更系统相结合的立体防护体系。

必要性分析校园网络是数字化校园的基础平台。

教务管理科研管理图书资料检索视频会议系统远程教学及辅助教学等都离不开校园网。

网络平台性能的好坏网络传输速度的快慢将直接影响这些应用的质量。

本项目的重点在于加强校园网安全防范能力提高自身免疫力，改造不适应网络发展和应用的薄弱环节更新陈旧设备，保证新建楼宇的网络接入。

随着校园网规模的不断扩大，应用种类不断增长，应用的数据也在不断增长，如何有效地存储备份和管理这些业务系统的海量数据，并使管理达到功能完备和手段的自动化，减少人为的因素和设备故障所造成的业务损失，对数据中心进行集中存储和集中备份是个行之有效的方法。

近年来，随着学院规模的逐渐扩大，教学设施和师资力量的短缺使教学质量受到了影响。

远程教学可以极大地突破地域限制，使学院的教育手段更加高效和现代化，同时又能共享教学资源，扩大教学的规模，学生可以在任何时间和地点进行学习，还可以随时与老师和其他同学学习交流，使教学的时间和空间得以延伸和扩展，对于提高学校教学质量和缓解教学资源的紧缺非常有效而且十分必要。

可行性分析学院现有校园网采用以太网作为校园网主干，到桌面。

校园网出口为中国电信提供的专线光纤，校内楼宇之间全部用光纤连接，共有信息点数个，接入校园网的计算机台数近台，覆盖了校内全部教学场所管理处室职工办公室和部分学生宿舍。

校园网目前提供的服务主要包括服务服务服务服务服务等。

目前，甘肃林业职业技术学院校园网上正在运行的有教务管理系统图书馆数字化信息服务和网络教学服务。

为全校师生员工提供服务和社会继续教育的发展提供服务。

该院已经在校园网建设过程中，培养出了批具有较高网络技术奉献精神和较强政治责任感的管理队伍。

通过数字化校园基础平台建设，完成校园网络改造扩建工程公共数据中心网络多媒体教学平台项目的建设。

建设强健优质的网络平台，为电子政务教学科研信息管理后勤服务等各方面的数字化应用提供基本保证。

逐步建立和完善校园网络安全体系，完善校园网络管理系统，升级校园网交换机，确保校园网中的所有交换机均能支持网络管理。

数据管理中心目标是建设个以数据库和网络技术为依托的分布式数据存储和信息共享服务系统，最终达到党务政务教学科研物资财务档案等管理和服务信息的集中存储统备份，并能高度实现信息数据按密级分类交换和共享，同时达到元数据属性数据空间数据和多媒体数据的体化。

二文献信息中心建设可行性分析建设内容概述扩增图书资源。

平均每年新购图书万册期刊数量达到种完善电子资源存贮模式，实现网络使用权本地硬盘本地硬盘存贮容量达光盘等方式并重的模式增加电子资源的种类，包含电子图书电子期刊专题或专业数据库教学课件课题研究资料视频资料等电子资源可通过校园网发布，光盘等资源可实现借阅或拷贝与中国期刊网镜像站万方数据资源系统镜像站超星数字图书馆等个中外文数据库对接。

改善办馆条件。

建立健全图文信息中心管理体制，使人员编制数量和素质与学院的规模和发展相适应建设多功能阅览室网络资源阅览室，完善多媒体资源发布系统，实现学院综合教学资源联合检索和校际图书馆联合目录查询图书经费逐年增长，基本满足资源建设的需要自筹资金新建座的图书馆大楼，按照学生阅览座位数与学生数比例的要求，使阅览座位数达到座以上，电子阅览座位数达座。

必要性分析学院发展的需要。

按照学院十五规划的办学规模和具体目标年，专业发展到个，全日制普通专科在校生规模达到人，继续教育在校生规模达到人，职业培训达到人次年。

完成图书资料及配套设施建设项目，是实现学院十五发展规划的基本保证。

示范性院校建设的需要。

学院图书馆藏书及各项指标达到了国家标准，为适应学院规模的进步发展和学生自主学习的需要，发挥示范性院校的骨干示范作用，图书资料及配套设备应紧跟科技发展，逐年增加与更新。

可行性分析建设基础。

甘肃林业职业技术学院图书馆始建于年，其前身为甘肃林业学校图书馆，建筑面积，学院图书馆是甘肃林业行业最大的综合性高校图书馆。

收藏了丰富的农林专业相关文献资料，截至年底，馆藏中外文图书万余册电子图书万余册。

目前，图书馆网络建设已全部完成，并通过校园网相连接，为学院的教学和科研提供了丰富的文献信息服务，并建立了拥有多台计算机的现代化电子阅览室。

可行性分析。

图书报刊的采购采用招投标方法进行，是目前国内高校图书馆通用的购书方式。

文献管理系统专题数据库建设文献检索实训室和电子阅览室建设图书设备制作等软硬件设备的采购安装调试等工作，国内都有专门商家来做。

图书资料及配套设施建设项目的实施方法是切实可行的。

二重点建设专业建设项目可行性分析以林业技术专业为重点的林业工程专业群建设可行性分析建设内容概述建设内容及经费来源建设内容总经费万元经费来源万元中央财政甘肃省财政学院自筹重点专业及专业群内涵建设实验实训条件建设师资队伍建设共享型专业教育资源库建设合计重点专业及专业群内涵建设。

改革传统实践教学模式，实施以林业职业技术能力培养为中心，以基本技能训练专项技能训练综合应用能力训练三个递进层面为主线，以科研项目林业生态工程项目顶岗实习为工学结合主要形式的三三能力培养模式。

根据当前我国林业工程森林资源管护营造林野生动植物保护自然保护区管理等职业岗位对人才专业技术能力的需要，将林业技术专业分为个主要方向林业工程方向森林管护方向营造林方向野生动植物保护方向。

以林业工程技术