高中数学1.1.1正弦定理课件新人教A版必修5(2)

上传时间:2022-06-24 20:18
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  • 的值,能否确定个三角形为锐角时当为直角或钝角时课堂互动探究剖析归纳触类旁通已知两角及边解三角形例中,已知,求分析解答本题先用内角和定理求出角,再由正弦定理求出和典例剖析解由,知又由正弦定理,得规律技巧如果已知三角形的两角及边,由三角形内角和定理可以求出另个角,再由正弦定理求出另两边已知两边及边的对角解三角形二例已知中,解此三角形分析由正弦定理可求出,从而得出的大小,再用三角...
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  • 化。维生素的主要作用是增进人体的钙化,促使齿骨正常发育。当人体缺乏维生素时,儿童会出现佝偻病,成年人会患软骨病齿质生长不良。含维生素的食物有鱼肝油蛋黄动物肝牛奶等。知识网络真题放送专题应用专题专题专题专题微量元素人体中微量元素等。碘元素对人体健康的影响碘是合成甲状腺激素不可缺少的重要原料,补碘的有效途径是食用含碘食盐。铁元素对人体健康的影响人体铁缺乏时引起缺铁性贫血,同时使些含铁...
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  • 政党即中国共产党依法行政依法执政不同点内容依法行政的“政”,应为政务之“政”,即国家权力部门赋予的行政工作,依法行政要求的是各级行政机关要严格按照法律法规履行其应负的行政职责依法执政的“政”,则为政权之“政”,即组织和领导国家政权,它要求执政党要在宪法和法律的范围内活动,不能凌驾于民意之上原则有法可依有法必依执法必严违法必究总揽全局协调各方相同点依据都强调“依法”,强调法律在社会生...
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  • 液中能电离出,是酸吗从物质类别上看,它属于哪类物质提示不是。电离产生的阳离子不仅有,还有,从物质类别上看属于盐类。课堂深化探究解疑释难重点突破电解质和非电解质电解质和非电解质的比较电解质的判断电解质研究的对象是化合物,单质和混合物不属于电解质。电解质导电的条件是溶于水或熔融状态,两个条件具备个即可。有些电解质溶于水能导电,熔融状态不能导电,如。有些电解质只在熔融状态导电,如...
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  • 。废气中的可用碱液吸收,生产可利用的盐。如二溶于水的计算原理由得由得或与非的混合气体溶于水可依据利用气体体积变化差值进行计算。和的混合气体溶于水时,由可知,当体积比,恰好完全反应。,过量,剩余气体为,过量,剩余气体为和同时通入水中时,由可知,当体积比,恰好完全反应,剩余,剩余三种混合气体通入水中,可先按求出与反应生成的的体积,再加上原混合气体中的的体积即...
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  • ↑总反应式为↑特别提示为了便于记忆,将钠的性质可编成如下“顺口溜”银白轻低软,传导热和电,遇氧产物变,遇氯生白烟,浮熔游响红,遇水记五点,遇酸酸优先,遇盐水在前。二金属铝与酸碱反应及生成的量的关系铝与酸的反应铝在金属活动性顺序中位于氢前面,能置换出酸中的氢。强酸↑,弱酸如醋酸↑。铝与强碱如的反应该反应经过了如下过程复分解反应总反应式为↑氧化还原反应还原剂是,氧化剂是。铝与酸...
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  • 思考与探究氯气与金属的化合反应有何特点提示由于氯气性质活泼,氧化性很强,可以与大多数金属反应,作氧化剂。在与有可变化合价的金属反应时,金属被氧化成高价态如而不是生成和等,说明氯气的氧化性强。课堂深化探究解疑释难重点突破氯气的化学性质及用途氯气的化学性质与金属的反应金属现象反应方程式在中燃烧,产生白烟点燃在中燃烧,产生棕黄色的烟,溶于水后溶液呈蓝绿色点燃在中燃烧,产生棕色的烟...
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  • 结合。通过设想“行人”妻子凭栏远望,思念“行人”的愁苦之象,来写愁思。妻思夫,夫想妻。虚实相生,从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。抑扬欲扬先抑欲抑先扬闺怨王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。这首诗采用欲抑先扬的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨”的...
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  • 强综合国力知识拓展区分两个“问题”和两个“主题”两个“问题”两个“主题”联系和平问题维护世界和平防止新的世界战争的问题和平成为时代主题和平具有了现实可能性,求和平谋发展促合作成为时代潮流都是讲和平与战争的问题,前者是问题本身,后者是问题的现状发展问题世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题发展成为时代主题发展具有了现实可能性,战后世界发展是主线都是讲经济问题,前者是问题本身,...
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  • 等可溶性盐钾盐钠盐硝酸盐铵盐等可拆成离子形式。不能改写的物质弱酸如等弱碱如等不溶性盐如等气体如等单质等氧化物等。二离子方程式的正误判断离子方程式的正误判断,也是检查离子方程式正确书写的要求,从以下几个方面判断看是否与物质反应的客观事实相符合反应不能发生,却写成离子方程式。如稀硫酸滴在铜片上,错误地写成↑在金属活动顺序表中位于之后,不能同稀反应溶液中通入,错误地写为在酸性条件...
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