2015_2016学年广州上学期上学期高三第4周教研资料高考化学复习目标定位与题型训练（共73张PPT）

上传时间：2022-06-24 20:21
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  • 2015_2016学年广州上学期上学期高三第4周教研资料高考化学复习目标定位与题型训练（共73张PPT） 2015_2016学年广州上学期上学期高三第4周教研资料高考化学复习目标定位与题型训练（共73张PPT）
    联系建立同类同族物质间的联系建立性质原理实验方法间的联系二维图是帮助学生形成知识体系不错的“工具”物质分类盐氢氧化物氧化物单质化合价物质分类案例铁及其化合物的复习二维图是帮助学生形成知识体系不错的“工具”如何充分利用教材资源教学过程让学生画出铁及其化合物的二维图以其中的线索回归课本的实验内容以“二维图”为基础，选取种物质作为研究主体，让学生在课本中寻找相应化学反...
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  • 2015_2016高中生物人教版一轮复习专题一考点1细胞中元素和无机化合物（共36张PPT） 2015_2016高中生物人教版一轮复习专题一考点1细胞中元素和无机化合物（共36张PPT）
    大不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大下列关于水的叙述中，正确的是若不同种生物细胞中的自由水和结合水的比值相同，则它们的代谢强度相同在有氧呼吸过程中，线粒体既消耗水又产生水酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均不产生水线粒体核糖体在其生理活动中都可以产生水离子状态，在细胞中的主要存在形式在细胞中的生理作用四细胞中的无机盐调节机体渗透压维持酸碱平衡参与生物体的构成维持正常的生命活动部...
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  • 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件专题1基因工程 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件专题1基因工程
    酶切割目的基因和载体表达载体构建及将目的基因导入受体细胞，这系列过程都是在人为控制条件下，在有关酶的作用下自行完成的，而不是人为条件下个个处理的，是很多对象同时进行的，这样，就会出现有的载体被限制酶切割开，有的载体没有被限制酶切割开，没有被限制酶切割开的载体，就不可能连接上目的基因，只有被限制酶切开的载体才有可能拼接上目的基因。我们就必须选择出连接上目的基因的重组载体即表达...
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  • 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件5.2生态工程的实例和发展前景 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件5.2生态工程的实例和发展前景
    腰荒地等土壤，虽然水分条件较好，但是仍不适宜种植农作物，对于这样的地方可以自然恢复，也可以人为种植适宜的林木草或果树等，加快植被恢复速度，这样既能降低土壤侵蚀，又能创造定的经济效益对沟底而言，应建设堤坝系统，它可以蓄水和淤积土地，还能够减少山体的崩塌和滑坡，保证人民的生命财产安全对坡地和山脚农田来说，土壤水分条件良好，交通也较方便，土地生产力高，适宜种植农作物来解决人们的粮...
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  • 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件4.3禁止生物武器 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件4.3禁止生物武器
    哪些共同特点分析烈性传染病病原微生物对人类的潜在威胁。提示烈性传染病发病快死亡率高传播速度快传播范围广。提示烈性传染病病原微生物能让人致病，甚至死亡。而且伴随着抗生素的大量使用，致使病原微生物的抗性增强，使人类更加难以控制。新课堂互动探究知识点生物武器的概念种类及危害细解教材概念生物战剂及施放它的武器器材总称生物武器。生物战剂是指在战争中使人畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒...
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  • 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件4.1转基因生物的安全性 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件4.1转基因生物的安全性
    。三理性看待转基因技术趋利避害，而不能因噎废食。建立相应的法规，最大限度地保证转基因技术和产品的安全性。激趣应用转基因植物潜在的安全隐患主要表现在哪些方面提示转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质转基因植物合成出的些新的蛋白质有可能成为些人的过敏原些基因足以使植物体内些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变。新课堂互动探究知识点正确认识转基因生物...
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  • 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件3.3胚胎工程的应用前景 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件3.3胚胎工程的应用前景
    动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是从良种公牛采集的精子需后才能进行受精作用。在体外培养受精卵时，除了给予定量的以维持细胞呼吸外，还需要提供气体以维持。图中过程称为，它在胚胎工程中的意义在于。使卵母细胞成熟获能培养液基的胚胎移植提高优良母畜的繁殖率研制能够产生人类白细胞...
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  • 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件3.2体外受精和早期胚胎培养 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件3.2体外受精和早期胚胎培养
    畜时，要训练被采精动物爬跨台畜，借假阴道收集精液。该方法适用于大多数动物。手握法徒手或戴上乳胶手套，直接把握雄性动物阴茎，施以适当的压力和刺激即可引起射精，并可收集富含精子的精液。适用于猪犬等体型较小易于控制的家畜。电刺激法将动物麻醉后，采用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激位于腰骶部的射精中枢神经，引起射精。适用于野生或些经济动物。获能方法培养法将精子放入人工配制的获能液...
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  • 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件3.1体内受精和早期胚胎发育 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件3.1体内受精和早期胚胎发育
    子和卵子结合的过程中完成的。哺乳动物精子发生和卵子发生的比较精子发生卵子发生场所睾丸的曲细精管场所唯卵巢减数第次分裂输卵管减数第二次分裂场所不唯时间初情期后开始，直到生殖机能衰退性别分化后开始，卵泡的形成和卵巢内的储备，是在出生前完成的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程即受精过程中完成的过程特点减数第次分裂和减数第二次分裂是连续的，形成的细胞需变形细胞质均等分配减数第次...
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  • 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件2.2.2动物细胞融合和单克隆抗体 【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修3课件2.2.2动物细胞融合和单克隆抗体
    指两个或多个动物细胞结合形成个细胞的过程，融合后的细胞具有原来两个或多个动物细胞的遗传信息，因此将来有可能通过此方法来生产白细胞介素，项正确动物细胞融合后由于不能表现全能性，所以不能获得新物种，项错误动物细胞融合技术有助于对细胞这生命单位的更为科学的认识，项正确动物细胞融合技术的原理是细胞膜的流动性，项正确。答案跟踪练习荆门期末科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与浆细胞融合...
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