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回答讲解活动的目的要求学生仔细听讲准备实验材料本节课的实验是学生第次制作临时装片，实验的重点应放在学习临时装片的制作上。
实验中教师需要在以下几个方面给予学生具显其移至视野中央导言学会了使用显微镜，我们就可以用它观察和识别构和动物体的细胞了。
活动观察人和动物细胞的基本结构目的要求练习制作人口腔上皮细胞临时装片用显微镜观察动物细胞的形态和结构初步学会练习制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察动物细胞和植物细胞的形态和结构教学过程师生互动教材分析与学法说明组织教学课前综艺显微镜的结构使用显微镜的方法若视野中上字位于右上方，怎样操作才能将能力目标使学生学会制作临时装片。
学会画细胞结构图。
情感目标培养学生的情感态度与价值目标。
重点练习制作人口腔上皮细胞临时装片，认识动物植物细胞的结构。
难点用显微镜观察动物细胞和植物细胞的形态和结构关键功能第课时教学目标知识目标练习制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察动物细胞的形态和结构，初步学会画细胞结构图。
用显微镜观察植物细胞的基本结构，练习制作植物细胞临时装片。
练习绘制植物细胞结构图。
绘图。
教师巡视指导学生讨论师生共同小结暗些。
制作番茄果肉细胞装片应选取成熟的番茄果实，成熟的果实中果肉细胞已经分离，制作装片时细胞容易分散。
第节细胞的基本结构和功能第课时课题第节细胞的基本结构和构名称。
讨论植物细胞有哪些共同的结构观察过的动物细胞比较，植物细胞与动物细胞的结构有哪些相同，哪些不同教师指导学生制作临时装片。
学生制作番茄果肉细胞临时装片。
学生观察其他植物细胞的永久装片。
学生胞临时装片。
擦拭滴水取材观察绘图观察其他植物细胞的永久装片观察不同类型的植物细胞结构比较不同类型细胞之间的形态差异，找出不同类型细胞结构的共同特征。
绘制种植物细胞的结构图，注出主要结白色洋葱鳞片叶的内表皮，经过染色可以看清其细胞核。
洋葱表皮细胞很薄，在较强的光线下不易看清细胞的液泡和细胞内的其他结构，观察时需要将视野的光线调擦拭滴水取材观察染色绘图制作和观察番茄果肉细使用方法，学生进行临时装片制作的示范表演，其他学生观察并学习纠正不足之处。
教师提出制作植物细胞临时装片的目的要求。
介绍材料器具及注意事项。
学生制作洋葱表皮细胞临时装片并观察。
制作洋葱表皮细胞装片可以取干净纱布吸水纸。
方法步骤制作和观察洋葱表皮细胞临时装片。
学生观察不同类型的动物细胞的永久玻片标本。
找出不同类型细胞的共同特征。
学生绘图学生讨论本节课所出现的问题，并进行小结。
学生对照显微镜再次温习装片用显微镜观察植物细胞的形态和结构练习绘制植物细胞结构图材料器具洋葱鳞片叶番茄果实水绵装片衣藻装片蚕豆叶下表皮装片其他植物装片清水碘液显微镜载玻片盖玻片刀片镊子解剖针观察和识别的内部结构绘制口腔上皮细胞的结构图学生制作人口腔上皮细胞临时装片。
教师巡视指导。
学生观察临时装片。
识别细胞的让我们通过用显微镜观察植物细胞来探讨问题的答案。
目的要求练习制作植物细胞临时滴管消毒牙签纱布吸水纸其他动物细胞永久玻片。
方法步骤制作人口腔上皮细胞临时装片擦拭干净滴生理盐水，清水漱口，取材涂抹。
盖片染色观察人口腔上皮细胞结构安放装片用低倍显微镜观察求学生仔细听讲准备实验材料本节课的实验是学生第次制作临时装片，实验的重点应放在学习临时装片的制作上。
实验中教师需要在以下几个方面给予学生具显微镜载玻片盖玻片生理盐水氯化钠溶液碘液镊子识别构和动物体的细胞了。
活动观察人和动物细胞的基本结构目的要求练习制作人口腔上皮细胞临时装片用显微镜观察动物细胞的形态和结构初步学会画细胞结构图材料器具老师提问学生思考回答讲解活动的目的要求识别构和动物体的细胞了。
活动观察人和动物细胞的基本结构目的要求练习制作人口腔上皮细胞临时装片用显微镜观察动物细胞的形态和结构初步学会画细胞结构图材料器具老师提问学生思考回答讲解活动的目的要求学生仔细听讲准备实验材料本节课的实验是学生第次制作临时装片，实验的重点应放在学习临时装片的制作上。
实验中教师需要在以下几个方面给予学生具显微镜载玻片盖玻片生理盐水氯化钠溶液碘液镊子滴管消毒牙签纱布吸水纸其他动物细胞永久玻片。
方法步骤制作人口腔上皮细胞临时装片擦拭干净滴生理盐水，清水漱口，取材涂抹。
盖片染色观察人口腔上皮细胞结构安放装片用低倍显微镜观察观察和识别的内部结构绘制口腔上皮细胞的结构图学生制作人口腔上皮细胞临时装片。
教师巡视指导。
学生观察临时装片。
识别细胞的让我们通过用显微镜观察植物细胞来探讨问题的答案。
目的要求练习制作植物细胞临时装片用显微镜观察植物细胞的形态和结构练习绘制植物细胞结构图材料器具洋葱鳞片叶番茄果实水绵装片衣藻装片蚕豆叶下表皮装片其他植物装片清水碘液显微镜载玻片盖玻片刀片镊子解剖针干净纱布吸水纸。
方法步骤制作和观察洋葱表皮细胞临时装片。
学生观察不同类型的动物细胞的永久玻片标本。
找出不同类型细胞的共同特征。
学生绘图学生讨论本节课所出现的问题，并进行小结。
学生对照显微镜再次温习使用方法，学生进行临时装片制作的示范表演，其他学生观察并学习纠正不足之处。
教师提出制作植物细胞临时装片的目的要求。
介绍材料器具及注意事项。
学生制作洋葱表皮细胞临时装片并观察。
制作洋葱表皮细胞装片可以取白色洋葱鳞片叶的内表皮，经过染色可以看清其细胞核。
洋葱表皮细胞很薄，在较强的光线下不易看清细胞的液泡和细胞内的其他结构，观察时需要将视野的光线调擦拭滴水取材观察染色绘图制作和观察番茄果肉细胞临时装片。
擦拭滴水取材观察绘图观察其他植物细胞的永久装片观察不同类型的植物细胞结构比较不同类型细胞之间的形态差异，找出不同类型细胞结构的共同特征。
绘制种植物细胞的结构图，注出主要结构名称。
讨论植物细胞有哪些共同的结构观察过的动物细胞比较，植物细胞与动物细胞的结构有哪些相同，哪些不同教师指导学生制作临时装片。
学生制作番茄果肉细胞临时装片。
学生观察其他植物细胞的永久装片。
学生绘图。
教师巡视指导学生讨论师生共同小结暗些。
制作番茄果肉细胞装片应选取成熟的番茄果实，成熟的果实中果肉细胞已经分离，制作装片时细胞容易分散。
第节细胞的基本结构和功能第课时课题第节细胞的基本结构和功能第课时教学目标知识目标练习制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察动物细胞的形态和结构，初步学会画细胞结构图。
用显微镜观察植物细胞的基本结构，练习制作植物细胞临时装片。
练习绘制植物细胞结构图。
能力目标使学生学会制作临时装片。
学会画细胞结构图。
情感目标培养学生的情感态度与价值目标。
重点练习制作人口腔上皮细胞临时装片，认识动物植物细胞的结构。
难点用显微镜观察动物细胞和植物细胞的形态和结构关键练习制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察动物细胞和植物细胞的形态和结构教学过程师生互动教材分析与学法说明组织教学课前综艺显微镜的结构使用显微镜的方法若视野中上字位于右上方，怎样操作才能将其移至视野中央导言学会了使用显微镜，我们就可以用它观察和识别构和动物体的细胞了。
活动观察人和动物细胞的基本结构目的要求练习制作人口腔上皮细胞临时装片用显微镜观察动物细胞的形态和结构初步学会画细胞结构图材料器具老师提问学生思考回答讲解活动的目的要求学生仔细听讲准备实验材料本节课的实验是学生第次制作临时装片，实验的重点应放在学习临时装片的制作上。
实验中教师需要在以下几个方面给予学生具显微镜载玻片盖玻片生理盐水氯化钠溶液碘液镊子滴管消毒牙签纱布吸水纸其他动物细胞永久玻片。
方法步骤制作人口腔上皮细胞临时装片擦拭干净滴生理盐水，清水漱口，取材涂抹。
盖片染色观察人口腔上皮细胞结构安放装片用低倍显微镜观察观察和识别的内部结构绘制口腔上皮细胞的结构图学生制作人口腔上皮细胞临时装片。
教师巡视指导。
学生观察临求学生仔细听讲准备实验材料本节课的实验是学生第次制作临时装片，实验的重点应放在学习临时装片的制作上。
实验中教师需要在以下几个方面给予学生具显微镜载玻片盖玻片生理盐水氯化钠溶液碘液镊子观察和识别的内部结构绘制口腔上皮细胞的结构图学生制作人口腔上皮细胞临时装片。
教师巡视指导。
学生观察临时装片。
识别细胞的让我们通过用显微镜观察植物细胞来探讨问题的答案。
目的要求练习制作植物细胞临时干净纱布吸水纸。
方法步骤制作和观察洋葱表皮细胞临时装片。
学生观察不同类型的动物细胞的永久玻片标本。
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学生绘图学生讨论本节课所出现的问题，并进行小结。
学生对照显微镜再次温习白色洋葱鳞片叶的内表皮，经过染色可以看清其细胞核。
洋葱表皮细胞很薄，在较强的光线下不易看清细胞的液泡和细胞内的其他结构，观察时需要将视野的光线调擦拭滴水取材观察染色绘图制作和观察番茄果肉细构名称。
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学生制作番茄果肉细胞临时装片。
学生观察其他植物细胞的永久装片。
学生功能第课时教学目标知识目标练习制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察动物细胞的形态和结构，初步学会画细胞结构图。
用显微镜观察植物细胞的基本结构，练习制作植物细胞临时装片。
练习绘制植物细胞结构图。
练习制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察动物细胞和植物细胞的形态和结构教学过程师生互动教材分析与学法说明组织教学课前综艺显微镜的结构使用显微镜的方法若视野中上字位于右上方，怎样操作才能将画细胞结构图材料器具老师提问学生思考回答讲解活动的目的要求学生仔细听讲准备实验材料本节课的实验是学生第次制作临时装片，实验的重点应放在学习临时装片的制作上。
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