TOP18语文S版语文六下女娲造人ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:01
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  • •寂寞孤独•自豪欣慰•忙碌疲倦•“神”的非凡能力和神奇方法“人”的心理情感活动想像大胆奇特想像真实合理女娲神性人性神通广大勤劳聪明有爱心有创造力女娲的形象教师小结女娲造人,体现的认识。故事中哪些内容体现出女娲的“神”性故事中哪些内容体现出女娲的“人”性要求分小组讨论,并由小组代表作好讨论记录,然后由小组代表发言交流。•天变化七十次•揉黄泥造人•挥洒泥浆造人•了,女娲忙不过来...
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  • 子“人”的产生,使女娲得到做母亲的自豪和欣慰,晚霞里,星光下,女娲忙碌疲倦,显露出位母亲勤劳智慧伟大的身影。她哪里是神,她分明就是人,她有人的情感,人的心态,人的智慧,人的生活体验。女娲神性人性神通广大勤劳聪明有爱心有创造力结合女娲形象,体会想象的特点。大胆奇特的想象,成就了女娲抟土造人洒泥的神力而又合情合理的想象,赋予了女娲聪明勤劳有喜有悲的人性。这样才是女娲的形象,既...
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  • 疲乏。不堪表示程度极深。形容兴致高,精神饱满。形近字掘土倔强掺合惨重渗透踪迹棕色综合山崖天涯泥浆船桨同学们听读课文,边听边圈点勾画重点,准备复述课文天地无人黄泥捏人创造许多人分为男女,延续后代整体感知女娲造人的原因文章哪些内容具体的加以描写造人原因寂寞荒凉,添点生气!女娲造人的过程和方法揉泥成团造人挥藤洒泥造人女娲想出了个怎样让人类长久繁衍生存的好办法男女结合不知道什么时候...
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  • 尔本出发,赶往南端的菲律普岛。由个“赶”字,重点突出了什么•重点突出了“我们”这次的行程十分紧,还为下文“我们”担心的原因作了个铺垫。读读,根据画线部分和问题体会重点离企鹅岛还有六十多公里要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美,人性之美。忧心忡忡成千上万密密麻麻耀武扬威炫耀失衡堵车归巢顺畅景观遗憾耽误车流约束平衡秩序丝毫美感监视那是个傍晚,我们乘着辆车,从...
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  • 辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要从那儿看企鹅归巢的美景•从车子的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人,听到这个武扬威炫耀失衡堵车归巢顺畅景观遗憾耽误车流约束平衡秩序丝毫美感监视现在,先来讲讲本文的整体顺序。总分总找找,总分总分别在第几自然段,再在旁边批注表明。••那是个傍晚,我们乘着武...
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  • 会堵车堵车的原因“司机加快了车速”的原因是什么想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛,以避开车流。对面出现了眼望不到头的车流。在离企鹅岛还有六十多公里的时候,对面出现了什么情况“我们”为什么会感到出乎意料呢“我们”担心堵车现象没有出现,双方的车子却依然行驶得结构•第部分第自然段写“我们”乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。•第二部分第自然段写“我们”在路上看到的车辆行车“失衡”的图景...
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  • 岛上举行的摩托车大赛快要结束了,赛车的观众散场,就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开,而这条路只有两条通道,所以担心堵车。因为担心会堵车堵车的原因“司机加快了到所有的车辆在没有警察监视的情况下,自觉遵守交通规则的景象,赞颂了人们这种自觉遵守交通规则的美德。“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么都显得忧心忡忡呢阅读质疑阅读质疑因为说你们看到的情景。澳...
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  • 作者为什么说“这是我平生所见过的最美的景观之”因为作者从那流淌的车灯之河中,看到了规则之美,人性之美。讨论为什么作者说他从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美,人性之美看到“规则之美”,规则并条极不“平衡”的车道,边是光光的道路,边是这密密麻麻的车子。你认为眼前这种“失衡”的景观看起来美吗作者又是怎么想的虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了种美的...
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  • 吭声整体感知•文章是按什么顺序写陆羽的课文的写作顺序是怎样的•文中写了陆羽几件事通读课文,思考文章是从什么话题开始谈到了陆羽的文中写了他的哪几件事哪些段落写到了茶经默读课文,边读边画人和当时茶叶的生产经验,完成创始之作茶经。因此被尊为茶神和茶仙。我会读我会认源远流长闻名天下千载难逢如火如荼风餐露宿巴山蜀水毫不犹豫衣带水饮茶品茗博学多才功名利禄煎茶追溯舀水仰慕惊愕驿站绵延...
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  • 里,遇到过哪些困难和挫折分小组交流朝廷好几次要他出任高官,他都毫不犹豫地拒绝了。当时,人们都以求取功名利禄为荣,不屑于写这样的“闲书”,而陆羽却毫不动摇。陆羽淡泊名利,志向远大。自由读自然段,游历实地考察三十二州茶叶产地历时五年又过了五年整部巨著的完成,历时二十六年陆羽已经四十七岁了这是个相当艰难而漫长的过程,我们从文中的哪些数字可以看出来小组讨论下陆羽在这二十六年的时间现...
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