1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....努力实现马克思主义基本原理同当代中国实际的第次结合,取得了认识上的第次飞跃,创立了理论,开辟了建设有中国特色社会主义的道路。理论深刻揭示了社会主义的本质,系的长期实践中,推进马克思列宁主义与中国具体实际相结合,创立了具有中国特点的科学指导思想,即思想。思想既是中国革命经验的科学总结,又是指导中国革命的行动指南,并且在新民主主义革命社会主义革命和建设,军队建设军事战略和国防建设,政策和策略,思想政治发展观学习讲话发言稿材料。以江泽民为核心的第代中央领导集体,面对世纪年代和世纪之交国际国内政治风云的变幻与演进,高举理论伟大旗帜,总结概括新的实践经验,探索解决中国特色社会主义事业发展中遇到的新情况和新问题,以马克思主义的巨大政治勇气和理论勇气,继续科学发展观学习发言材料中心组学习发言材料科学发展观的历史地位和指导意义继续教育学院申秀英党的十大以来......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此,尊重和珍视科学发展观在马克思主义中国化过程中的这种独特的历史地位,才能把中国化的马克思主义作为个统的科学理论体系,完整准确地领会其精神实质,掌握其思想精髓,从而自觉地运用其立场观点和方法,研究新情况,形成新历史进程,又是个开放的思想体系。从马克思主义中国化的发展过程看,党的理论创新成果之间的逻辑关系是它们都以中国工人阶级的立场作为根本出发点,以马克思主义基本原理作为理论前提,以中国革命建设和改革的实践作为现实根据,并且是以其前者的思想范式和原理原则,来指导和识,解决新问题,夺取新胜利。科学发展观学习讲话发言稿材料。马克思主义中国化历史进程中产生的理论创新成果,虽然形成于我国革命建设和改革的不同历史时期,面对不同的历史条件和社会任务,但都贯穿了辩证唯物主义历史唯物主义的科学世界观和方法论,都代表着中国社会发展的是党的第代中央领导集体的核心。在改革开放新时期......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。正因为有了思想的正确指导,中国共产党人才找到了无产阶级革命道路社会主义改造道路,从而领导中国人民夺取了政权,缔造了新中国,建立了社会主义制度,展开了大规模的社会主义建设。科学义的本质,系统地回答了什么是社会主义怎样建设社会主义的系列基本问题,继承和发展了马列主义思想,把对科学社会主义的认识和实践推进到新境界。作为党的第代中央领导集体的核心,是马克思主义中国化的倡导者。他身体力行,亲自指导和带领全党在革命和建设的长期系统地回答了什么是社会主义怎样建设社会主义的系列基本问题,继承和发展了马列主义思想,把对科学社会主义的认识和实践推进到新境界。时代在前进,实践在发展,迫切需要我们作出新的理论概括,不断开拓中国化马克思主义发展的新境界。马克思主义中国化既是个不断发展的本科学发展来贯通解读和整合。因此......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....而后者则又以前者为起点以实践为基础,实现了对前者的继承深化发展和超越。以科学发展观为例,它在马克思主义中国化进程中,处于承前和深化发展和超越的重要地位。也就是说,思想理论个代表重要思想和科学发展观之间的历史联系和逻辑关系,需要通过以人为进理论创新,用系列紧密联系相互贯通的新思想新观点新论断,进步回答了什么是社会主义怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在新的历史条件下建设什么样的党怎样建设党的问题,创造性地提出了个代表重要思想。个代表重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的识,解决新问题,夺取新胜利。科学发展观学习讲话发言稿材料。马克思主义中国化历史进程中产生的理论创新成果,虽然形成于我国革命建设和改革的不同历史时期,面对不同的历史条件和社会任务,但都贯穿了辩证唯物主义历史唯物主义的科学世界观和方法论,都代表着中国社会发展的化工作......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....才能把中国化的马克思主义作为个统的科学理论体系,完整准确地领会其精神实质,掌握其思想精髓,从而自觉地运用其立场观点和方法,研究新情况,形成新认识,解决新问题科学发展观学习讲话发言稿材料实践中,推进马克思列宁主义与中国具体实际相结合,创立了具有中国特点的科学指导思想,即思想。思想既是中国革命经验的科学总结,又是指导中国革命的行动指南,并且在新民主主义革命社会主义革命和建设,军队建设军事战略和国防建设,政策和策略,思想政治工作和开放的思想体系。从马克思主义中国化的发展过程看,党的理论创新成果之间的逻辑关系是它们都以中国工人阶级的立场作为根本出发点,以马克思主义基本原理作为理论前提,以中国革命建设和改革的实践作为现实根据,并且是以其前者的思想范式和原理原则,来指导和规范后者的探索产义的本质,系统地回答了什么是社会主义怎样建设社会主义的系列基本问题......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....提出了科学发展观。胡锦涛总书记全面系统阐述了科学发展观的基本内涵,指出,科学发展观,第要义是发展,核识,解决新问题,夺取新胜利。科学发展观学习讲话发言稿材料。马克思主义中国化历史进程中产生的理论创新成果,虽然形成于我国革命建设和改革的不同历史时期,面对不同的历史条件和社会任务,但都贯穿了辩证唯物主义历史唯物主义的科学世界观和方法论,都代表着中国社会发展的实践中,推进马克思列宁主义与中国具体实际相结合,创立了具有中国特点的科学指导思想,即思想。思想既是中国革命经验的科学总结,又是指导中国革命的行动指南,并且在新民主主义革命社会主义革命和建设,军队建设军事战略和国防建设,政策和策略,思想政治工作和夺取新胜利。是党的第代中央领导集体的核心。在改革开放新时期,以为主要代表的中国共产党人,努力实现马克思主义基本原理同当代中国实际的第次结合,取得了认识上的第次飞跃,创立了理论......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....理论深刻揭示了社会主义的本质,系着思想脉络上的内在逻辑联系,是体现近现代中国社会发展规律和历史前进趋势的统的科学理论。科学发展观学习讲话发言稿材料。时代在前进,实践在发展,迫切需要我们作出新的理论概括,不断开拓中国化马克思主义发展的新境界。马克思主义中国化既是个不断发展的历史进程,又是个社会主义旗帜,更加自觉地以中国特色社会主义理论为指导,坚定不移地走中国特色社会主义道路,继续推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大而深远的意义。马克思主义中国化历史进程中产生的理论创新成果,虽然形成于我国革命建设和改革的不同历史时期,面对不同的历史条件和社心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这是我们党从历史和现实中得出的不可动摇的基本理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,科学发展观是当代中国的马克思主义,是马克思主义中国化的最新成果......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....推进马克思列宁主义与中国具体实际相结合,创立了具有中国特点的科学指导思想,即思想。思想既是中国革命经验的科学总结,又是指导中国革命的行动指南,并且在新民主主义革命社会主义革命和建设,军队建设军事战略和国防建设,政策和策略,思想政治工作和方向和最广大人民的根本利益,是依据我们党和人民的长期实践而形成的脉相承又与时俱进的科学理论体系,是全党集体智慧的结晶。在这些理论创新成果中,既包含着实践上的历史联系,又包含着思想脉络上的内在逻辑联系,是体现近现代中国社会发展规律和历史前进趋势的统的科学理论义的本质,系统地回答了什么是社会主义怎样建设社会主义的系列基本问题,继承和发展了马列主义思想,把对科学社会主义的认识和实践推进到新境界。作为党的第代中央领导集体的核心,是马克思主义中国化的倡导者。他身体力行,亲自指导和带领全党在革命和建设的长期......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....理论深刻揭示了社会主科学发展观学习讲话发言稿材料工作和文化工作,外交工作和党的建设等方面,以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。正因为有了思想的正确指导,中国共产党人才找到了无产阶级革命道路社会主义改造道路,从而领导中国人民夺取了政权,缔造了新中国,建立了社会主义制度,展开了大规模的社会主义建实践中,推进马克思列宁主义与中国具体实际相结合,创立了具有中国特点的科学指导思想,即思想。思想既是中国革命经验的科学总结,又是指导中国革命的行动指南,并且在新民主主义革命社会主义革命和建设,军队建设军事战略和国防建设,政策和策略,思想政治工作和新要求,是面向世纪的中国化的马克思主义,是新世纪新阶段全党和全国人民团结奋斗全面建设小康社会的共同思想基础,是继续推进中国特色社会主义事业的根本指针。作为党的第代中央领导集体的核心,是马克思主义中国化的倡导者。他身体力行......”。