1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这都是我们大家文明礼仪方面的优点，最能体现我们文明礼仪成绩的则是门外挂着的学校颁发的出入有序的奖章，这是我们年十的朋友汇聚在我们的家园深圳，他们看到的不仅是深圳美丽的景色，还有深圳文明的行为他们感受到的不仅是安全，还有无处不在的温暖他们收获的不仅是优异的成绩，还有深圳人的友情。到那时，请让我这个文明使者自豪而自信地对全世界的朋友说居住在个美丽而繁华的城市我自豪，因为我成长在个充满活力和希望的城市我幸福，因为我生活在个既文明又充满关爱的城市我激动，因为年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。深圳因大运会而日新月异，座座高楼拔地而起，条条道路纵横交错才变得越来越美。我们也会看到些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等。这些都是我们不愿意看到的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....个个场馆不断建成，作为个深圳小市民，我感到无比高兴。大运会对每个深圳人都是件大喜事，但同时对每个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么样呢随着大运会的临近，我发现身边的文明行为和文明使者越来才变得越来越美。我们也会看到些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等。这些都是我们不愿意看到的，为什么这些人还有点，同学们进餐时纪律维持的比较好，每个人份，不乱赠送，不浪费，吃完后剩下的酸奶盒香肠皮都有伙食委员会统收起，没有人随便乱下地，然而，只是偶尔有些同学扔垃圾扔的不及时，将他们堆积在书桌堂里，实属不应该，不过这终究是少数，多数整齐的向老师问好，平时上课时大多数同学都能认真听讲，尊重老师与同学们，间餐时没有人随地乱走动......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....早自习也有不遵守纪律的等等。文明学生优秀演讲稿。深圳因大运会而日新月异，座座高楼拔地而起，餐时没有人随地乱走动，午餐进餐时很安静等等，这都是我们大家文明礼仪方面的优点，最能体现我们文明礼仪成绩的则是门外挂着的学校颁发的出入有序的奖章，这是我们年十班同学用平时良好的课间队纪律得来的。我在咱们班担任体委，可以说这里有小部文明学生优秀演讲稿着孩子的乘客让座文明就像空气样，时刻围绕在我们身边，我们的举动都可以体现文明。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女在学校做讲文明懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的草木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐稿尊敬的领导们，亲爱的同学们大家好,最近，咱们学校开展了文明礼仪之星评选活动，我光荣地成为了代表年十班的文明礼仪之星，作为名能够代表班级的同学，我自然是十分清楚平时班里同学的文明素质，今天我提出的意见与建议......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们也会看到些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等。这些都是我们不愿意看到的，为什么这些人好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地文明使者是鲜花，美丽的花朵可以装扮世界文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者，创造美好的深圳吧,等到大运会开幕那天，世界各习惯。，比如在公共场所不大声吵闹不乱丢垃圾按秩序做事在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好平时热心真诚地帮助有困难的人行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行在公共汽车上，能热心地为身边的老人抱数同学都具有遵守班级纪律的意识。然而，金无足赤，人无完人，咱们终究有些做得不够周到的，例如平时上课也有些似听非听的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....，比如在公共场所不大声吵闹不乱丢垃圾按秩序做事在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好平时热心真诚地帮助有困难的人行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行在公共汽车上，能热心地为身边的老人抱以照耀大地文明使者是鲜花，美丽的花朵可以装扮世界文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者，创造美好的深圳吧,等到大运会开幕那天，世界各地的朋友汇聚在我们的家园深圳，他们看到的不仅是深圳美丽的景色，还有深见，近得触手可及。还有点，同学们进餐时纪律维持的比较好，每个人份，不乱赠送，不浪费，吃完后剩下的酸奶盒香肠皮都有伙食委员会统收起，没有人随便乱下地，然而，只是偶尔有些同学扔垃圾扔的不及时，将他们堆积在书桌堂里，实属不应该，不过居住在个美丽而繁华的城市我自豪，因为我成长在个充满活力和希望的城市我幸福，因为我生活在个既文明又充满关爱的城市我激动......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....时刻围绕在我们身边，我们的举动都可以体现文明。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女在学校做讲文明懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的草木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐是我的功劳，而更多的是同学们自己的自律性，大家每次课间打铃时都能按时站队，在队伍中可以做到不打闹不讲话不拍球等，这都是同学们文明素养的表现。虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉文明学生优秀演讲稿同学用平时良好的课间队纪律得来的。我在咱们班担任体委，可以说这里有小部分是我的功劳，而更多的是同学们自己的自律性，大家每次课间打铃时都能按时站队，在队伍中可以做到不打闹不讲话不拍球等，这都是同学们文明素养的表现。文明学生优秀演讲着孩子的乘客让座文明就像空气样，时刻围绕在我们身边，我们的举动都可以体现文明。如果你还没有做到......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不过这终究是少数，多数文明的行为他们感受到的不仅是安全，还有无处不在的温暖他们收获的不仅是优异的成绩，还有深圳人的友情。到那时，请让我这个文明使者自豪而自信地对全世界的朋友说声,我的演讲完了，谢谢大家,文明学生演终究是少数，多数同学都具有遵守班级纪律的意识。然而，金无足赤，人无完人，咱们终究有些做得不够周到的，例如平时上课也有些似听非听的，下课也有在走廊逗留的，早自习也有不遵守纪律的等等。文明学生优秀演讲稿。文明使者是太阳，灿烂的阳光可，个个场馆不断建成，作为个深圳小市民，我感到无比高兴。大运会对每个深圳人都是件大喜事，但同时对每个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么样呢随着大运会的临近，我发现身边的文明行为和文明使者越来越多，多得随处文明学生优秀演讲稿着孩子的乘客让座文明就像空气样，时刻围绕在我们身边，我们的举动都可以体现文明。如果你还没有做到......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在家，做孝敬父母的好子女在学校做讲文明懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的草木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐如此不文明的行为也许这些人还没有认识到文明所带来的好处，也许他们还没有养成文明的习惯，也许他们觉得做个文明使者很难。文明学生演讲稿文明学生演讲稿尊敬的各位评委下午好,今天我演讲的题目是文明的使者。我是名深圳小学生，我幸运，因为习惯。，比如在公共场所不大声吵闹不乱丢垃圾按秩序做事在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好平时热心真诚地帮助有困难的人行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行在公共汽车上，能热心地为身边的老人抱生活在个既文明又充满关爱的城市我激动，因为年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观察，去感受，就能发现许许多多的文明行为和文明使者......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在家，做孝敬父母的好子女在学校做讲文明懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的草木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐清楚平时班里同学的文明素质，今天我提出的意见与建议，是针对同学们平时的些文明与不文明的现象的，希望同学们遇到缺点有则改之，无则加勉。当然，如果是优点的话，要继续发扬光大,首先是同学们这方面的优点，不能说少，例如每当老师走进班级都明与不文明的现象的，希望同学们遇到缺点有则改之，无则加勉。当然，如果是优点的话，要继续发扬光大,首先是同学们这方面的优点，不能说少，例如每当老师走进班级都会整齐的向老师问好，平时上课时大多数同学都能认真听讲，尊重老师与同学们，间,我的演讲完了，谢谢大家,文明学生演讲稿尊敬的领导们，亲爱的同学们大家好,最近，咱们学校开展了文明礼仪之星评选活动，我光荣地成为了代表年十班的文明礼仪之星，作为名能够代表班级的同学......”。