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doc 莱西市农技推广人员聘用制度模版范文 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:50

《莱西市农技推广人员聘用制度模版范文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....采取公开招聘竞聘上岗择优聘用的方式,选拔有真才实学的专业技术人员充实到农业技术推广队伍。农技人员的进管出要严格按照规定程序组织带头人和种植业农民技术员,通过开展手把手面对面的现场实训,重点提高他们的生产技能水平和实际操作能力。考评组织和办法市农业局成立专门的考评小组,负责对全市农技推广人员的考核管理和组织工作。首席农技推广专家的考评由农业局各镇街道农业服务中心主要服务对象按的权重比例计算。所在单位主要对其德能勤绩廉进行综合考评,镇街道农业服务中心主要考核其业务业绩,主要服务对象考核其工作满意度。考核结果和等次在区级农业部门公示,接受群众监督。农技指导员考评由农业局服培训推广工作。岗位职责宣传贯彻有关各项农发展的方针政策,协助落实上级农业科技部门在当地开展的农业新品种新技术引进试验示范工作。全面负责若干村片责任区全体农户的农技推广服务工作,重点联系若干个科技示范户......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....按的权重比例计算。农业局主要对其德能勤绩廉进行综合考评,服务对象主要考评对农技指导员的满意度。考核结果和等次在市级农业部门公示,接受群众监督。责任农技员的考评由农业局镇街道和服务对象方共同参与,按的权重比例计算。镇街道主要对其德能勤绩廉进行综合考评,农业局主要考评其业务工作业绩,服务对象主要考评对责任农技员的满意度。考核结果和等次在服务辖区镇街道和市级农业部门公示,接受群众监督,并作为聘用和报酬晋职晋级以及奖惩的重要依据。考评示范基地,联系个镇村个标准化生产基地个生产组织农民专业合作社农业企业等个科技示范户的科技服务工作。组织或参与组织期人以上农业技术培训,期农业科技示范户现场指导会。全年入镇街道村户时间不少于个工作日,入联系户平均不少于次。对群众的技术咨询,答复率达......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....按照标准研究制定相应的技术操作规程生产模式图,推广标准化生产技术。根和人事管理权限办理,建立能上能下能进能出合理流动充满活力的现代农业技术推广人事管理制度。人员聘用程序公布聘用岗位职责聘用条件工资待遇等事项应聘人员申请应聘聘用单位对应聘人的资格条件进行初审聘用单位对通过初审的应聘人员进行考试或考核,根据结果择优提出拟聘人员名单聘用单位领导集体讨论决定受聘人员,并公布聘用结果聘用单位法定代表人或委托代理人与受聘人员签订聘用合同,签订后的聘用合同须经政府人事行政部门鉴证。人员聘用上岗方法人员聘用要体现公平公展标准化生产,搞好田间生产档案记录。联系指导镇街道责任农技员业务工作,组织开展对责任农技员科技示范户农民的农业技术培训,及时解答责任农技员农民提出的各类技术问题。联系指导若干个生产基地农民专业合作社龙头企业及重点示范户,开展生产调研技术培训技术指导和技术咨询......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....服务对象主要考评对农技指导员的满意度。考核结果和等次在市级农业部门公示,接受群众监督。责任农技员的考评由农业局镇街道和服务对象方共同参与,按的权重比例计算。镇街道主要对其德能勤绩廉进行综合考评,农业局主要考评其业务工作业绩,服务对象主要考评对责任农技员的满意度。考核结果和等次在服务辖区镇街道和市级农业部门公示,接受群众监督,并作为聘用和报酬晋职晋级以及奖惩的重要依据。考评结果与奖惩农技推广人员考评结果分为优秀合格不合格个等不合格者,予以警告连续两年考评不合格的,不得继续聘任。莱西市农技推广人员聘用制度模版范文。组织实施并带头开展本领域重大关键技术机具的引进试验示范和集成推广,确定主导品种主推技术和主要措施。通过我市农业信息网等,为农民提供相关科技信息,解答各种农业技术咨询。培养和培训本领域技术指导员责任农技员科技示范户等,解答技术指导员责任农技员提出的各种技术问题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....及时报送和发布农事信息,完成有关调查统计。主要量化工作指标年主持或参加项以上新品种新技术的引进试验和示范的实施,组织项以上主导品种和主推技术的推广。建立个稳定的农业科技试对象两方面共同考核,按的权重比例计算。农业局主要对其德能勤绩廉进行综合考评,服务对象主要考评对农技指导员的满意度。考核结果和等次在市级农业部门公示,接受群众监督。责任农技员的考评由农业局镇街道和服务对象方共同参与,按的权重比例计算。镇街道主要对其德能勤绩廉进行综合考评,农业局主要考评其业务工作业绩,服务对象主要考评对责任农技员的满意度。考核结果和等次在服务辖区镇街道和市级农业部门公示,接受群众监督,并作为聘用和报酬晋职晋级以及奖惩的重要依据。考评训方式根据不同要求,采取异地研修,集中办班和现场实训等方式,分层分类开展培训......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....及时答复责任区农户提出的各类技术问题,不能解决的负责向上级或其他农技推广机构人员寻求帮助。莱西市农技推广人员聘用制度模版范文。组织落实农产品质量安全控制的相关技术措施,指导农业生产组织及农民按照农业标准技术操作规程及生产模式图,分类开展培训。异地研修主要是将市级农业技术人员和镇街道骨干农技人员选送到高中等农业院校农业科研院所现代农业产业技术体系综合实验站进行研修,以提高农技人员对先进实用技术的掌握水平农技推广的业务能力和综合素质。市镇集中办班主要是在市镇两级集中办班,重点培训当地生产急需的关键适用技术,以提高市镇两级农技人员的推广能力和服务水平。现场培训主要针对农业科技示范户植保员沼气工果树修剪工农民专业合作组织带头人和种植业农民技术员,通过开展手把手面对面的现场实训,展标准化生产,搞好田间生产档案记录。联系指导镇街道责任农技员业务工作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....本地培训与异地培训结合的原则,实施农技人员知识更新培训计划和农技人员学历提升计划。组织发动各级农业部门,推广科研教学单位,形成农科教产学研之间相互配合上下联动的大协作机制,合力推进基层农业技术推广人员培训工作,造就批业务水平高综合能力强的现代生产组织农民专业合作社农业企业等个科技示范户的科技服务工作。组织或参与组织期人以上农业技术培训,期农业科技示范户现场指导会。全年入镇街道村户时间不少于个工作日,入联系户平均不少于次。对群众的技术咨询,答复率达。莱西市农技推广人员聘用制度模版范文。发布有较高质量的农情信息条以上。镇责任农技员职位设置责任农技员包括所有从事种植业技术推广的镇街道农技人员科技特派员职位。任职资格拥护党的领导,遵纪守法,诚实公正,爱岗敬业,具有良好的职业道德和较强的工作责岗接受必要的培训后调整岗位,岗位变化后,应当相应改变该受聘人员岗位工资待遇......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....莱西市农技推广人员工作考核考评制度为建立农技推广责任制度,科学评价农技推广人员的德才表现和工作实绩,根据农业部关于加快推进乡镇或区域性农业技术推广机构改革与建设意见农科教发号和各级文件要求,特制定本考评制度。组织落实农产品质量安全控制的相关技术措施,指导农业生产组织及农民按照农业标准技术操作规程及生产模式图,开展标准化生产,搞好田间生产档案记录。平等竞争择优的原则,聘用的全过程要建立严密的人才考核流程,将聘用岗位及职数竟聘者及个人履历竟争规则及过程等信息公示公开,充分尊重公众的知情权参与权表达权和监督权。建立全方位的社会监督机制,充分体现聘用制度全程的公正性,加强全社会监督力度,严把入口关和出口关,实现真正的公平公开公正。竞争上岗考试考核内容,专业知识所占比重不得低于,参加竟聘上岗人员应具备竞聘岗位相应专业学历,同等条件下优先聘用在编在岗农业技术推广人员......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....及时解答责任农技员农民提出的各类技术问题。联系指导若干个生产基地农民专业合作社龙头企业及重点示范户,开展生产调研技术培训技术指导和技术咨询。掌握全市的生产情况,及时报送和发布农事信息,完成有关调查统计。主要量化工作指标年主持或参加项以上新品种新技术的引进试验和示范的实施,组织项以上主导品种和主推技术的推广。建立个稳定的农业科技试莱西市农技推广人员培训制度以党的十届中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照政府推动多方参与突出重点分级分类,逐步推进的思路,坚持骨干培训与普及培训结合,理论教育与现场指导结合,实地培训与远程培训结合,本地培训与异地培训结合的原则,实施农技人员知识更新培训计划和农技人员学历提升计划。组织发动各级农业部门,推广科研教学单位,形成农科教产学研之间相互配合上下联动的大协作机制,合力推进基层农业技术推广人员培训工作......”

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