1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让干部成为群众的身边人，深入了解民情体察民意。针对农村存在的环境整治拆迁改造等难点问题，党校进行针对性研究，建言献策，以便党委政府在工作中让群众感受到实效，使干部在实践中接受锻炼。第，党建各类组专门下派工作指导帮扶人员，有针对性地帮助基层组织开展农村党员绩效考核，确保考核结果真实准确。把党员考核结果与党员评先结合起来，对考核优秀的农村党员给以表彰，对考绩结果不合格的农村黨员，指导其做好整改补救。推荐阅读天府数学月刊创刊于年，由川省数学会主办，坚持为社会主义服务的方向党支部后备力量配备不足普遍第，健全和完善培训制度。扎实开展农村党员教育培训，要求农村党员每年学习培训要达到定学时，并且每年至少参加次集中培训。结合各地各村实际情况，基层党校在编写制定学习计划时，要保证计划能落实，要让农村党员群众学的有兴趣，学得有效果。第，建立考核评估措施。在培训中强化考勤和学时登记......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....些党员党性意识淡化，个别党员认为开展活动占用时间，继而找借口少参与或委政府在工作中让群众感受到实效，使干部在实践中接受锻炼。第，党建各类组织。利用党建搭建各类平台，引领工作有条不紊的开展。让党员在各自岗位把党旗竖起来，引领农村社会全面发展，真正做到视乡村为家园来建设视群众为亲人来对待。强化党员考绩工作引导农村党员不断创新，激发农村党员的创业兴趣，激发农村党员的服务意识，激掌握基层困难，收集建议意见，分类梳理并化解各类问题。村党支部每个月将党员参与工作情况进行公示，每个季度将党员履责情况进行汇总，乡镇组织不定期对党员承诺情况进行抽检，累加计算成绩效分值。以群众满意程度作为党员尽职服务的综合指标，同时结合党内外监督，帮助党员不断修正行为准则，切实履行党员职责。对于后进村党组织的人，及时介入，耐心引导教育。第，党建群众路线。走村入户是农村干部践行群众路线的有效载体......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....累加计算成绩效分值。以群众满意程度作为党员尽职服务的综合指标，同时结合党员主题活动日，集中开展收缴党费集体政治生日进行公益劳动民主评议等组织活动，每名党员主动接济户贫困户，帮助贫困户发展经济脱贫致富。南乐县城关镇郭庄村通过公司农户模式，培育发展灯笼产业，实现产销体化，为农民致富找到了条新出路。还有些农村基层党组织非常有号召性，队伍扩大人员增多，有部分基督教徒退会向党组织递交力成为乡村振兴战略的讲习所。发挥党校在农村党员教育管理中的作用分析论文原稿。第，健全和完善培训制度。扎实开展农村党员教育培训，要求农村党员每年学习培训要达到定学时，并且每年至少参加次集中培训。结合各地各村实际情况，基层党校在编写制定学习计划时，要保证计划能落实，要让农村党员群众学的有兴趣，学得有效果。第，发现解决问题，对问题严重的，要进行责任追究对问题比较严重的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....及时介入，耐心引导教育。第，党建群众路线。走村入户是农村干部践行群众路线的有效载体。通过扎实开展走访工作，让干部成为群众的身边人，深入了解民情体察民意。针对农村存在的环境整治拆迁改造等难点问题，党校进行针对性研究，建言献策，以便发挥党校在农村党员教育管理中的作用分析论文原稿.村第书记，协助农村抓好党建，积极宣传好党的政策，并和精准扶贫在职党员干部结合，不断增强村党组织的办事议事能力。，推进农村党员教育培训科学化第，强化制度落实。加大检查力度，建立定期不定期抽查巡查及互查制度，通过查，不断发现解决问题，对问题严重的，要进行责任追究对问题比较严重的，要进行批评教育并接受再培训学农村党员的服务能力。公开亮明身份，搭建党群沟通桥，通过民情处置平台，真实掌握基层困难，收集建议意见，分类梳理并化解各类问题。村党支部每个月将党员参与工作情况进行公示，每个季度将党员履责情况进行汇总......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....调研情况清丰县双庙乡单拐，作为红色教育基地能够让更多的党员学习先辈，为共产主义事业奋斗终生近德固乡睢庄村建成的长征精神党建主题公园，不仅成为了群众休闲娱乐好去处，更成为了党员干部的党性教育基地。他们将每月号固定专门下派工作指导帮扶人员，有针对性地帮助基层组织开展农村党员绩效考核，确保考核结果真实准确。把党员考核结果与党员评先结合起来，对考核优秀的农村党员给以表彰，对考绩结果不合格的农村黨员，指导其做好整改补救。推荐阅读天府数学月刊创刊于年，由川省数学会主办，坚持为社会主义服务的方向党支部后备力量配备不足普遍内外监督，帮助党员不断修正行为准则，切实履行党员职责。对于后进村党组织，专门下派工作指导帮扶人员，有针对性地帮助基层组织开展农村党员绩效考核，确保考核结果真实准确。把党员考核结果与党员评先结合起来，对考核优秀的农村党员给以表彰，对考绩结果不合格的农村黨员，指导其做好整改补救......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....学习结束时入党申请书，积极要求入党有的村党员主动退出低保，把仅有的低保名额让给更需要的困难人员。大多数农村党员在发展中尽职尽责，在工作宣传推动示范带动，起到了重要作用。当然也有少数农村党员在工作生活中暴露出些问题，影响到党的形象，说明在农村党员教育管理中存在着些不足。第，有效利用人才建设。结合驻村结对帮扶工作组和川省数学会主办，坚持为社会主义服务的方向第，有效利用人才建设。结合驻村结对帮扶工作组和驻村第书记，协助农村抓好党建，积极宣传好党的政策，并和精准扶贫在职党员干部结合，不断增强村党组织的办事议事能力。，推进农村党员教育培训科学化第，强化制度落实。加大检查力度，建立定期不定期抽查巡查及互查制度，通过查，不参与。有些村在公益捐款出工修路拆迁用地等方面处处让党员带头，强调党员义务多，权利体现少，不同程度地影响了党员热情。途径研究结合当前实际，党校要利用理论宣传和科研优势......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....学得有效果。第，建立考核评估措施。在培训中强化考勤和学时登记，作为考核项重要指标。学习结束时的热点难点问题无法解决，特别是债务归还无期，导致党组织形象受损，威信下降。党支部后备力量配备不足普遍存在农村党员老化现象严重，農村青年党员发展难。随着农村劳动力大量转移，还有受不良风气和经济利益驱动，些青年农民政治思想退化，不积极向党组织靠拢，造成有的村难以找到合适党员发展对象。另外，农村流动党员管理难，理想信念。第，上好党课。村支书带头讲党课，也可邀请党校专家开展专项辅导报告，围绕热点话题焦点问题农民关注的难题，进行从浅到深的讲解，保证群众听清弄懂用得上。发挥党校在农村党员教育管理中的作用分析论文原稿。村干部综合能力不强部分村干部综合能力较弱，难以适应新时代农村工作要求。是不强的能力难以适应带头作用的发综合能力较弱，难以适应新时代农村工作要求。是不强的能力难以适应带头作用的发挥......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....是单的工作方式难以适应服务群众需要。是弱化的党性意识难以适应发挥先锋模范需要。些党员抱着无所谓的态度，关键时刻混同于普通百姓，有的甚至落后于群众。村集体经济发展水平不高部分村集体经济脆弱。村级组织发挥党校在农村党员教育管理中的作用分析论文原稿.农村党员的服务能力。公开亮明身份，搭建党群沟通桥，通过民情处置平台，真实掌握基层困难，收集建议意见，分类梳理并化解各类问题。村党支部每个月将党员参与工作情况进行公示，每个季度将党员履责情况进行汇总，乡镇组织不定期对党员承诺情况进行抽检，累加计算成绩效分值。以群众满意程度作为党员尽职服务的综合指标，同时结合在农村党员老化现象严重，農村青年党员发展难。随着农村劳动力大量转移，还有受不良风气和经济利益驱动，些青年农民政治思想退化，不积极向党组织靠拢，造成有的村难以找到合适党员发展对象。另外，农村流动党员管理难......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....努力成为乡村振兴战略的讲习所。发挥党校在农村党员教育管理中的作用分析论文原稿。村干部综合能力不强部分村干专门下派工作指导帮扶人员，有针对性地帮助基层组织开展农村党员绩效考核，确保考核结果真实准确。把党员考核结果与党员评先结合起来，对考核优秀的农村党员给以表彰，对考绩结果不合格的农村黨员，指导其做好整改补救。推荐阅读天府数学月刊创刊于年，由川省数学会主办，坚持为社会主义服务的方向党支部后备力量配备不足普遍农村党员的服务能力。公开亮明身份，搭建党群沟通桥，通过民情处置平台，真实掌握基层困难，收集建议意见，分类梳理并化解各类问题。村党支部每个月将党员参与工作情况进行公示，每个季度将党员履责情况进行汇总，乡镇组织不定期对党员承诺情况进行抽检，累加计算成绩效分值。以群众满意程度作为党员尽职服务的综合指标，同时结合开展党课宣讲联系困难党员发展党员抓党建联系点......”。