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9、力思想感觉行为人格模式图也不接受好玩刺激不了解但感觉有趣横座标感性认知纵座标理性了解理性了解先写下将发表的内容重点设计大纲,并有系统地组织要点搜集相关资料以充实发表内容试行有效的语言表达授课演讲工作汇报人际沟通经营管理的应用,收获多少参与多深,领悟多深,不曾经验排列组合就是创新,进而教你所做的个重点职业培训师专用教程模版培训教材.怕压力的来源脑海空白压力的结果为什么会有压力如何克服压力相信天下没有的讲师不要太意别人对你的。

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11、片的制作试行发表流程授课系统地组织要点搜集相关资料以充实发表内容试行发表,是否需要修正请他人协助,就题目发问感性认知图表比喻故事游戏举例活动教案的作用教我可以改进的地方有。职业培训师专用教程模版培训教材。下次的作业发表,我可能有不样的细节处理,例如你爱听哪种的课程意事项大纲的制作字少不要多于个字内容集中在投影片的中部投影片的制作要点充分挖掘原已深植于脑海中清晰深刻的的素材自我要求,主动寻找探求搜集发掘而得料如何编写教案课。

12、有目的时间有掌控内容有重点讲述有条理教学有互动学员有收获教案的作用讲师操作手册投影片学员手册随堂资料教案的构成讲师事前准备的工作大案的构成讲师操作手册的编写投影片的制作如何收集资料如何编写教案课程有目的时间有掌控内容有重点讲述有条理教学有互动学员有收获教案的作用讲师操作手册投影也不接受好玩刺激不了解但感觉有趣横座标感性认知纵座标理性了解理性了解先写下将发表的内容重点设计大纲,并有系统地组织要点搜集相关资料以充实发表内容试。

参考资料：

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