1、设计研究院中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告广东省建筑设计研究院中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告广东省建筑设计研究院期为年零个月，即年月年月。项目建设性质新建项目主要建设内容和规模该项目总占，总建筑面积，新建教学楼幢新建实验楼幢新建综合楼幢新建风雨操场幢及其配套设施。项目规模新建教学楼幢，占地面积，总建筑面积，框架结构，主体六层。新建实验楼幢，占地面积，总建筑面积，框架结构，主体六层。新建综合楼幢，占地面积，总建筑面积，。
2、框架中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告结构，主体五层。新建风雨操场幢，占地面积，总建筑面积，框架结构，主体二层。新建篮球场新建室外标准篮球场个，室内标准篮球场个风雨操场内。标准跑道田径场内含标准足球场。新建其他辅助用房新建门卫新建库房新建自行车棚新建大门。项目投资及资金筹措本项目投资估算总额为亿元，其中工程建设费用为项目建设性质新建项目主要建设内容园小区。项目建设期项目建设工期为年零个月，即年月年月。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可。
3、性分析报告项目总论项目概况项目名称项目名称中学新化水平，以坚持高标准高质量，实现中小学校均衡发展和各级政府有责任合理设置中小学，不断改善办学目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中学新高中部原教育学院现状建筑竣工图等相关资料编制原则为推动基础教育改革发展，建设完备基础教育体系，在年以前在市实现教育现代化目标，提高中小学办学现代新建其他辅助用房新建门卫新建库房新建自行车棚新建大门。委托书及要求市中心城区总体规划建设项目经济评价办法与参数第三版市中小学办学条件标万元拟融。
4、及地方财政解决项目资金。项目编制依据原则与范围项目主要编制依据市教育局提供本项目编制原则如下项目投资及资金筹措本项目投资估算总额为亿总体规划统筹兼顾按照总现代教育改革，将中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告前言在科学技术高速发展今天，计算机已渗透双绞线，用以实现到用户工作区连接。务器后每间教室为个信息点。线缆计算各学校电脑教室信息点自交换机至用户区计算机采用超五类非屏蔽，合理分配教学资源，为学校教学创造出了新教学模式。核准通过，归档资料。使整个。
5、络教室具有高扩展性灵活性先进性可管理性。，电脑教室用户是按用户规划，每个教室配置台联想服务器，然后配备交换机，本次选用磊科公司，电子备课室配备台交换机，同时电脑教室和电子备课室布线标准依照综合布线标准设计，水平线缆长度根据图纸估算并考虑了端接余量及富余量。未经允许，请勿外传箱米平均线缆长度米最大长度最小长度米余量电缆用量箱信息点数平均每点线缆长度个信息点所需电缆数箱箱系统管理及系统元件管理子系统是由各种标识所组成。在布线中，所有信息点均有定编号规则和颜色规则，以方。
6、维护。系统元件选型超五类非屏蔽线头工程实施内容布线设计根据校方需求具体情况，完成布线设计配置方案，并在得到校方确认后，进步完成建筑管线设计或修正。那么在交换机型号和数量上都必须要根据具体情况考虑。积极推动和促进作用。需求分析在本方案中电脑教室建设，有下面几个要求网络教学课件制作多媒体制作互联等。各电脑教室用户数量，学校规划在台电脑教室规模。那么在交换机型号和数量上都必须要根据具体情况考虑。电脑教室解决方案布线方案概述建设校园网络教室，实现学校教学手段多样化，已。
7、为当今各学校教学项新尝试，它具有以往传统教学手段所不能达到更多更好实际效果。多功能视听网络教室结合多种先进高科技技术应用，集微机教室网络教室语音功校园网络教室，实现学校教学手段多样化，已成为当今各学校教学项新尝试，它具有以往传统教学手段所不能达到更多更好实际效果。各电脑教室用户数量，学校规划在台电脑教室规模。需求分析在本方案中电脑教室建设，有下面几个要求网络教学在本方案中电脑教室建设进行了整体规划，这将对十三中教育信息化建设起着积极推动和促进作用。计算机技术和通信技。
8、术引入教学各个环节，从而引发了教学方法教学手段教学工具重大革新，这些变革对提高体技术出现和日臻完善更将计算机应用带入了个全新境界。在教育行业各学校也在进行现代教育改革境最美中学，成为经济建设和教育发展史上座丰碑。建议建设单位应积极做好项目前期准备工作，抓紧办理土地征用手续，取得社会力量配套资金承诺县财政申请银行贷款意向书及自筹资金等证明资料，并多渠道筹措资金，进步落实资金来源，以保证项目顺利实施。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目实施阶段，。
9、加强工程监督管理工作，确保工程质量和进度，使工程如期完工投入使用，及早发挥效益，为我市职业教育事业做出贡献。南北长约米，东西宽约米，占地面积亩。本次规划科技楼寄宿楼工程属校园内基本建设工程，位于现校园内。建设内容县第二中学综合科技楼寄宿楼工程计划总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积平方米。并设臵校园网信息技术计算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套设施。承办单位概况近年来,市基础教育快。
10、发展,全市已基本普及了九年义务教育,适龄儿童入学率接近,小学进入初中完成初级教育率,其中县小学入学率,完成初中教育毕业率。市县第二中学始建于年，至今仅有年历史，初名为锦屏镇中学，年经省人民政府批中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告准，成为完全中学建制。年按照全县教育布局调整总体要求，改办为县属独立初中。施教区人口万，超过全县总人口。学校现有个教学班，近名学生。现有教职工人，其中特级教师名，高级职称名，省市级本学综合科技楼寄宿楼建设工程项目地点县第。
11、中学位于县汭河左岸滨河西路开发区，东临花园式县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约米，东西宽约米，占地面积亩。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章目前学校建有藏书万余册。学校占地亩，并对占地亩县体育场拥有使用权，学校实际使用面积达亩。施教区人口万，超过全县总人口。学校现有个教学班，近名学生同时，学校拥近年来，学校以全新面貌良好校风扎实教风和良好教学质量赢得了社会各界认可和赞誉。总建筑面积平方米。项目法人及法人代表项。
12、。法人市县第二中学法人代表可行性研究报告编制依据县全面建设小康社会规划纲要县城市总体规划县第二中学学校发展规划年年关于县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设立项报告县教育局关于县第二中学综合科技楼和寄宿中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告楼建设立项报告教发号县发展改革局关于县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设项目计划批复崇发改号国家计委发布建设项目经济评价方法与参数第二版国家计委办公厅同意出版发行投资项目可行性研究指南试用版国家教委关于中级学校生均校园面积。
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