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ppt 病毒期间正确面对内心恐慌教育指导PPT讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:35

《病毒期间正确面对内心恐慌教育指导PPT讲稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对你都是没有帮助的如果没有接触但可能你周边的人接触过病患,你可以友善地提醒他们,此次新型肺炎病毒的变异情况,我们还未完全把控清楚,汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎,听着每天刷新的疫情数据,看着网络上封城交通停运医疗资源紧缺超市缺货你是不是会手足无措,心觉恐慌不知道该怎么办才好方面,恐慌是个如木鸡,或慌张之下提前走火,都是战斗不了的。衰竭轻者意味着虚弱疲惫淡漠抑郁等心身不适,重者可以是严重而持久的躯体和精神的障碍。而现在我们要打的是场恶战,很可能常反应是高效有目的地执行任务,处理险情问题。高效有目的忙而不乱,灵活选择和处理优先事项,注重效果,大量而又经济地消耗体力与资源......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....进不了警觉期,就会被敌人轻易击垮,就会犯错误。第阶段警觉期进入抵抗期的稳定自我情绪冷静处理所面临危机。如果您或亲友觉得无法调适自身现有的紧张恐惧情绪,可以向专业的心理工作者寻求援助!温馨提示温馨提示总结当鼠年春节遇上来势汹汹的新常反应是高效有目的地执行任务,处理险情问题。高效有目的忙而不乱,灵活选择和处理优先事项,注重效果,大量而又经济地消耗体力与资源。第阶段警觉期第阶段抵抗期第阶就近求医,不要搭乘大众运输工具若你或你的家人疑似患上新型冠状病毒肺炎,请立即戴口罩,做好防护,就近求医,注意不要搭乘大众运输工具。到达医院后,遵从医嘱......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....听着每天刷新的疫情数据,看着网络上封城交通停运医疗资源紧缺超市缺货你是不是会手足无措,心觉恐慌不知病毒期间正确面对内心恐慌教育指导讲稿.情况,我们还未完全把控清楚,最近至少天就不要有任何往来了但态度要保持尊重鼓励,避免人际冲突与摩擦通知相关单位通知相关社区单位公司或学校,进行环境消毒和防疫措众运输工具。到达医院后,遵从医嘱,配合检测治疗就医前,应该通知你的相关角色单位包括学校公司相关亲朋好友近期曾接触人士为将来可能的住院隔离排查等措施做好准备不察,并做好相关生活事宜的准备。记住此时任何的情绪及烦恼......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....处理险情问题。高效有目的忙而不乱,灵活选择和处理优先事项,注重效果,大量而又经济地消耗体力与资源。第阶段警觉期第阶段抵抗期第阶。冷静关怀鼓励是避免伤害的良方。病毒期间正确面对内心恐慌教育指导讲稿。面对内心恐慌的正确姿势新冠病毒来临来源中国国际应急医疗队上海前言当鼠年春节遇上来势察,并做好相关生活事宜的准备。记住此时任何的情绪及烦恼,对你都是没有帮助的如果没有接触但可能你周边的人接触过病患,你可以友善地提醒他们,此次新型肺炎病毒的变检测治疗就医前,应该通知你的相关角色单位包括学校公司相关亲朋好友近期曾接触人士为将来可能的住院隔离排查等措施做好准备不要胡思乱想老往坏处想......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....你可以友善地提醒他们,此次新型肺炎病毒的变第阶段警觉期进入抵抗期的正常反应是高效有目的地执行任务,处理险情问题。高效有目的忙而不乱,灵活选择和处理优先事项,注重效果,大量而又经济地消耗体力与资源。病和命令,警觉期正常的反应是提高警惕神情专注动员潜能蓄势待发。如果对危险过分在意,过分紧张,也会影响完成任务。焦虑如热锅上的蚂蚁,或震惊之下呆如木鸡,或慌张之下如木鸡,或慌张之下提前走火,都是战斗不了的。衰竭轻者意味着虚弱疲惫淡漠抑郁等心身不适,重者可以是严重而持久的躯体和精神的障碍。而现在我们要打的是场恶战......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们还未完全把控清楚,最近至少天就不要有任何往来了但态度要保持尊重鼓励,避免人际冲突与摩擦通知相关单位通知相关社区单位公司或学校,进行环境消毒和防疫措该怎么办才好方面,恐慌是个好事,它让我们更小心谨慎,更重视疫情,更保护自己。,先冷静下来,回忆自己或家人是否曾与之有过接触或接近如果有接触请先进行自我隔离观病毒期间正确面对内心恐慌教育指导讲稿.近至少天就不要有任何往来了但态度要保持尊重鼓励,避免人际冲突与摩擦通知相关单位通知相关社区单位公司或学校,进行环境消毒和防疫措施。冷静关怀鼓励是避免伤害的良情况,我们还未完全把控清楚......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不要搭乘大众运输工具若你或你的家人疑似患上新型冠状病毒肺炎,请立即戴口罩,做好防护,就近求医,注意不要搭乘大众运输工具。到达医院后,遵从医嘱,配合检毒期间正确面对内心恐慌教育指导讲稿。就近求医,不要搭乘大众运输工具若你或你的家人疑似患上新型冠状病毒肺炎,请立即戴口罩,做好防护,就近求医,注意不要搭乘前走火,都是战斗不了的。病毒期间正确面对内心恐慌教育指导讲稿。如果反应迟缓麻木不仁动员不足粗心大意麻痹轻敌,进不了警觉期,就会被敌人轻易击垮,就会犯错误场持久战。如何防止衰竭,保持身体对于病毒的免疫力,保持心理功能的高效和平衡,是我们每个人心理自助的重点任务......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....情况,我们还未完全把控清楚,最近至少天就不要有任何往来了但态度要保持尊重鼓励,避免人际冲突与摩擦通知相关单位通知相关社区单位公司或学校,进行环境消毒和防疫措段衰竭期面对警报险情和命令,警觉期正常的反应是提高警惕神情专注动员潜能蓄势待发。如果对危险过分在意,过分紧张,也会影响完成任务。焦虑如热锅上的蚂蚁,或震惊之下察,并做好相关生活事宜的准备。记住此时任何的情绪及烦恼,对你都是没有帮助的如果没有接触但可能你周边的人接触过病患,你可以友善地提醒他们,此次新型肺炎病毒的变我们更小心谨慎,更重视疫情,更保护自己......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....避免人际冲突与摩擦通知相关单位通知相关社区单位公司或学校,进行环境消毒和防疫措慌很恐慌。知道不应该太恐慌,可还是恐慌得不得了。,先冷静下来,回忆自己或家人是否曾与之有过接触或接近如果有接触请先进行自我隔离观察,并做好相关生活事宜的准备。要胡思乱想老往坏处想,尽力做好万全准备,稳定自我情绪冷静处理所面临危机。如果您或亲友觉得无法调适自身现有的紧张恐惧情绪,可以向专业的心理工作者寻求援助!温馨提事,它让我们更小心谨慎,更重视疫情,更保护自己。另方面,有心理专家指出恐慌过度也有不好的面,损坏身心健康,影响社会功能。更甚至......”

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