1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在家尽孝者,在国就会成为忠臣。甚至有过个历史时期,统治者直接以‚举孝廉‛的方式选拔官员。可以说,中国古人在从‚孝‛道入手培养适应父家长式君主专制制度的权威主义人格方面是成功的。在当代社会,为了培养合格的公民,也应该从改变家庭和学校的结构并改善其教育方式入手。不过我们这里重点要谈的,是介于家庭学校与国家政府之间的广大领域,包括人们常提到的民间社会或公民社会,即公民各类自主性社团和非政府组织,也包括基层或地方自治机构。在这里,可以存在两种类型的民主类是非国家形态的民主类是非政治形态的民主。这两类民主对公民教育都有着重要的作用。民主的精髓是公民的自治。但现代国家规模都比较庞大,公民们不会突然在天就能够具备管理国家公共事务的能力。他们首先需要在的必要前提。也就是说,在没有成熟的公民文化的情况下,可以建立并在定程度上维持民主制度,但没有民主制度下的经历......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....无论个国家现代化水平多高,民主文化的成熟必须经历自己必经的诸阶段。世界范围的民主化历史告诉我们,成熟历了次‚浪潮‛和次‚回潮‛,每次浪潮中都有些国家实现了民主化,而继之而来的回潮则使其中些国家退回到权威主义的轨道。但当代世界的第次民主化浪潮证明,有过民主经历的国家再民主化会更容易些。他指出‚在年到年间实现民主化的个国家中,有个以前有过民主的经历‛。而‚在年实行权威主义体制,到年又尚未实现民主化的国家,大多数都没有民主的经历。‛他甚至说,在年要预测个权威主义政权是否会转向民主,最好的标准是看这个国家是否有过民主的政府。这就是说,有过次失败的民主经历,就是实现民主化的最好条件。失败的民主经历是场演习和次实验,在失败中孕育着最终的成功,为最终的成功作了准备。如果因为民主的失败而摒弃民主的试验,或仅因为民主出现的种混乱无序而放弃民主......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....最后是妇女获得选举权,到这时民主才成为全民性的。在基本民主的框架内公民权利扩张的过程同时练,公民文化也不会发育成熟。个社会的公民文化不仅源于民族的历史传统和文化遗产,孕生于现代化社会的诸种条件和氛围,还由民主制度和民主生活锻造和再生产出来。民主文化并不是现代化过程工业化城市化人均收入的提高教育水平的提高信息传播手段的发展社会交往的扩大等的自然产物,也就是说,并不是社会发展的诸条件具备后,民主就会自然到来,公民文化就会自然成熟。个社会较高的现代化水平构成民主的重要前提,但不是充分必要的前提。民主制度的建立和公民文化的形成有其自身相对独立的发展道路,无论个国家现代化水平多高,民主文化的成熟必须经历自己必经的诸阶段。世界范围的民主化历史告诉我们,成熟的公民文化不是民主制度建立的必要前提,而民主制度以及公民的民主生活经历却构成民主文化成熟在西方,原生型的民主般都是自下而上逐级构建的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....属于民主制度的隐结构。般人都认识到,公民文化是民主制度的重要前提和基础,如果没有公民文化的支持,民主制度便不能健康地运作,也难以巩固和维持。但是人们往往忽视了问题的另方面没有民主制度架构下公民的经历和体验,没有民主制度的教育和训,促使没有公民权利或没有充分公民权利的社会集团也产生了民主意识,他们继而又争得了更大范围的民主。亨廷顿曾指出,在欧洲,参政权的扩大意味着将选举机构的权利逐步扩大到社会所有各阶级,在美国,则意味着社会中个阶级的选举权的适用范围扩大到所有政府机构。享廷顿的说法并不全面。诚然,在英国,参政权的扩大主要呈垂直方向发展,即随着财产资格不断放宽直到完全取消,参政权由少数富人扩展到最穷的阶层,最后到达社会地位最低的妇女。但即使在美国,也存在着参政权由少数人扩张到多数人的漫长过程。民主制度建立初期,主要是有定财产资格的白种男人获得了选举权,而后贫穷的男性白人......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....它的公民文化就起源于公民的自治经历。阿尔蒙德引证布罗根的研究说‚英国前民主时代的政府控制从来没有发展得那样完全那样彻底地排除首创精神‛。‚即使在英国人作为臣民的世纪里,那里也存在着广泛的自治权,人们有组织社团和实行有限自治的自由‛。这使英国在臣民文化的总的氛围中,存留和成长着参与型公民文化因素。这些涓涓细流不断汇聚壮大最终成为英国社会的主流取向。英国民主文化之所以能够顺利发育成长,不可逆转,就在于它不是无源之水,无根之木。它深深植根于强大的民间社会。美国民主以‚草根民主‛著称,是典型的自下而上的建构。它由最初新英格兰地区作为自治团体的移民点的民主逐级向上推移,经由乡镇县巩固下来。研究政治社会化问题的学者都非常强调家庭和学校的公民教育功能。家庭内部的平等关系学校包括幼心园中的民主生活个性自由发展的氛围等,都成为培养理想公民的摇篮。中国古人已经清楚地意识到......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....个社会民主制度的建立往往有种初级形态的民主文化相伴随,所谓初级形态表现在民主意识和态度主要分布在部分公民中并处于较为浅表局部和粗糙的状态。正是在民主制度下公民的经历生活经常性的行为和所受到的教育,使公民学得民主的规范和政治游戏规则,接受民主的信念,养成民主的行为习惯,并将民主制度内化为自己的价值体系,从而使公民文化发育成熟。而民主文化的发育和成熟,又巩固和推动着民主制度。所以,民主文化与民主制度并非时间序列上的简单因果关系,而是互为因果,互相推动,相得益彰。公民文化的摇篮考察世界范围的民主历史,我们会发现民主制度价还价和处理复杂关系的技巧。特别需要提及的是,在民主制度的存续期间,会出现自然的代际更替。在民主制度下成长起来的新代自然更倾向于民主。前述德日印个国家公民文化的成熟都是用了大约代人的时间,也就是在民主制度熏染下成长起来的新代进入了政治舞台......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....‚即使在英国人作为臣民的世纪里,那里也存在着广泛的自治权,人们有组织社团和实行有限自治的自由‛。这使英国在臣民文化的总的氛围中,存留和成长着参与型公民文化因素。这些涓涓细流不断汇聚壮大最终成为英国社会的主流取向。英国民主文化之所以能够顺利发育成长,不可逆转,就在于它不是无源之水,无根之木。它深深植根于强大的民间社会。美国民主以‚草根民主‛著称,是典型的自下而上的建构。它由最初新英格兰地区作为自治团体的移民点的民主逐级向上推移,经由乡镇县是互为因果,互相推动,相得益彰。公民文化的摇篮考察世界范围的民主历史,我们会发现民主制度与公民文化互动的种轨迹第种是两者同步发展,相互推动。有限人群的初步的公民意识和态度的出现,推动了种程度或限度的民主的建立,而在有限的民主制度下生活的经历,又培育了更成熟和更大范围的公民意识和态度,它反过来又推动了民主的进步发展和深化......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....民主属于原生型的。这类国家的民主是逐步建立起来的。在民主化的过程中,民主制度与民主文化大体上同步发展扩张和走向成熟。典型的过程是民众中先有部分人产生了民主意识,他们争得了有限的民主。在有限的民主制度下,方面在享受民主权利的社会集团内部公民文化逐步发育成熟,另方面在民主结构和享受民主权利的集团政治行但是人们往往忽视了问题的另方面没有民主制度架构下公民的经历和体验,没有民主制度的教育和训练,公民文化也不会发育成熟。个社会的公民文化不仅源于民族的历史传统和文化遗产,孕生于现代化社会的诸种条件和氛围,还由民主制度和民主生活锻造和再生产出来。民主文化并不是现代化过程工业化城市化人均收入的提高教育水平的提高信息传播手段的发展社会交往的扩大等的自然产物,也就是说,并不是社会发展的诸条件具备后,民主就会自然到来,公民文化就会自然成熟。个社会较高的现代化水平构成民主的重要前提......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....民主制度和民主的生活方式对他们而言不是陌生的,而是自然的和正常的。前代人付出沉重代价勉强维持的民主旦传递给后代,就能够巩固下来。研究政治社会化问题的学者都非常强调家庭和学校的公民教育功能。家庭内部的平等关系学校包括幼心园中的民主生活个性自由发展的氛围等,都成为培养理想公民的摇篮。中国古人已经清楚地意识到,家庭或家族结构是君主制度的根脉所系,所以要培养出合格的臣民,需要培养出合格的孝成熟。民主制度公民教育摘要公民文化与民主制度是互为因果,相互推动的关系。民主制度和民主生活包括有限的民主非国家形态的民主和非政治形态的民主是培育公民文化的摇篮。公民在民主制度下的生活经历使他们学得民主的规范,接受民主价值,养成民主的行为习惯,实现从权威主义人格向民主人格的转变。所以,通过民主制度来教育和训练公民,是促使公民文化发育成熟的必要环节。公民文化就是民主文化......”。