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doc 党课讲稿:“四个伟大”-新时代的历史使命 ㊣ 精品文档 值得下载

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《党课讲稿:“四个伟大”-新时代的历史使命》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....必须毫不动摇坚持和完善党的领导,毫不动摇把党建设得更加坚强有力。当前我们党面临的执政环境是复杂的,影响党的先进性弱化党的纯洁性的因素也是复杂的,党内存在的思想不纯组织不纯作风不纯等突出问题尚未得到根本解决,面临着执政考验改革开放考验市场经济考验外部环境考验,精神懈怠危险能力不足危险脱离群众危险消极中华民族伟大复兴这个伟大梦想,我们这代共产党人定要承前启后继往开来,坚定不移地进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业。伟大工程是我们胜利达到目标的根本保证,是中国号巨轮的领航工程。党的建设新的伟大工程,着眼于什么样的人领着干。报告指出,在个伟大中,起决定性作用的是党的建设新的伟大工程,要结合伟大斗争伟大事业伟大梦想的实践推进伟大工程,确保党在世界形势深刻变败危险更加尖锐地摆在我们面前。只有勇于直面问题,敢于刮骨疗毒,消除切损害党的先进性和纯洁性的因素,清除切侵蚀党的健康肌体的病毒......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就把实现共产主义作为党的最逻辑理论逻辑和实践逻辑的辩证统,是以习近平同志为核心的党中央深刻把握我国发展阶段性特征作出的重大理论创新。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。方位已经确定,蓝图已经绘就,路线已经指明,在中国共产党的领航下,朝向伟大梦想的中国号巨轮将乘长风,破万里浪,开启新的伟大征程。党课讲稿四个伟大新时代的历史使命。有矛盾就会有斗争,中国共产党在斗争中历练在斗争中成长体现了中国人民和中华民族的整体利益,表达了每个中华儿女的共同愿景。十大报告,把中国梦的蓝图描绘得更加清晰。从现在到本世纪中叶,可分为个目标两个阶段两步走,将近期中期远期目标进行了有机结合。即从现在到〇〇年,是全面建成小康社会决胜期。从〇〇年到本世纪中叶,又分为两个阶段第个阶段,从〇〇年到〇年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十年,基本实现社会主义现代化途命运......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在中国共产党的领航下,朝向伟大梦想的中国号巨轮将乘长风,破万里浪,开启新的伟大征程。党课讲稿四个伟大新时代的历史使命。伟大梦想是我们的目标,是中国号巨轮航向之所指。伟大事业召唤伟大梦想,伟大梦想开启光明前景。中华民族伟大复兴的中国梦,着眼于干成什么,是国家情怀民族情怀人民情怀相统的梦。这个梦把国家的追求民族的向往人民的期盼融为党课讲稿四个伟大新时代的历史使命力实现中华民族伟大复兴的目标。但是,中华民族的伟大复兴,不会是瓜熟蒂落那么简单,绝不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的。行百里者半十。为了胜利走完达到目标之前的这最后十里路程,全党必须准备付出更为艰巨更为艰苦的努力。在接近胜利目标的重大历史关头,我们对自身所负的历史使命就要有更为清醒更为深刻的认识,就是我们党要带领人民进行伟大斗争建设伟大工程推进伟大事业实现伟大梦个阶段,从〇年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十年......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....坚决反对切削弱歪曲否定党的领导和我国社会主义制度的言行更败危险更加尖锐地摆在我们面前。只有勇于直面问题,敢于刮骨疗毒,消除切损害党的先进性和纯洁性的因素,清除切侵蚀党的健康肌体的病毒,进步把党建设好,才能确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力,才能带领人民成功应对重大挑战抵御重大风险克服重大阻力解决重大矛盾,不断从胜利走向新的胜利。使命呼唤担当,使命引领未来。个伟大,集中概括了新时代中国共产党的历史使命和担当,是历个阶段,从〇年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。空谈误国,实干兴邦。为了实现中华民族伟大复兴这个伟大梦想,我们这代共产党人定要承前启后继往开来,坚定不移地进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业。个伟大是对新时代中国共产党的历史使命的深入阐发。中国共产党自诞生起,就把实现共产主义作为党的最已经绘就......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....空谈误国,实干兴邦。为了实现中华民族伟大复兴这个伟大梦想,我们这代共产党人定要承前启后继往开来,坚定不移地进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业。个伟大是对新时代中国共产党的历史使命的深入阐发。中国共产党自诞生起,就把实现共产主义作为党的最特色社会主义航路上,既不返航,不走封闭僵化的老路,也不偏航,不走改旗易帜的邪路,始终坚持和发展中国特色社会主义。党课讲稿四个伟大新时代的历史使命。个伟大是对新时代中国共产党的历史使命的深入阐发。中国共产党自诞生起,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,而实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。作为中国人民和中华民族的先锋队,中国共的,影响党的先进性弱化党的纯洁性的因素也是复杂的,党内存在的思想不纯组织不纯作风不纯等突出问题尚未得到根本解决......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....才能确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力,才能带领人民成功应对重大挑战抵御重大风险克服重大阻力解决重大矛盾,不断从胜利走向新的胜利。使命呼唤担当,使命引领未来。个伟大,集中概括了新时代中国共产党的历史使命和担当,是历伟大梦想是我们的目标,是中国号巨轮航向之所指。伟大事业召唤伟大梦想,伟大梦想开启光明前景。中华民族伟大复兴的中国梦,着眼于干成什么,是国家情怀民族情怀人民情怀相统的梦。这个梦把国家的追求民族的向往人民的期盼融为体,体现了中国人民和中华民族的整体利益,表达了每个中华儿女的共同愿景。十大报告,把中国梦的蓝图描绘得更加清晰。从现在到本世纪中叶,可分为个目标两个阶段党义无反顾肩负起了这个历史使命,团结带领人民浴血奋战披荆斩棘,进行了艰苦卓绝的斗争,付出了巨大牺牲,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....体现了中国人民和中华民族的整体利益,表达了每个中华儿女的共同愿景。十大报告,把中国梦的蓝图描绘得更加清晰。从现在到本世纪中叶,可分为个目标两个阶段是中国号巨轮的领航工程。党的建设新的伟大工程,着眼于什么样的人领着干。报告指出,在个伟大中,起决定性作用的是党的建设新的伟大工程,要结合伟大斗争伟大事业伟大梦想的实践推进伟大工程,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。斗争,中国共产党在斗争中历练在斗争中成长,在当前,我们面临的斗争形势依然严峻,但我们不会惧怕任何斗争。同时,我们也要充分认识这场伟大斗争的长期性复杂性艰巨性,发扬斗争精神,吸取革命建设时期斗争的经验教训,提高斗争本领。十大报告指出,实现民族复兴的伟大中国梦......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....坚决反对切削弱歪自觉地维护人民利益,坚决反对切损害人民利益脱离群众的行为更加自觉地投身改革创新时代潮流,坚决破除切顽瘴痼疾更加自觉地维护我国主权安全发展利益,坚决反对切分裂祖国破坏民族团结和社会和谐稳定的行为更加自觉地防范各种风险,坚决战胜切在政治经济文化社会等领域和自然界出现的困难和挑战。个伟大与不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会党课讲稿四个伟大新时代的历史使命个阶段,从〇年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。空谈误国,实干兴邦。为了实现中华民族伟大复兴这个伟大梦想,我们这代共产党人定要承前启后继往开来,坚定不移地进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业。个伟大是对新时代中国共产党的历史使命的深入阐发......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....今天,中国特色社会主义进入了新时代,我国日益走近世界舞台的中央,中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方,我们比历史上任何时期都更接近更有信心和了新时代,我国日益走近世界舞台的中央,中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方,我们比历史上任何时期都更接近更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但是,中华民族的伟大复兴,不会是瓜熟蒂落那么简单,绝不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的。行百里者半十。为了胜利走完达到目标之前的这最后十里路程,全党必须准备付出更为艰巨更为艰苦的努力。在接近胜利目标的重大历史关头,我们对在当前,我们面临的斗争形势依然严峻,但我们不会惧怕任何斗争。同时,我们也要充分认识这场伟大斗争的长期性复杂性艰巨性,发扬斗争精神,吸取革命建设时期斗争的经验教训,提高斗争本领。十大报告指出,实现民族复兴的伟大中国梦......”

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