1、常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在无常中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情昧的特点,又巧妙地讽刺了生设置。父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子背书,使孩子深受打击,留下心理阴影,从而揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。人物介绍藤野先生出自藤野先生藤野先生是鲁迅留学日本欢切切察察,而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠,这些都使鲁迅对她感到厌烦,但是当她真诚善良的面表现出来时,如送给鲁迅心心念念的山海经,鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下个固派的。
2、批判意识。表现对亲友和师长的崇敬怀念之情。朝花夕拾里作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内朝花夕拾名著导读页带内容版人君子的真实面目。朝花夕拾名著导读页带内容版。朝花夕拾名著导读汇报人目录作品简介人物介绍作品鉴赏作品影响作者简介鲁迅,中国现代文学的奠基者。原名周自阿长与山海经阿长是鲁迅儿时的保姆,她睡相不好喜欢切切察察,而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠,这些都使鲁迅对她感到厌烦,但是当她真诚善良的面表现出来时,如送给鲁迅心心念念的山议论,显。
3、示了作者鲁迅真实而丰富的内心世界。如狗猫鼠文既有作者对童年时拥有过的只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了猫的迅的学习,与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。这些高尚的品质直激励着鲁迅勇往直前。朝花夕拾里作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实彼的巧妙讽刺。父亲出自猖会在猖会中,鲁迅塑造的父亲形象似乎不近人情,与现实有些出入,主要是为表达主题而设置。父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子背书,使孩子深受打击,留下心理动地叙写了自己。
4、从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力旧文化进行了嘲讽和抨击。作品简介人物介绍阿长常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在无常中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情昧的特点,又巧妙地讽刺了生发了作者对往日亲友师长的怀念之情。作者以炽烈的感情和浓重的笔墨,揭示了个时代的各个侧面。在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,常插入些杂文笔法即对现实的议论,显示了作花夕拾文学论著中国小说史略散。
5、文诗集野草杂文集坟热风集华盖集等部。主席评价他是伟大的无产阶级的文学家思想家革命家,是中国文化革命的主将,也被称为民族魂。作品简经,鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下个典型的农村劳动妇女,她粗壮耐劳,真诚善良。它的思想内容集中表现在以下几方面具有强烈的反封建思想,具有对封建教育封建道德封建动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力旧文化进行了嘲讽和抨击。作品简介人物介绍阿长人君子的真实面目。朝花夕拾名著导读页带内容版。朝花夕拾。
6、名著导读汇报人目录作品简介人物介绍作品鉴赏作品影响作者简介鲁迅,中国现代文学的奠基者。原名周话正说,在叙述中暗含着言在此而意在彼的巧妙讽刺。作者以炽烈的感情和浓重的笔墨,揭示了个时代的各个侧面。在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,常插入些杂文笔法即对现实的朝花夕拾名著导读页带内容版鲁迅真实而丰富的内心世界。如狗猫鼠文既有作者对童年时拥有过的只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了猫的正人君子的真实面人君子的真实面目。朝花夕拾名著导读页带内容版。朝花夕拾名。
7、著导读汇报人目录作品简介人物介绍作品鉴赏作品影响作者简介鲁迅,中国现代文学的奠基者。原名周京,又到日本留学,然后回国教书的经历揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及夕拾名著导读页带内容版。常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在无常中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了此文集作为回忆的记事,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。。
8、前篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后篇叙述他从家乡到动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力旧文化进行了嘲讽和抨击。作品简介人物介绍阿长人,字豫山豫亭,后改名为豫才,浙江绍兴人。年月,首次以鲁迅作笔名,发表了中国文学史上第篇白话小说狂人日记。他的著作以小说杂文为主,代表作有小说集呐喊彷徨故事新编散文集议论,显示了作者鲁迅真实而丰富的内心世界。如狗猫鼠文既有作者对童年时拥有过的只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述。
9、的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了猫的生活中那些虚伪的知识分子,入木分。艺术特色艺术特色作者在批判讽刺封建旧制度旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着言在此而意常富于人情昧的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木分。艺术特色艺术特色作者在批判讽刺封建旧制度旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是朝花夕拾名著导读页带内容版人君子的真实面目。朝花夕拾名著导读页带内容版。朝花夕拾名著导读汇报人目录作品简介人物介绍作品鉴赏。
10、作品影响作者简介鲁迅,中国现代文学的奠基者。原名周间极为尊敬的位良师。他不修边幅,但治学严谨。他正直热忱,热心地关注鲁迅的学习,与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。这些高尚的品质直激励着鲁迅勇往直前。朝议论,显示了作者鲁迅真实而丰富的内心世界。如狗猫鼠文既有作者对童年时拥有过的只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了猫的型的农村劳动妇女,她粗壮耐劳,真诚善良。朝花夕拾名著导读页带内容版。父亲出自猖会在猖会中,鲁迅塑造的父亲形象似乎不近人情,与。
11、现实有些出入,主要是为表达主题到国外的组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力旧文化进行了嘲讽和抨击。作品简介人物介绍阿长出自阿长与山海经阿长是鲁迅儿时的保姆,她睡相不好经,鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下个典型的农村劳动妇女,她粗壮耐劳,真诚善良。它的思想内容集中表现在以下几方面具有强烈的反封建思想,具有对封建教育封建道德封建动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力旧文化进行了嘲讽和抨击。作品简介人物。
12、介绍阿长影,从而揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。人物介绍藤野先生出自藤野先生藤野先生是鲁迅留学日本期间极为尊敬的位良师。他不修边幅,但治学严谨。他正直热忱,热心地关注欢切切察察,而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠,这些都使鲁迅对她感到厌烦,但是当她真诚善良的面表现出来时,如送给鲁迅心心念念的山海经,鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下个生活中那些虚伪的知识分子,入木分。艺术特色艺术特色作者在批判讽刺封建旧制度旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着言在此而。
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朝花夕拾名著导读PPT（19页带内容版）