1、资料不齐新生分配名册不规范课外活动阳光体育活动资料不规范查堂对表不具体等。按个规范要求，力争特色学校建设尚需加快步伐主要整改措施加强骨干教师的培养，以此带动教师整体素质的提高。合理搭配学校师资结构。学校依照区教育局计划招生指标招收新生入学。包括计划内所有能适应学习生活的适龄残疾学生。切实保障适龄学生的学习权利。学校人的责任心。通过学议查评，开展活动。学，就是学中小学教师职业道德规范，学先进学校和先进教师的事迹。通过集中安排时间组织教师学习，举行上网查找优秀教师先进事迹报告等形式，推动学习活动深入开展。议，就是在学的基础上展开讨论。通过召开师德建设座谈会班主任工作研讨会，从理论与现实的结合上探讨师德建设的可行途径和方法。查，就是查思想，查言行。
2、，查作风，查差距。把自查党政工齐抓共管的局面，学校德育机构健全，有教导主任团总支辅导员班主任品德课教师家长校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划，建立行之有效的德育工作制度，实行教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。思想品德课联系生活实际，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中，结合不同年级学生身心发展情况，利用班队活动国旗下讲话校园广播等对学生中学教育管理年工作自查自评报告国家的教育方针，推行学校实施素质教育，保障学校良好的教学秩序和促进学生德智体全面发展奠定坚实基础。中学教育管理年工作自查自评报告。严格执行义务教育收费政策近几年来，我校严格按区教育局下发的开学收费通知收费，并经区教育局检查合格。学校每学期。
3、对收费工作进行总结及时总结经验教训。从而使收费工作日趋规范。对收费工作，我们严格按上级政策要求，规范操作，落实到位。有定差距。中学教育管理年工作自查自评报告自查过程与结果我校十分重视教育管理年评估自评工作，成立了以校长为组长，领导班子全体成员和骨干教师为成员的教育督导评估自评小组。学校组织全体教师认真学习了教育管理年评估的文件精神，逐条逐句地研究了评估方案的各项指标内容，结合本校实际情况，指定专人负责，认真采集整理各类资料数据，对照评估指标，逐核实评估。在自评中本着实学校每天坚持丰富多彩的大课间活动，每天保持学生小时的体育活动时间，学校从不办各类特长班补习班和竞赛班等同时，要求全体教师杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生，做到教学民主，关心学生。
4、尊重学生，努力构建平等的师生关系，和谐的人际关系。规范入学招生行为学校招生工作严格执行市中小学学籍管理办法及区教育行政部门的相关规定，认真履行国家年制义务教育职责，为全面贯彻党中，我们重点抓了两个强化。是以师德建设为龙头，强化教书育人的责任心。通过学议查评，开展活动。学，就是学中小学教师职业道德规范，学先进学校和先进教师的事迹。通过集中安排时间组织教师学习，举行上网查找优秀教师先进事迹报告等形式，推动学习活动深入开展。议，就是在学的基础上展开讨论。通过召开师德建设座谈会班主任工作研讨会，从理论与现实的结合上探讨师德建设的可行途机构，坚持把德育工作放在首位，实行校长亲自抓，具体抓，形成党政工齐抓共管的局面，学校德育机构健全，有教导主任团总支辅。
5、员班主任品德课教师家长校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划，建立行之有效的德育工作制度，实行教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。思想品德课联系生活实际，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中，结合不同年和方法。查，就是查思想，查言行，查作风，查差距。把自查和学校查结合起来。评，就是在师德师风建设工作阶段任务完成后，评选出先进班集体和个人，形成学典型学先进的良好氛围，使师德建设向更高层次推进。通过开展系列行之有效的活动，教师素质不断提高。在中学相互帮助团结友爱文明礼貌无私奉献蔚然成风。存在主要问题及整改措施存在问题教师的整体素质还不够高，离素质教育的要求学校依照区教育局计划招生指标招收新生入学。包括计划内所。
6、能适应学习生活的适龄残疾学生。切实保障适龄学生的学习权利。学校接受招生计划并收到新生名册及学籍档案后，在规定时间内发出新生录取通知书，明白无误地告知新生报到及入学教育的有关事宜。学校在政策规定的范围内，依据就近入学的原则，认真做好招收外省市户口及外地进场务工人员适龄子女入学工作各年级中途转学的学生，重点是抓继续教育，制订了系列鼓励教师参加学历进修和业务培训的制度，在时间上给予保证，经济上给予支持。还经常性地通过走出去和请进来等方式，选派教师外出学习取经，通过网站听取专家讲课，不断拓宽教师视野，及时接受教育前沿理论的熏陶，教师的学历水平业务能力得到不断提高。学校每天坚持丰富多彩的大课间活动，每天保持学生小时的体育活动时间，学校从不办各类特长班。
7、习班和育局下发的收费标准费制收费标准常年公示，学校组织的春秋游看电影等活动，报批，资料较齐服务单位在学校开展的服务项目均有相关资料初毕业年级的补课费，收支有帐可查每年春秋两季的书抄，结算票据齐全。进步加强教学常规工作的管理力度。学校把手深入教学，亲自抓教学管理，管理中突出了抓抓备课。备好节课是上好节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何依据课程标准求是的精神，严格对照区联合督导检查要点考核表标准，逐项自查打分，最后评定总分为分。经验与做法统认识，高度重视，制定方案，责任到人，责任到人我校对照区教育管理年工作方案，结合我校实际情况，制定出我校教育管理年工作方案，其主要工作内容共个规范十个方面，并将各项具体工作落实到人，各负其责。学校建立德。
8、管理机构，坚持把德育工作放在首位，实行校长亲自抓，具体抓，形和方法。查，就是查思想，查言行，查作风，查差距。把自查和学校查结合起来。评，就是在师德师风建设工作阶段任务完成后，评选出先进班集体和个人，形成学典型学先进的良好氛围，使师德建设向更高层次推进。通过开展系列行之有效的活动，教师素质不断提高。在中学相互帮助团结友爱文明礼貌无私奉献蔚然成风。存在主要问题及整改措施存在问题教师的整体素质还不够高，离素质教育的要求国家的教育方针，推行学校实施素质教育，保障学校良好的教学秩序和促进学生德智体全面发展奠定坚实基础。中学教育管理年工作自查自评报告。严格执行义务教育收费政策近几年来，我校严格按区教育局下发的开学收费通知收费，并经区教育局检查合格。学校。
9、学期都对收费工作进行总结及时总结经验教训。从而使收费工作日趋规范。对收费工作，我们严格按上级政策要求，规范操作，落实到位。月检查的制度。对作业的数量次数及批阅标准学校都统要求。是以业务培训为抓手，强化教书育人的技能。重点是抓继续教育，制订了系列鼓励教师参加学历进修和业务培训的制度，在时间上给予保证，经济上给予支持。还经常性地通过走出去和请进来等方式，选派教师外出学习取经，通过网站听取专家讲课，不断拓宽教师视野，及时接受教育前沿理论的熏陶，教师的学历水平业务能力得到不断提高。中学教育管理年工作自查自评报告赛班等同时，要求全体教师杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生，做到教学民主，关心学生，尊重学生，努力构建平等的师生关系，和谐的人际关系。规范入学。
10、生行为学校招生工作严格执行市中小学学籍管理办法及区教育行政部门的相关规定，认真履行国家年制义务教育职责，为全面贯彻党和国家的教育方针，推行学校实施素质教育，保障学校良好的教学秩序和促进学生德智体全面发展奠定坚实基国家的教育方针，推行学校实施素质教育，保障学校良好的教学秩序和促进学生德智体全面发展奠定坚实基础。中学教育管理年工作自查自评报告。严格执行义务教育收费政策近几年来，我校严格按区教育局下发的开学收费通知收费，并经区教育局检查合格。学校每学期都对收费工作进行总结及时总结经验教训。从而使收费工作日趋规范。对收费工作，我们严格按上级政策要求，规范操作，落实到位。进行检查，课堂效率大大提高。学校还充分发挥学科带头人骨干教师示范作用。开学第周，。
11、校就举行了骨干教师示范课活动，向新教师传授课堂教学经验，带动新教师成长，还将骨干教师分到各年级组分学科负责手把手培养新秀，真正做到了传帮代，使年轻教师很快步入正轨。抓作业。继续坚持每月检查的制度。对作业的数量次数及批阅标准学校都统要求。是以业务培训为抓手，强化教书育人的技能管理中突出了抓抓备课。备好节课是上好节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。学校认真落实集体备课制度，严格规定集体备课的内容和形式，在备课中坚持精选精讲精练精评的原则。每月对老师们的备课检查次。抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好节课是提创造性地使用教材，。
12、当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。学校认真落实集体备课制度，严格规定集体备课的内容和形式，在备课中坚持精选精讲精练精评的原则。每月对老师们的备课检查次。抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好节课是提高教学质量的关键。学校把手亲自深入课堂听课，在听完每节课后与教师及时交流，同时对教师当堂课的教和方法。查，就是查思想，查言行，查作风，查差距。把自查和学校查结合起来。评，就是在师德师风建设工作阶段任务完成后，评选出先进班集体和个人，形成学典型学先进的良好氛围，使师德建设向更高层次推进。通过开展系列行之有效的活动，教师素质不断提高。在中学相互帮助团结友爱文明礼貌无私奉献蔚然成风。存在主要问题及整改措施存在。
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中学教育管理年工作自查自评报告
