1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党员教育管理监督是否严格规范，团结教育服务群众是否有力到位，发展党员党费收缴管理等是否符合规定，着力解决政治功能不强组织软弱涣散从严治党缺位等问题。坚持把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持团结批评团结，严于自我解剖，热忱帮助同志，遇到重要或者普遍性问题应当及时召开。谈心谈话要经常，党组织领导班子成员之间班子成员和党员之间党员和党员之间要坦诚相见，交流思想，交换意见，发现问题及时提醒。本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。主要负责同际确定学习主题和具体方式。讲党课要贴近党员思想工作和生活实际。完善三会课计划报备检查考核等制度。推广党支部主题党日，每月相对固定天组织党员开展活动。探索实行党内组织生活痕迹化管理制度......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....敢担当敢负责敢作为。四经常查找解决问题。把经常查找解决问题作为两学做学习教育的规定要求，紧密联系思想工作实际，强化问题意识，坚持问题导向，勇于自我革命，推进学做结合。党员要对照系列讲话，对照党章党规，对照先进典型，查找分析理想信念是否坚定对党是否忠诚老实大是大非面前是否旗帜鲜明是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致，着力解决党的意识不强组织观念不强发挥作用不够等问题。党员领导干部还要对照习近平总书记关于七个有之五个必须等重要论述，查找分析是否带头旗帜鲜明讲政治，是否带头强化党性修养，是否带头严格自律，是否带头担当负责，着力解决看不齐跟不上不担当等问题。各基层党组织要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化，党的建设缺失管党治党宽松软等问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活，严格执行双重组织生活会制度和讲党课制度，每季度参加次支部党员大会，每年至少为支部党员讲次党课。要带头学习党章党规，知敬畏存戒惧守底线，学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强四个意识，始终坚定理想信念坚定四个自信。要坚持公正用权谨慎用权依法用权，严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，注重家庭家教家风，带头弘扬良好党内政治文化。各党工委主要负责同志要带头履行管党治党第责任，在抓好自身学习教育的同时，经常深入基层单位进行调研指导，与党支部主要负责同志开展谈心谈话，及时发现和解决苗头性倾向性问题，抓好示范点建设，总结推广学用结合先进典型，确保本单位主题教育和两学做学习教育健康有序深入开展。六着力加强党支部建设。抓实基层支部，是推进两学做学习教育常态化制度化的基本依托和重要任务......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....切实抓紧抓好抓出成效。支部书记要牢固树立主责意识担当意识，亲自抓谋划抓推动抓落实，严格按照中央和省委市委县委实施方案要求，结合我支部实际，切实履行主体责任，加强指导把关。每个党员都要结合自身实际，对照实施方案要求，确保落志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况。被谈话函询的党员领导干部，存在的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。各级党组织和每名党员要按照查找出的问题，建立清单挂账销号，明确整改时限和措施，集中力量解决。五发挥领导干部示范带动作用。党员领导干部特别是科级以上党员领导干部，要把两学做作为锤炼党性的基本功必修课，带头贯彻落实党的十八届六中全会精神，始终恪守党内政治生活准则党内监督条例，以身作则当好表率......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....党支部健全各项工作制度，持续整顿软弱涣散党支部，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。广泛运用我县干部教育培训模式，重点加强对党支部书记的教育培训。每年梳理分析党建工作薄弱环节，研究确定若干重点任务，集中力量推进落实。今年重点抓好建立党员电子身份信息。要树立党的切工作到支部的鲜明导向，发挥党支部教育管理党员团结凝聚群众的主体作用，加强对群众的教育引导。要积极为群众办实事办好事，大力推行在职党员双报到双服务站式服务等做法，提供差异化个性化服务，践行群众路线，做好群众工作。要把两学做作为三会课的基本内容，固化下来长期坚持。党员大会和党小组会要定时间分专题组织党员集中学习，突出政治学习和教育，突出党性锻炼。支委会要定期对学习教育作出安排，结合新气象，从山西在党中央领导下战胜重大困难，从乱到治正在迈向大治的历史性变化和忻州定襄发生的新变化......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....依托红色教育基地等开展开放式组织生活，切实让党员养成习惯和自觉，增强对党组织的归属感。五把握规定动作，严格落实主题教育和学习教育重点工作安排动员部署支部制定出台开展维护核心见诸行动主题教育和推进两学做学习教育常态化制度化实施方案，组织召开全体党员干部动员大会。二党支部项重点工作组织集中学习。坚持三会课制度，党支部每两个月召开次支部全体党员会议，学党章党规学系列讲话。月，重点抓好党的十八届六中全会精神的学习贯彻，教育引导广大党员深刻理解确立习近平总书记核心地位的重大意义和实践要求，增强维护核心见诸行动的政治自觉。交流习近平总书记系列重要讲话精神学习心得。党支部组织党员深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，以应知应会应做为着力点，联系工作实际交流学习心得，把学习成效体现在实际工作中。讲好七党课。着重讲清党的十八大以来党和国家取得的巨大成就......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....使学习教育体现差异化。充分调动基层单位的主动性和创造性，提升实际效果。三强化督查落实。支委会要通过参加组织生活，采取随机抽查专项督查情况通报重点约谈等方式，推动主题教育和学习教育深入开展，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。将组织开展维护核心见诸行动主题教育和两学做学习教育情况纳入党建工作考核的重要内容，年底结合总结述职的重要依据。对工作落实不力搞形式走过场的，要严肃批评追责问责。四抓好统筹协调。要推动维护核心见诸行动主题教育和两学做学习教育常态化制度化与中心工作深度融合，同全面构建良好政治生态结合起来，同推动经济稳步向好结合起来，同打赢脱贫攻坚战结合起来，同加强三基建设结合起来，引导广大党员干部把维护核心见诸行动的要求落实到日常工作中，更好地凝聚改革共识，树立新发展理念，破解发展难题，促进经济社会各项事业全面进步全面发展。要根据中央及省委市委县委部署要求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....县残联党支部附件县残联开展维护核心见诸行动主题教育和推进两学做学习教育常态化制度化的领导组组长副组长成员领导组下设办公室，办公室主任兼。高标准更高要求，党支部书记要用群众语言身边故事带着党员起学习。普通党员应突出应知应会应做，学习掌握基本精神和相关要求。三引导党员做到四个合格。政治合格，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强四个自信。执行纪律合格，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，坚决维护法规制度的严肃性和权威性，自觉接受组织和群众监督。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实光明坦荡公道正派实事求是艰苦奋斗清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，坚定人民立场，爱岗敬业履职尽责......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....讲清党员应当履行的职责使命，教育引导广大党员在山西全面走向大治全市实现全面脱贫全面小康的历史进程中发挥先锋模范作用。做好党的十九大精神的学习宣传贯彻。党的十九大召开后，基层党支部要及时组织党员学习领会大会精神，并通过多种载体和方式，向广大群众进行深入宣传，做到家喻户晓深入人心。召开专题组织生活会。年底前后，组织召开党支部专题组织生活会，开展民主评议党员工作。四开展分析评估年底，各基层党组织要对开展维护核心见诸行动主题教育开展专项检查，做好分析评估，提出巩固引深意见，并向县委作出报告。六加强组织领导开展维护核心见诸行动主题教育和推进两学做学习教育常态化制度化，要在支委会领导下，由党支部书记亲自负责，党建工作领导小组具体指导。支部成立维护核心见诸行动主题教育办公室，加强对全县主题教育和学习教育的组织协调和督查指导。压实主体责任......”。