1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....论文写作方面可以咨询期刊编辑扣扣应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成科幻或畅想。七论文结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用小结之类含糊其辞的词。八论文参考义献这是论文中很重要也是存在问题较多的部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第次显露，是向祖国和人民所交的份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。篇毕业论文虽然不能全面地反映出个人的才华，也不定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....写出实验方法指标判断标准等，写出实验设计分组统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。五论文实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据在技术故障或操作时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下同时期的实验数据并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不定适合于这篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文表图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。六论文讨论是论文中比较重要，也是比较难写的部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析推理......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也可以把当庭宣判推定为判决文书的正式传达，法院不必另行制作判决文书。这样既可以简省程刘祥红略论民事简易程序的完善兼评，载经济与社会发展年第期。张闻昊我国民事简易程序的缺憾与完善，载内蒙古财政学院学报年第期。顾培东效益当代法律的个基本价值目标，载中国法学年第期。序节约时间，又不违背公正合法的原则。如美国加州即采用表格式裁判法，我国台湾地区以庭审笔录正式或节本的送达代替判决书的送达。其二是简化笔录，省略审理报告。对口头起诉答辩的，简要记载其诉讼请求作资料在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。九论文致谢论文的指导者技术协助者提供特殊试剂或器材者经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。十论文摘要或提要以字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....专司普通程序案件的审理，实行繁简分流。既解决了基层法庭合议庭人员配备不齐的矛盾，又克服了个法官兼具简易和普通程序的任务，发挥简易程序的效率功能。解决了在实践中存在的简易程序与普通程序界限不清转化随意和法官规避法律的问题。从而使法官从多面化向专门化转型，使他们成为民事简易程序领域内真正的法官和专家。四简化诉讼程序简易程序的优势在于其简便快捷的解决纠纷的功能，但现实中，简易程序并没有显现出其应有的功能。随着社会的发展，民事纠纷快速增长，客观上要求诉讼程序尽可能便民，为此，应该从以下几方面入手加以简化。第，简化庭审程序，以次期日辩论终结为原则。适用于简易程序的案件般争议金额小，案情简单，双方争点较明确。如果允许再次开庭或多次开庭，会直接影响效率的提高和审判公正的实现。第二，缩短简易程序审理期限。我国民事诉讼法第条规定，简易程序之审理期限是三个月。这个期限相当于普通程序已显然缩短，但相对于简易程序的速审速结的目的，仍显得太长。应该将简易程序的审理期限缩短为个月，特殊情况经批准可延长半个月。第三，简化文书。其简化裁判文书，对判决文书可采用表格式或填充式......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不要硬凑般性用词。组设计了跳单双绳，跨障碍物，摆渡过河的组合练习用竹竿的组设计出了摸鱼和过山羊的游戏用砖头的组设计出了踏石头过河过壕沟的游戏，真是丰富多彩，既完成了教学前的设想，学生达到了锻炼的效果，又把自己的思想运用到实践中去。情境的创设是教师智慧的体现，也为学生提供了创新的条件。六健全的制度和设施创造的源泉来自于生活，与现实的生活是分不开的。体育课是在个大环境下进行的，如果说这个大环境是不变的，学生必然会产生种低落的情绪，影响课堂教学质量，更谈不上创新了。简陋的设施，不健全的教学制度是限制创新教育的另种因素。我国是个农业大国，中小学生主要分布在县城和农村，目前广大农村学校财力不足，同时因经济影响和冲击，专业思想不巩固，专职的体育教师少，对如何上好体育课的认识上有定的差距。体育场地设施简陋，多是土法上马，土洋结合，体育器材自制为主，根本无法满足正常的教学需要。这给教师出了个不小的难题，除了利用以有的设备，更多的则是利用自己的设计和创造，变通的教学弥补这不足。例如沙包时，在沙包上缝上彩带，让沙包显示明确的运动轨迹，及时纠正的角度。这样既提高了学生的学习兴趣......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍四化建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现革命化年轻化知识化专业化。这个四化的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。二毕业论文写作要求论文题目科学论文都有题目，不能无题。论文题目般字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第报第报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。二论文署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题论证查阅文献方案设计建立方法实验操作整理资料归纳总结撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以般致谢。行政领导人般不署名。三论文引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这研究方向中的位置。要写出论文立题依据基础背景研究目的。要复习必要的文献写明问题的发展......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....九论文致谢论文的指导者技术协助者提供特殊试剂或器材者经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。十论文摘要或提要以字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑般性用词。组设计了跳单双绳，跨障碍物，摆渡过河的组合练习用竹竿的组设计出了摸鱼和过山羊的游戏用砖头的组设计出了踏石头过河过壕沟的游戏，真是丰富多彩，既完成了教学前的设想，学生达到了锻炼的效果，又把自己的思想运用到实践中去。情境的创设是教师智慧的体现，也为学生提供了创新的条件。六健全的制度和设施创造的源泉来自于生活，与现实的生活是分不开的。体育课是在个大环境下进行的，如果说这个大环境是不变的，学生必然会产生种低落的情绪，影响课堂教学质量，更谈不上创新了。简陋的设施......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我国是个农业大国，中小学生主要分布在县城和农村，目前广大农村学校财力不足，同时因经济影响和冲击，专业思想不巩固，专职的体育教师少，对如何上好体育课的认识上有定的差距。体育场地设施简陋，多是土法上马，土洋结合，体育器材自制为主，根本无法满足正常的教学需要。这给教师出了个不小的难题，除了利用以有的设备，更多的则是利用自己的设计和创造，变通的教学弥补这不足。例如沙包时，在沙包上缝上彩带，让沙包显示明确的运动轨迹，及时纠正的角度。这样既提高了学生的学习兴趣，又激发了学生创新的体育小器材的热情。总之，学生创新能力的培养受到各种因素的影响，需要个长期的过程，我认为在教学中，真正解决好以上几个方面的因素，协调好教与学的关系，才能逐步提高学生的创新能力，使体育教学真正达到素质教育的目的。参考文献目录黄希庭等心理学导论人民教育出版社年谢亚龙等学校心理教育人民教育出版社年金钦昌主编学校体育学高等教育出版社年李宗浩现代运动训练北京大学出版社年季浏等体育与健康课程解读武汉大学出版社年月钟祖荣刘伟良主编体育理论高等教育出版社年毕业论文写作方法与技巧毕业论文写作意义要简练......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....其必须具有正当化程序的基本要件。简易程序绝对不是随意粗糙的程序，而是根据需要精简了的程序，只要它能被科学的设计并严格的遵循，诉讼程序的公正依然可以得到维护。这不仅是实现公正与效率主题的必然，也是推进审判制度规范化正规化的必然，更是与国际接轨，顺应市场经济和国际潮流的种必然。郭红梅民事诉讼简易程序便利化研究，年学位论文。彭志忠，陈忠民事简易程序的现实反思与制度重构，载江汉论坛年第期。江德平，李卫华反思与重构略论我国的民事简易程序，载桂林航空工业高等专科学校学报年第期。参考文献章武生民事简易程序研究，中国人民大学出版社年版。最高人民法院民事诉讼法调研小组编民事诉讼程序改革报告，法律出版社年版。黄松有主编最高人民法院关于简易程序司法解释的理解与运用，法律出版社年版。陈光中诉讼法理论与实践下卷，年•民事行政诉讼法学卷。郑文辉中国程序法，中山大学出版社年版。廖中洪主编民事诉讼法▪诉讼程序篇，厦门大学出版社年版。章武生段厚省著民事诉讼法学原理，上海人民出版社年月版。江伟民事普通案件的审理......”。