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doc 新学期工作部署大会校长讲话发言材料提纲 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:26

《新学期工作部署大会校长讲话发言材料提纲》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这四个方面中最核心的是学生满意。确立这样的愿景对学校的发展具有重要意义。为了实现我们的愿景,办学生满意的大学,我们就要为学生提供优质教育资源,包括全校干部教师对学生的爱心和责任心,适应社会需求和提高学生竞争力的培养模式,教师们到位的教学水平,学校优良的教学条件,浓厚醇正的校园氛围等等。确立了办学生满意的大学这样的愿景,使干部教师树立了这样的意识和理念,无疑对建设优质教育资源提高培养质量,对学校的发展具有重要意义。近两周各单位各部门要组织会议,传达学校工作要点和今天的会议精神,特别要就光华人愿景与使命征求大家务处负责,各院都要构建。引进人才。按照学校六年发展规划,自有教师年内增加人,其中学科专业带头人和骨干教师人,急需专业教师人。今年的任务要分解落实。双能型教师队伍建设。近三年引进人,转成人,总数达......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就是在创建我们的精神宝库,创建我校的优质教育资源,就是在提高我校的内在品质,就是最重要的内涵建设。行为文化重养成。开展养成教育,大力提高学生的综合素质。通过行为文化建设,使学生在日常的学习生活中,通过言行举动养成良好的素质。还有制度文化学术文化环境文化和课余文化,都在文化建设分规划中明确了,都需要我们建设和落实。八保障措施硬件建设多功能实训中心高层职工住宅信息化建设制度与机制完善全员考核与薪酬体系,型方案的出发点和落脚点。通过学习宣传,使光华人的使命与愿景真正深入到光华人的心中,从而激发全校干部教师爱的基因和激情,爱学生爱岗位爱事业,形成浓厚的校园文化和育人氛围。高等学校有四项职能培养人才科学研究社会服务和文化传承,但是这四项职能是不对等的,无论对哪类大学,培养人才都是首要的,对我们这样的新建院校,更应该以育人为根本,其它三项职能要服务于培养人才这职能......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大力加强第二课堂活动。本学有做,或者没有做到位,是没有认真落实按照方案条条的做到位了,才是认真落实。转型是项系统工程,内容多任务重,必须项项认真落实。世界上怕就怕认真二字,我们就是要讲认真。按照学校号文件明确的转型工作推进时间表,本学期要完成项工作和项量化指标,各单位各部门要按照此表要求完成自己的任务,总体上由教务处协调和监督。本学期的项任务和项量化指标是师资队伍建设学科团队教学团队建设制度研究生处负责制定专任教师岗位标准和能力标准人事处负责制定双能型教师培训计划教师发展中心负责专任教师增量及双能型教师增量分解落实人事处负责。二是开展学科专业转型方向方式调研,对专业群建设调研论证各院系负责明确本专业人才需求状况以及能力结构明确行业需求,调整专业结构,形成调研报告。三是适度调减限制部分就业率低的专业招生规模教务处和各院系负责......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....四教学工作以转型为主线全面推进教学改革。积极争取省级质量工程项目。大规模组织教研课题和教改项目立项,用好绩效考核的机会和背景。立项指南与培训开展相应的教育思想大讨论。申报与审批。课程建设。学生学业考核改革。工作要点中教学建设改革与管理共条包括了多项工作,需要认真落实。这里不再展开了。教检。构建并实施校内监控与评价体系成立学校教学质量监管委员会严格落实听课制度。五科研与学科建设强化科研考核要求,力争市科技局和省科技厅项目零的突破。当前抓好项目申报。组织校级重点学科中期检查,召开全校学科建设工作会。以院部为单位,成立学科团队,明确学科带头人和学科梯队,制定学科发展规划,落实发展与建设措施。六招生就业工作招生加大宣传和政策倾斜,重点解决工科外语学科招生不足问题。就业全员抓就业全程为就业全面促就业,切实提高就业率就业质量和专业对口率......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....五是推广任务驱动法等教学方法改革教务处负责全校开展门课程试点各专业启动教学改革月。六是各院部制定教学模式转型方案月。七是建设网络教学平台教务处信息中心负责。二合格评估的有关准备队伍建设生师比教学管理队伍。有关机构教检中心评估办教师发展中心。硬件建设生均教学行政用房多功能实训中心生均实验设备水平生均图书数字化校园。教学管理制度的补充与完善。教学质量监控体系的建设与完善。教学改革教学建设与合作教育,其基本内容与转型工程致,可融入其中。三队伍建设干部队伍建设。重在改善结构提高水平优化状态。特别要注重培养年轻干部,为百年光华打造支优秀的干部队伍。我们强调优化状态,底线是我们的干部要在状态。不在状态就是不称职了。我们在座的每位,包括我自己在内,都应审视自己在不在状态,在个什么样的状态,同时审视我们所带领的团队成员......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....辅导员队伍建设规划三个,即硕士学位专业符合度心理咨询师证职称副高以上讲师以上。为百年光华打造支优秀的辅导员队伍。今年的任务要分解落实。班导师队伍建设。位教师任班导师,位同学任班导师助理,支重要力量,定要发挥好作用。师培工作。发挥教师发展中心的作用,各个院部也要当成自己最重要的工作。通过学校使命与愿景教育提高教师的岗位责任意识和教师素养通过多项师培活动全面提高教师的教学能力与研究能力。组织教学基本功大赛教学研究活动实践能力训练等活动。既要明确共性要求又要鼓励个性发展。为百年光华打造支优秀的教师队伍。教师队伍建设,不仅是学校的事,是人事处的事,是教师发展中心的事,也是各院部的事。作为个单位的领导,无论在位年年还是年年期召开全校交流会,大力促进。实施能力工程计算机应用外语应用应用文写作专业核心表达交流合作共事六大能力。其中前四个能力由教务处统筹......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....最后,祝大家在新的学期,工作上取得更多的成绩,生活上更加健康快乐,祝我校的办学事业更加蓬蓬勃勃,兴旺发达,全文完年月日提出两条我校精神文化建设的意见和各位交流。第,确立光华人的使命与愿景。今天提出个初稿,征求全校的意见。这个初稿考虑四个方面,是办大学的宗旨和教育的普遍规律二是我校的传统和基础三是现阶段的校情四是学校发展需求。按照办大学的宗旨,培养人才是根本按照我校的传统,从建校老董事长就提出切为了学生的核心理念按照我校现阶段的校情,所新建民办本科,必须赢得学生的信任和认可,学生满意了,学校才有信誉按照学校发展需求,无论是我们落实六年发展规划,还是转型工程,归根结底都是为了更好地培养人才,都是为了学生。基于这些考虑,提出四句话以学生为中心,以育人为根本,切为了学生健康成长,办学生满意的大学。其中前三句作为光华人的使命,后句作为光华人的愿景......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....集中全校干部教师的智慧和情感修改完善,从而确立我校的使命与愿景,并且强调要成为每个光华人的使命和愿景,然后在师生员工中大力宣传,获得广泛认同,做到三个成为是成为全校干部教师认同的核心理念和共同的价值追求二是成为光华学院的核心文化和办学之魂,三是再具体步,成为全校落实六年规划和转见,两周后返回意见,由宣传部负责收集整理。第二,体育精神。体育是我校的个特色和亮点,有多年的好做法好传统好成绩。仅去年至今,在全省足球赛和龙舟赛全国定向越野赛全国沙滩足球赛全国滑雪赛中都取得了优异成绩。最近又有两名同学被选入国家沙滩足球集训队,补了我省普通高校在校学生入选国家集训队的空白。我们要用自己鲜活的实例作为载体和支撑来大力宣扬体育精神,引导和激励全校师生,包括竞争拼搏精神团结合作精神吃苦耐劳精神追求卓越精神和坚强的意志品质。这四种精神个品质都是学生成长成才和成功所需要的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有关院和社团参加,总体上由教学口和学生口合作。提高学生内在积极性,有些活动在教师指导下由学生自己去做,增加相关社团,发挥社团在第二课堂活动中的作用。目前全校个学生社团,文体类个,实践类个教育类个学术类个,学习类个其他类个,应增加实践类学术类学习类教育类社团。学术活动不论哪种类型的大学都是学术组织,都应积极开展学术活动。争办校际学术活动,浓厚学术氛围,扩大学术影响力。支持商学院办好东北三省及内蒙古会计专业教师联合会理事专题会。校内学术讲座编制好计划,每周都有学术报告广告。校园文化精神文化铸校魂。高水平的企业讲文化,招聘员工时要求认同自己的企业文化,大学更应该这样。大学是更加需要讲精神讲文化的地方教师是更加需要讲情感讲理念的职业,这是教育的特殊性质所要求的,只要学校在办学,只要教师在岗位就要讲这个,就要明确这种要求......”

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