1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在学做结合上为党员做出表率。全体县级领导要主动自觉把自己摆进去，深入细致地开展调查研究，实事求是地查摆问题，积极主动地开展批评与自我批评，心底无私地抓好整改，用实际行动聚集上行下效的正能量。各级党政把手要切实负起政治责任，以树立标杆向我看齐的态度积极参与学习教育，以言传自觉走生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路，以高昂的精神严实的作风积极投身于创建活动。要把学习教育与加强基层组织建设相结合。要借助学习教育营造的氛围，按照理出好思路选出好干部配出好班子换出好风气的总目标，稳妥有序地做好县乡集中换届工作。扎实推进以农村社区非公经济组织社会组织四位体的基层党组织建设提升年活动，使基层党建责任真正严起来硬起来，基层基础真正实起来强起来。要把学习教育与全面从严治党相结合。全面从严执行八项规定，驰而不息纠正四风，大力弘扬马上就办办就办好优良作风......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....更要用群众喜闻乐见的方式开展宣传工作，教育引导广大党员干部把思想和行动统到县委的安排部署上来，为专题学习教育开展营造浓厚的社会氛围。要重视典型宣传，既宣传正面典型，发挥示范引领作用，更要剖析反面典型，发挥反面教育的警示作用。同志们，两学做学习教育全党高度重视，人民寄予厚望，在座的各位责任重大，使命光荣。希望大家发扬连续作战的精神，脚踏实地，勤勉工作，不负重托，不辱使命，保障。按照市委要求，对于敷衍塞责学习教育走了过场的群众评议不满意的基层党组织，要及时进行补课，必要时对党组织负责人予以组织调整。二要坚持领导带头。这次学习教育党员领导干部既是学习教育的组织者和领导者，也是学习教育的对象，要发挥关键少数作用，严格执行双重组织生活制度，积极参加所在支部活动，带头参加学习讨论，带头谈体会讲党课作报告，带头参加组织生活会民主评议......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....三深刻认识两学做学习教育是服务新常态助推新常态的重要保障。当前我国经济社会发展进入了由量变到质变，由制造到创造，由行业区域增长到整体协调推进的新常态。作为名普通党员，如何准确把握中央的精神，认清当前的形势，把新常态的要求落实到具体工作中去，落实到自己的薄党性意识不强，在党不言党，信仰不真信修身不真修，甚至口无遮拦乱评妄议党的大政方针有的对党的理论党的历史和习近平总书记系列重要讲话精神学习不深入掌握不全面理解不透彻，对党章党规不学习不了解不掌握有的工作四平八稳按部就班，习惯于用老办法惯性思维解决问题，缺乏开拓精神和动力有的抓发展缺思路促落实无举措，调查研究不经常不深入，坐在办公室想当然，拍着脑袋作决策有的担当精神不足，拿按规定走程序做挡箭牌，懒政怠政庸政现象严重，特别是些权力部门门难进脸难看事难办......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....作为共产党员，必须尊崇党章学习党章遵守党章维护党章，必须严格高标准严要求遵守各项党规党纪。要强化学习意识。各级领导干部要带头学习党章和习近平总书记系列重要讲话精神，以讲话精神指导实践推动工作。二要强化党章意识。自觉把把党章作为行动的根本指南，作为做人做事的根本遵循，把是否切实践行入党誓词是否模范履行党员义务是否遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子。三要强化纪律意识。自觉做到守纪律讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识大育向经常性教育延伸，就是从思想和行动上给全县党员自身存在问题来次扫描体检会诊，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每个细胞健康起来每个党组织坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性。全县上下要充分认识开展两学做学习教育的必要性和紧迫性，充分认识党员自身问题的严重性和危害性，自觉把思想和行动统到中央部署上来，增强责任感......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....干点事就要回报有的不讲组织原则和程序，切都要自己说了算，听不进批评意见，只讲集中没有民织保障。刚才，社教同志宣读了全县实施方案，既贯彻了中央和省委市委精神，又结合乾县实际，提出了我县的具体载体，操作性更强，我完全同意。下面，我就搞好全县学习教育讲点意见。，提高认识切实增强开展两学做学习教育的政治责任感和自觉性习近平总书记对抓好两学做学习教育做了重要指示，省市也提出了明确要求，我们定要向中省市基准看齐，充分认识开展两学做学习教育的重大意义，切实做到三个深刻认识。深刻认识两学做学习教育是从严治党的重要政治任务。今年在全党范围内开展两学做学习教育，充分表明了党和国家从严治党的坚定决心和信心。开展两学做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教践行两学做发言材料分享人叶云泰践行两学做发言材料党中央决定......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....加大纪律审查和巡视工作力度，让务实勤勉奉献成为全县干部群众的共同党章抄写月活动落到实处，各级党组织书记在学习教育期间至少要讲次党课。二要突出问题导向。学要带着问题学，做要针对问题改，在解决问题中深化学习检验实效。各行业各领域党组织要结合实际，分别列出党员队伍存在问题的具体表现，引导党员对号入座，找差距摆问题抓整改，切实增强学习教育的针对性。三要扎实开展分类定标准岗位争优秀支部创先进创建活动。市委把新常态新形象新作为作为全市学习教育载体。根据不同领域结合不同行业党员情况，我县提出开展分类定标准岗位争优秀支部创先进创建活动，针对不同类型党员，按照两学做要求，提出具体争创标准，这也是我县学习教育载体，全县各级党组织定要认真学习文件精神，按照创建要求，对标准找差距做先进，把创建在真学真懂真信真用上下功夫，见成效。首先，真学......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....两学做绝不是次活动，抓好落实是关键年践行两学做发言材料范文全文完，国家每任领导集体都根据国情党情开展系列的专题教育学习教育等活动。目的是为了让国家建设的更好党建设的更好。但是在这系列的活动中，仍然存在少部分单位部门或是地方政府搞形式主义搞阵风思想，被动的应付上级的要求，缺乏主动的学习主动的作为。例如在刚刚开展的三严三实专题教育中，针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知，就存在着少数领导干部忙于政务业务，忽略的自身的学习建设。虽然单位统采购学习读本，但是却没有认真习读虽然会上作了心得讲话，但是讲话稿却是秘书代写虽然参加了集体党组织活动，但是参加活动却走形式，没有真正做到入脑入心两学做基础在学，关键在做。方面，学就要真正学习到位。笔者认为，在抓学习的时候，首先把手要带头学好学正将活动开展渗透到基层工作的方方面面，落实在具体行动中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....党支部书记的表率示范作用，党员的先锋模范作用。每名党员干警要有吃苦在前享受在后的思想，要有在工作中勇于担当，在组织需要时挺身而出的精神，永葆共产党员的先进性纯洁性示范性，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。二是要在两学做活动中真学真懂真用，将学习学深学活，理解透彻，切实抓好场所安全稳定工作。场所安全稳定是戒毒工作的首要任务，各收治大队医务所是场所安全稳定的基础和根本所在，筑牢基础性工作需要大队医务所每名干警的齐心努力，才能守住场所安全稳定的底线。三是要切实抓好执法工作。严格按法律法规所内规章制度管理戒毒人员，切实维护戒毒人员的合法权益。上面样定期不定期的督查督导，全面掌握专题学习教育进展情况，及时反馈及时通报，限期整改存在问题，高效推进专题学习教育，确保取得实实在在的成效。五要强化宣传引导。要充分利用报纸网络电视台电台等主流媒体，充分用好微博微信等新媒体......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....入心入脑。要端正态度学追本溯源学及时跟进学，全面系统科学准确地领会总书记重要讲话精髓要义。其次，真懂，就是要深刻领会全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线科学思想方法和真挚为民情怀。真信，就是要坚定信仰，爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者做中国共产党的忠诚拥护者做改革开放和全面建成小康社会伟大事业的自觉践行者。最后，真用，就是要指导实践推动发展。坚持发展第要务不动摇，坚定改革决心和信心不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。第三，做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治有信念，讲。第，学习党章党规，必须着眼明确基本标准树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。党规党纪是对党章的延伸和具体化......”。