1、个，严格发展党员标准、程序，把党员的入党动机考准，坚决杜绝近亲繁殖、拉帮结派、习惯筑小圈子等现象，以保证党员队伍源头的纯洁性。二要强化监督，建立全方位的监督运行机制，严厉打击党员违纪违法者，要发现一起打击一起，让敢违规者肉疼，让想违规者心惊。对于凌驾在党之上的不及格党员，包括长期请假不过力的增强。3、及时解决党员思想认识上的困惑。当前国情、世情、党情已发生了明显变化，面对新问题、新矛盾和新挑战，需要我们进一步认真思考，围绕党员关心的话题，及时引导，抓好教育，提高党员的素质和本领。结合当前党员教育中存在的问题，许许多多又是在现实生活中已经出现的、广大党员又普遍关心的热点、难点问题，往往缺乏有说服力的解释、宣讲，针对改革和发展、学习和创新过程中的一些矛盾、似是而非的现象建议通过专家、学者解读或由领导进行深入浅出、生动活泼的宣讲，释疑解。
2、难，以互动方式进行，在交流中亮观点，让党员明确目标，认准方向。(二)更新教育管理理念在相当多人的心中，一说到加强管理就立刻联想到组织如何控制成员、领导怎样去岁服下级，下级去摆平群众。在新的形势下，要加强党员管理，使手段简而易行。其实加强管理的概念的确有控制的一面，但管理并非就是控制，它还应包括工作沟通、协调、和过程监督等内容，结合当前情差，研究问题少。(二)当前党员管理中的主要问题1、观念滞后。党员管理单一，方式、活动方式上基本依然沿袭了过去革命战争时期的一些做法，或多沿袭了计划经济时代遗留下来的做法个别党务管理者知识老化，对新知识、新科技的了解欠缺，缺失应对能力。对新情况不熟悉，对新矛盾不会处理。2、力度不足。对党员领导干部不愿管、不敢管、不会管。党员管理从严往往停留在口头上或在文件内容上。3、方式不适。为了加强党员管理，近年来。
3、许多党组织加强了对党员组织生活的规范和管理，但也显现出一些问题。例如有人认为增强管理方式就是看开了多少会，提供了多少条信息、刊发多少简报，发展了多少党员，或者搞了多少次主题活动有的人则建立了多少规章制度，或以本本、条条、书籍图册论成果。至于这些活动的实际效果如何，则无人问津。4、考评猫盖屎。一些先进单位党组织的命名只以经济指标完成好否论成果大小，考核过程有一好遮百丑的现象个别领现及整改措施在新的形势下，加强党员教育管理，保持党员队伍的先进性和纯洁性，充分发挥党员在社会各个领域中的先锋模范作用，是全面贯彻党的十八大精神，加强党的建设，纯洁党的队伍的重要内容，又是各级党组织必须认真思考和研究的工作和任务。党的十八报告中指出，要全面提高党的建设科学水平并就此向全党提出了新要求，因而要不断适应新形势探索党员管理工作的新机制、新方法。一、主。
4、表现尽管近年来党的组织在注重研究党员教育和管理方面，着力加强党员素质建设、队伍建设，增强了党员队伍的先进性和纯洁性，但党员教育的管理方式、方法与新形势的发展和要求上仍有一定差距，新的情况也显现出来，这就要求我们必须积极思考，以不断研究和探索新形势下党员教育管理的方式和方法。(一)当前教育党员方式上的主要表现1、教育党员内容较为匮乏，党课教育方式呆板。据了解，对上级有考核要求的，党员的教育主要途径是通过组织生活进行，就基层党的组织而希望和要求。二是加强党员人生观、世界观和党性教育，使党员与党组织保持高度一致，不为金钱所动，不为利益所惑，听党的话，永远跟党走。三是加强党员廉政建设，树廉风、唱廉歌，以良好的党风促民风树民望，积极引导党员带头遵纪守法，严格遵守各项规章制度，自觉接受群众监督，多做善事好事，做群众信赖的人。3、拓宽培训渠道，。
5、增强党员教育吸引力。根据新形势下党员队伍的实际，拓宽培训渠道，增强党员教育工作的吸引力。一是发挥专业人员特长，组织党员领导干部、党校教师等进农村、进社区、进企业、进机关，送教上门，针对社会上和基层反映强烈的热点难点问题，为党员解疑解难，引导党员学会用正确的立场、观点、方法，去观察、分析、解决问题，提高党员在改革和建设中遇到实际问题的解决能力。二是突破党员教育时空上的制约，采取菜单式、点播式的形式，根据不同群体的自身素质、从业特点和学习需求，分为在职党员、社区党员、农村党员、离退织部牵头，整合党校、人社、民政、扶贫等部门培训资源，采取课堂讲授、专家讲座、观看视频等方式，对各领域党组织书记、党务干部、预备党员、积极分子进行了一次集中轮训。通过培训，各级党组织书记和党务干部的理论素养和业务能力进一步提升，预备党员和积极分子从思想上和行动。
6、入党的动机进一步端正。各基层党(工)委也根据各自实际和各自的受众对象，举办了不同层次的培训。4、开展活动聚党员。各党支部每月固定一天组织党员开展集中活动，采取三会一课、座谈交流等形式，传达贯彻上级党组织决议，研究重大事项，组织集体学习。开展在职党员进社区志愿服务活动，在职党员结合自身特长，积极到社区报到，围绕便民利民、访贫问苦、心灵关爱、和谐稳定、环境整治等方面开展志愿服务，变8小时在职党员为24小时全天候党员。今年来，在职党员开展志愿服务活动达18000人次。三、工作对策及建议1、落实一把手责任，增强党员教育紧迫感。是不同层次、不同类型党员的教育效果应该达到什么水平，如何检测，还没有一个科学的操作性强的考核标准和办法，导致一些地方党员教育管理工作干好干坏一个样、干与不干一个样，导致工作一般化、低水平。二、我县的主要做法和成效大荔。
7、县辖15个镇、1个街道，272个行政村、26个社区，现有基层党组织844个，党员25906名，流动党员1966名。1、星级管理评党员。针对部分党员在党意识淡化、作用发挥弱化、纪律相对松散、党员标准降低、党内生活不经常、党员形象不突出等一些不容忽视的问题，积极探索创新工作方法，在前期试点的基础上，全面推行以一月一考核、一季一评星、一年一登记为主要形式的党员星级管理，强化了党员在党意识，增强了党员责任感和紧迫感，使党员日常管理逐步走向规范化和常态化，实现了对基层党员管理能经常、表现能评价、考核能量化、成效能体现的有效探索。****年，全县共确定缓期登记党员109名、一、加强党员教育工作存在的问题及原因1、对党员教育管理认识有偏差，重视程度不高。部分基层党组织负责人对党员教育管理认识有偏差，以致党建工作像流水帐，党员教育培训缺乏新意，有。
8、敷衍应付的现象。有些党组织负责人往往以工作忙为理由，对党员干部教育重视不够，缺乏工作主动性。对业务工作抓得多，安排落实多，把党员教育管理工作看作软指标，搞虚套，甚至有的用全干会代替党员大会，用领导办公会代替党委会或支委会，支部工作形同虚设，教育培训效果不明显。2、党性意识淡薄，理想信念不坚定。随着经济社会发展，党员外出务工，流动性大，少数党员党性观念淡薄，对党的感情淡化，对党员身份不够重视，在市场经济的大环境下，过分看重经济收入和实现自我价值，淡忘了党的性质和宗旨，忘记了自己作为一名党员的义务和责任。在农村，年轻党员大多外出务工，老党员行动不便，组织一次学习，基层党组织是费心又费力。甚至有一些党员组织观念、集体意党建，还需注重党章框架下的基层党建创新，为党员发挥作用提供活动平台。近些年来，基层已在实践中有诸多党建创新活动。一是党员。
9、育方式创新。党员教育是党组织的常态活动，但形式多样化。如开展学习型党组织建设，创新党课形式。有些地方在坚持领导者讲党课的同时，开展共产党员给身边党员讲党课，讲身边事，因主讲人来自普通党员，与党员的话语、心态都贴得紧密，颇受党员群众欢迎有的开展班前十分钟读书活动，把系统性学习与碎片化学习结合起来有的以微信公众号等形式开展学习。两学一做完全可以融合在其中。二是党组织管理体制机制创新，如流动党员的服务中心、党建与社会组织共享资源的党建工作站，浦东陆家嘴的阳光驿站、金领驿站，以及很多社区推行的以开放式和社会化为特征的基层党建管理体制。三是党员活动方式创新，很多地方已经开展的党员承诺制，党员志愿者活动有的企业中实行党员责任区制度党建项目制管理等，都大不同。作为一个不担任任何领导职务的普通党员，在工作中尽职，不触犯党的底线相对容易做到，但发挥。
10、更大作用确属不易。特别是在党员社会身份复杂化的背景下，那些需要在市场经济中靠自己的努力去谋生的党员来说，发挥先锋模范作用更不容易。但党章的规定、党的性质又需要党员发挥先锋模范作用，且这种作用并不会因党员生活收入来源不同或工资高低而有所区别或降低要求。因此，能否做到党章规定的合格标准，与党员个体的主观努力分不开，更与基层党组织的教育引导与管理有密切关系。无论从搞好两学一做学习教育的视角，还是从常态化的党员队伍建设来说，关键问题都在于加强基层党的建设。而实践也告诉我们，无论党员发挥作用的具体表现有多少途径或形式，共同规律是凡属基层党的建设搞得好的地方或单位，党员发挥作用的空间就广阔些，党员的积极性就易于调动。加强基层党建，加强各级党组织特别是基层党组织对党员的关怀激励帮扶，是激发党员充分发挥合，加强党员党性教育。充分利用和发挥远程教育。
11、台、红色陈列室等，一方面不断加强党员政治理论与业务知识的学习，不断提升自身的政治和专业知识水平另一方面在实际工作中互相学习，搞好党内的传带帮工作，从而使整个党支部的整体素质得到提高，使其在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。2、强化管理，增强素质。加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，除日常的教育外，有计划、有目标，采取相应的教育措施，开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部将结合本村实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。根据有关规定，进一步加强对预备党员的教育和考察。3、联系群众、交心谈心。针对自身的不足，在今后的领导工作、为民服务等方面，坚持以三个代表重要思想的学习为契机，进一步解放思想，牢固。
12、领导干部在教育管理方面存在的问题表现及整改措施---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人田琛玲领导干部在教育管理方面存在的问题表现及整改措施一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，加强党的基层组织建设，全面提升服务水平，促进村经济社会快速发展。坚持围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，以改革创新精神推进党建工作，研究和探索党在社会领域工作的有效方式和途径，着力扩大覆盖面，增强生机活力，提高党建工作有效性，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。二、存在的。
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领导干部在教育管理方面存在的问题表现及整改措施方案