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领导干部年度述职述廉报告书
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1、亿元大关,可达到亿仟百万元。四是抓难点,维护社会的和谐稳定。在工作中,我能直面困难,解决矛盾,牢固树立群众利益无小事的观念,对群众来信来访,能做到热情接待妥善处理。能够解决的,督促及时解决,暂时不能解决的,耐心解释说明。另方面,我也敢于触及工作中的敏感难点问题,特别是影响较大的问题。如,街道村班子凝聚力不强,解决难题不力,群众意见较大,长期困绕该村发展的瓶颈问题得不到较好解决,通过调查了解和班子成员沟通研究,我敢于碰硬,适时对该村班子主要成员进行了调整,通过三个多月的试运行,困绕该村的群众上访问题有了较好地解决,群众反映较好,维护了社会社会安定和谐稳定。四廉洁自律,不断提高自身拒腐防变的能力作为街道党风廉政建设的第责任人,我能做到勤政务实高效,严格遵守。

2、领导干部廉洁自律的有关规定,坚持做到慎权慎欲慎微慎独,严于律己警钟长鸣,挺身做人勤劳做事躬身作官。牢记两个务必,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。是着眼防范,注重锤炼。能不断在工作中强化自身素质,不断提高拒腐防变的能力。将廉政学习与政治理论学习相结合,在中心组倡导良好的学习风气,坚持学习党章党内监督条例纪律处分条例等政策法规,转变工作作风,坚决抵制不良风气。坚持手抓发展,手抓党风廉政建设,教育引导班子成员和干部严掌握基层班子的现状和各单位的发展实际,了解基层干部的喜怒哀乐,能把好基层干部的思想脉搏,善于调动大家的工作热情和工作积极性。也通过调研对全面制定街道工作计划打下了扎实的基础,对超前谋划也有积极的帮助。保持干部队伍相对平衡,不断拓宽视野用人。

3、不拘格选人,把合适的人用到合适的岗位上,发挥最大的效能,是我管理干部的基本做法。为了保持社会发展的平稳性和连续性,作为新任党工委书记,坚持干部相对平稳不调整,个别人确因工作需要多方征求意见,只进行小范围的变动,对干部身上发现的问题能及时找当事人谈话,进行引导式的批评教育,鼓励干部自练内功。在用人方面,能尽力做到适岗适位,人尽其才,才尽其用。竭尽所能地为大家工作创造条件,让干部在宽松宽容舒适的环境中工作,调动大家的工作积极性。同时,做好暖心活动。对基层书记主任等高看眼厚爱层,工作上支持,生活上关怀,补贴上照顾。及时督促有关人员为街道名农村退养干部办理生活补贴,并确保发到每名干部手中。对干部家中的婚丧嫁娶等都能及时送上街道党工委办事处的份心意,体现党工委办。

4、事处的真心关怀。三求实创新,努力推进和谐社会建设是抓团结,增强班子的凝聚力。团结凝聚力量。团结是领导班子的生命。作为单位的把手,不仅要有懂团结的大智慧,还要有会团结的大本领。工作中,我善于引导各级干部在增强全局观念中讲政治顾大局想大事谋大事,正确处理处,有待于认真反思,进步改进。是学习的深度不够。对些重大的实践问题和理论问题,学习和思考研究不够,有时忙于日常事务而放松,没有深入思考,联系学校教育发展实际去思考研究不够,结合岗位职责去谋划不够。二是工作方法上,深入群众不够经常化,处理问题有时急躁,往往只凭自己的要求去衡量别人,求成心切,有时让别人不容易接受,因此,工作艺术需要进步提高。总之,在今后的工作中,我将继续发扬成绩,克服不足,不辜负领导对我的信任。

5、在自己分管的工作中不断总结经验,积极探索,开拓创新,为建设和谐奋进的工读学校做出自己的贡献。领导干部年年度述职述廉报告今年初,按照区委区政府的要求,我到街道任党工委书记。我始终坚持抓班子带队伍,与其他班子成员道,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全年目标任务,以文化强街发展目标为主题,以作风建设为抓手,以勤政廉洁为保障,团结带领街道广大干部群众开拓创新,狠抓落实,实现了地区经济社会和谐发展。现将自己年履行职责和廉洁自律情况汇报如下加强学习,不断提高驾驭全局的执政能力作为街道主要领导干部,我自觉坚持参加党工委中心组学习,在繁忙的工作之余坚持挤时间自学,以自身学习来影响集体的学习,并带动学习型班子学习型机关建设。重点学习深刻领会了党的十七届六中七中全会和十八。

6、大精神,自觉记好笔记,写好心得体会,坚决拥护中央决定,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉整体综合素质得到提高。育人为本,德育为先。德育是实施素质教育的主要途径,也是学校教育工作的灵魂。以德育为突破口,我积极协同德育处,坚持细节育人,过程育人,德育就是质量的教育思想。是根据不同年级学生的思想现状和特点,着力研究探索学生思想道德的新对策新方法新途径,以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的活动教育人,大力营造德育氛围,使学校处处洋溢着团结奋进和谐的校园文化。针对学生中出现的问题,从不推辞,而是主动与德育处共商解决办法,合理地解决问题二是积极主动协调德育处班主任团支部参与重大活动的策划和实施。同时,结合新课程改革,使德育工作渗透到教学环节过程中,潜移默化教育学。

7、三是以班级活动为抓手,把德育贯穿于学生喜闻乐见寓教于乐的有益活动中,以主题班会节日庆典专题讲座等形式,对学生进行世界观人生观集体主义法律法规和心理健康教育四是明确德育工作目标,强化常规教育和管理。每学期初,针对学校德育工作实施计划,提出阶段性目标要求,修订了工读生日常规班级管理办法等制度。使得班主任在管理上有章可循,学生在行为上有规可依。进步强化了班级工作,加大了奖优惩劣的力度,使得学生常规管理的质量有了定的提高五是强化班主任队伍建设。我校班主任趋于年轻化,定期召开班主任工作例会,强化培训,研讨增强责任心,做实班级工作。从制度上规范班主任工作,促进了班主任良好工德育处,同时还积极应接学校交给的临时性工作。深知业精于勤而荒于嬉,自己坚信通过脚踏实地,勤奋。

8、工作,定会把工作做好。深感自己所分管的部门都是学校运作过程中的重要部门,身感责任的重大,只有加倍努力,研究对策,制定措施,狠抓落实,不敢有丝毫懈怠,使分管的各部门工作进步规范有序。加强教学管理,突出实效性。我时刻以提高教学质量作为管理的核心,结合学校教学工作实际,严格执行学校教学工作计划,使得教学工作能够有计划有步骤地全面落实到位。深知教育质量影响着学生的前途和命运,是家长社会关注的焦点。为此,我积极配合主要领导,工作做到有计划有落实。严格按照国家课程标准开齐开足课程,认真规范实施研究性学习,校本课程教学,综合实践活动以及做好学分认定等工作。经常同部门负责老师探讨研究工作中出现的新情况新问题,寻求最佳的管理途径。定时或不定时进课堂听课,了解教学情况,课。

9、及时与老师交流探讨谈心,坚持听课余节。深抓教科研,突出有效性。随着新课程改革的不断深化,教科研已成为指导推进教学工作,提高教学质量的主要法宝。是用全新的课程理念深化教育教学全过程,坚持走出去,请进来的方式,始终与义县头道河中学保持教学往来,提高了教学的有效性二是紧紧围绕高效教学,有效训练这主题,进步深化课堂教学改革,以小组学习模式为基础,积极探讨提高教学质量的新途径。教会学生学会学习,真正让学生事业,能结合自身思想工作的实际,围绕学校改革发展稳定中的重大问题进行深入思考,调查研究,解决实际问题。在大是大非问题上,旗帜鲜明,立场坚定。在创先争优活动中,坚持以身作则,时时处处事事发挥个共产党员的模范带头作用,并能在政治上思想上行动上始终与党中央保持致。常言。

10、态度决定水平,细节决定成败。对工作的热情和执着促使我不断形成认真负责的工作态度,面对项项工作,总是能努力地去思考怎样来完成它,然后再去想怎样来完善它,在允许的范围内尽可能地去发挥去创新。在工作中能严于律己,为人正直,能用坦然的心态处理事务,以主人翁的态度去塑造学校形象。当师生员工有困难和生病时,我总是会热情关心去探望当他们有问题需要解决时,我也会热心帮助他们分析原因给予解决。我深知良好的品行是作人处事的重要保证,因此,我坚持高标准严格规范自己的思想和言行,遵守国家法律,遵守工作纪律,恪守公民道德规范和教师职业道德,与同事团结协作,共同致力于学校的进步和发展。二提高工作标准,注重工作实效,不断提高教育教学运行质量。在日常工作中,以事业和工作为重,顾全大局。

11、工作中不计较个人得失,讲究协作,追求工作实效和运行质量。能积极主动创造性地完成学校交办的各项工作任务。为进步适应教育改革和发展的需要,我始终把抓好教育教学这个中心工作放在首位,真正把科学发展跨越发展落到实处,见到实效。我深知只有坚持解放思想,探究利开展。做好教师特别关注的电脑校园网多媒体的维护,及时解决教师教学中的后勤问题做好学校校容整洁工作,全力做好校园绿化管理,不断提高校园绿化的档次。回顾年的工作,还存在着些问题。今后是要进步加强学习,紧跟时代步伐,领会省市县教育工作会议精神,贯彻教育体育局初中教学工作会议精神,以科学的教育发展观为指导,进步提高学校办学品位,努力提高教学质量,注重校园特色建设,以更宽广的视野来思考学校的发展,不断提高学校的管理内涵。

12、与品质,以规范加特色,在实施素质教育上多想办法多出成果。二是要进步提升学校工作管理艺术,抓大放小,在具体工作中超脱出来,充分发挥教代会各处室及各年段主任的作用,加强层级管理,充分发挥中层干部工作的主动性积极性和创造性,发挥副校长的参谋作用和执行能力,充分发挥全校教师的主人翁精神。在管理上出经验。在特色上做文章。三是进步修订完善督促执行好学校的各项制度。四是要进步带领全校师生创新创优,为镇初中教育的发展争光添彩。五是进步加强廉政意识,做到警钟长鸣。希望领导和同志们,在平时工作中对我多关心多支持多帮助多监督。谢谢大家,领导干部年年度述职述廉报告在教育局党委的正确领导下,在全校师生员工共同努力下,本人坚定信心,勇敢地面对教育改革和学校发展中存在的问题,认真履。

参考资料:

[1]乡镇副职述职述廉报告书(第10页,发表于2022-06-25 22:23)

[2]乡镇干部述法报告书(第19页,发表于2022-06-25 22:23)

[3]乡镇干部述纪述廉述作风报告书(第12页,发表于2022-06-25 22:23)

[4]乡镇干部述职述廉报告书(第12页,发表于2022-06-25 22:23)

[5]乡镇干部四述报告书(第11页,发表于2022-06-25 22:23)

[6]乡镇换届述职述廉报告书(第18页,发表于2022-06-25 22:23)

[7]乡镇机关党支部书记述职述廉报告书(第9页,发表于2022-06-25 22:23)

[8]乡镇纪检干部述职述廉报告书(第15页,发表于2022-06-25 22:22)

[9]乡镇纠“四风”治陋习回头看专项整治报告书(第12页,发表于2022-06-25 22:22)

[10]乡镇科级干部年终述职述廉报告书(第8页,发表于2022-06-25 22:22)

[11]乡镇廉洁自律报告书(第11页,发表于2022-06-25 22:22)

[12]乡镇廉政风险防控工作自查评估的报告书(第18页,发表于2022-06-25 22:22)

[13]乡镇两学一做专题报告书(第8页,发表于2022-06-25 22:22)

[14]乡镇领导班子述德述职述廉报告书(第30页,发表于2022-06-25 22:22)

[15]乡镇领导班子述职述廉报告书(第30页,发表于2022-06-25 22:22)

[16]乡镇领导干部述职述廉报告书(第12页,发表于2022-06-25 22:22)

[17]乡镇领导述职述德述廉述法报告书(第19页,发表于2022-06-25 22:22)

[18]乡镇领导述职述廉报告书(第12页,发表于2022-06-25 22:22)

[19]乡镇领导述职述廉报告书两学一做(第5页,发表于2022-06-25 22:22)

[20]乡镇落实两个责任的报告书(第11页,发表于2022-06-25 22:22)

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