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doc 校长述职报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:23 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:22

《校长述职报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....查找我校在安全方面的隐患,提出整改措施下半年月日,我县初中男生下河游泳不幸溺水身亡,第二天我又召开班主任紧急会议,通报事件经过后,查找了我校周日学生到校管理门房学生进出管理对生病学生处理学生上下楼秩序以及学生打架斗殴等五个方面的安全隐患,并落实了整改措施。安全工作是日常工作,时间长了很容易滋生懈怠情绪,所以,段时间后必须猛敲下警钟。在主管副校长班主任以及全体教职工的辛勤工作下,我校全年实现了重大安全事故零发生的目标。教学工作是学校务本的工作,是学校的中心工作。我校教学质量这面旗帜我感觉十分的沉重,只能进步不能后退这个信念时时警示我不能有丝毫懈怠,我校曾经以质量立校,现在和将来也要以质量兴校以质量强校,这个办学思想永远不能变。校长要深入教学深入课堂,这是刘局长对校长的要求,也是我贯的工作作风。每天对全校课堂教学巡视已成为我的习惯......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在我力所及的范围内,凡是我能做到的我决不推辞,因为有些问题仅靠教职工个人而上下奔走,解决的可能性较小,我以校长的名义和学校的名义出面周旋,解决的可能性就要大得多我校教职工身体状况不容乐观,今年教师节,由我提议,校长办公会决定,工会牵头,对全校教职工和退休职工进行次体检,得到了全校教职工的致好评只要教职工和亲戚生病住院,只要我知道,无例外我都要带领班子成员亲自到医院慰问。跟大家说心里话,我生性同情弱者和不幸的人,不当家不知道当家的感觉,学校是个大家庭,我作为家长真诚希望我们人人健康,家家平安。去年周主任病危期间,我和其它领导直陪伴在她身边,在中心医院做手术时,我平生第次感到巨大的恐惧和担心,那种感觉完全是种亲人生死离别感觉,今年司马及时敲安全警钟。上半年,全国天连发起校园血案......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....奖励方案不因领导班子的变化而发生重大变化,重校安工程万的建设项目,谁来承建,全部按法律程序公开招投标。我和胡校长等领导在参加招投标之前,甚至根本就不知道哪家建筑公司中标。我校的两个校安工程建设项目由公安县利达公司承建,我没有拿任何意见,完全是按法律程序公开招投标的结果。我对干部勤政廉政的严格要求,加上我自己的率先垂范,全校副职和中层干部都能在各方面严格要求自己,勤奋而创造性开展各自分管的工作,勤勤恳恳,任劳任怨,从又不计较个人得失,工作效果十分显著。全体领导干部廉洁自律,在经济活动中行得正,坐得稳,干干净净,两袖清风凡事厉行节约,仅就公务用车和公务用餐的费用较往年就有大幅度减少,得到了工会理财小组的肯定。我校领导班子是个工作作风过得硬综合素质和管理能力上层次,具有凝聚力和战斗力的领导集体。工会主席张......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为学校日常工作的正常运行和学校发展作了巨大贡献。我作为校长以有这样支高素质的干部队伍而感到欣慰和自豪,三扬正风,刹歪风,建设积极健康的校园文化有句话说得好,三流学校靠校长,二流学校靠制度,流学校靠文化。学校文化建设才是学校可持续健康发展的根。我校发展历史的前二十年,我们依靠团队协作无私奉献的校园文化创造了玉中教学质量的神话。为了继承和发扬玉中校园文化,我们主要坚持做了四件事是无论风吹雨打,学校坚定以教学工作为中心的不动摇,利用各种机会向教师灌输质量是学校的生命的观念二是树教学质量的典型,通过省市县的各种表彰年终考核职称评定等途径,本着看实效,讲公平的原则,在各个年龄层次中树典型,让他们出名得利,在全校教师中营造浓厚的抓教学争上游的良好氛围三是在青年教师中大力弘扬乐于奉献的精神。七后八后在这方面较中老年教师明显有差距。学校通过结对子压担子搭台子等多种途径......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他积极履行工会职责,组织教职工开展各种文体活动,积极为教职工谋利益。今年教师节,亲自组织教职工进行体检凡教职工生病住院,他总是亲自去看望凡教职工家里有婚丧嫁娶,他总是亲自登门恭贺和吊唁他亲自参与学校民主理财,为学校财务管理和学校其它方面的管理提了很多建设性意见。副校长胡,主管学校财务和后勤工作,是我校三朝元老。虽然任职多年但现在工作丝毫没有懈怠,他积累了丰富的学校财务管理经验,具有很高的政策水平和管理水平。对财务管理中可能出现的漏洞工作要求。我在班子会上曾多次强调局党委关于加强领导作风建设政令要畅通下级必须服从上级的要求,并明确指出严格执行全面落实局党委的工作布置,就能确保坚持正确的办学思想和方向,就能确保学校各项工作不偏离正确的轨道。对于局党委的各项工作要求,我是做到传达到位......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....参加教研组教研活动已成为经常,利用与教师教学交流的机会对教师进行培训形成惯例。提高教学质量依靠靠教师,这是二十多年来我校经验的总结,在教学中培训,在培训中提高的校本培训模式是我提高教师业务水平贯的主张,打造高效课堂,向四十五分钟要质量是我追求师取财的道是什么呢我认为这个道的底线就是不能向学生伸手,去年十月中旬我召开班子会议,分析了这些歪风的危害性它败坏了学校和教师形象,造成教职工之间严重的分配不公,给学校管理带来了混乱,收学生有偿食宿还带来严重的学生安全隐患。更深层次的危害性还不在于此,而在于对全校教职工价值取向的负面影响。在学校认认真真工作的教职工所得到的报酬,远不及其它教职工在家里收几个学生搞有偿家教等所得到的收入,极大的挫伤了大部分教职工的工作积极性,以后谁还努力工作谁还奉献会议致认为如果不刹住这些歪风,玉湖中学团结协作乐于奉献的校园精神将消失殆尽......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....创新种新的更强有力的管理方法,就会在教职工中产生很大舆论和抵触情绪,这点我的体会很深。所以包括我在内所有领导成员,程度或大或小都存在怕得罪人怕麻烦人的消极情绪。所以,我校各方面的管理基本沿用传统管理模式,管理力度不大,按制度管理强度不够。不外出学习他校管理经验,不知道自己管理有多么落后不看他校学生和教师的学习和工作状态以及精神面貌,不知道自己存在多大的问题。我校要可持续健康发展,要在激烈的竞争中永远立于不败之地,必须从管理上有突破和创新课堂教学效率有待提高直以来,我校以提高课堂教学效率为主题的研究没有间断,但以教师统治课堂的传统教学方法没有从根本上改变,我在随堂听课中发现,老师本着生怕学生掌握不了,生怕自己讲漏了的好意,过多的包办代替,满堂灌的现象十分严重。我们低估了学生自主学习的能力,我们要明确个道理自己动手动脑学习定比单纯听老师讲课学习的效率高......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我们不想完全照搬杜郎口中学的教学模式,但杜郎口中学课堂教学中充分发挥学生学习的主观能动性,让学生自主学习合作学习的元素,我们要好好的学习。我们已经习惯于坐井观天,有时候还私下以为自己怪不错的,其实我们的课堂教学方法已经十分的陈腐老套。因此,变革课堂教学方法,让学生真正做课堂的主人,是我校提高课堂教学效率应首先解决的问题。要进步严格怀比在会上严肃的讲工作要求的效果不知要强多少倍。我和我的班子成员已经形成共识,并践行了人性化关怀的实际行动。教职工家里如果有婚丧嫁娶,我和班子成员定要亲自登门恭贺和吊唁如果是在校内过事,婚庆理事会和治丧理事会都是由我亲自组织成立,并力所能及的为教职工过事提供更多的方便教职工家庭夫妻矛盾达到定程度,我都是主动做沟通和协调工作青年教师的婚姻问题也是我关心的问题,虽然自己帮不上什么忙,但偶尔问问,或者建建议,也表示学校领导的关心......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并分工到主管领导具体落实。经过年多的整治,实事求是的说,部分教职工能自觉遵守学校的规定,但总体效果很不好。今年以来,我校少数教师大规模组织有偿家教曾多次被举报有些教师大规模进行有偿食宿,局领导曾多次当面给我指出。我也逐渐认真到这两种歪风形成的复杂原因,知道要彻底解决这些问题难度很大。我也知道,在整治这些歪风的过程中,我得罪了不少人,并且在教职工中产生了很多议论,但是,只要是中学教职工,只要是稍微有点正义感和责任心的人,都会明辨是非,都会支持学校的正义行动。为继承和发展玉湖中学优秀的校园文化,为了中学的可持续健康发展,为了玉湖中学多名教职工生活得更好,我和我领导训活动较往年相比有很大进步,他亲自监督培训活动,亲自管安全,培训活动进步规范,没有出现家长告状的事件,工作效果得到了县少科园领导的充分肯定。学校中层干部热爱本职工作,兢兢业业,默默无闻......”

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