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ppt 【创新设计】2017版高考化学一轮复习第四章非金属及其化合物章末知能回探课件新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【创新设计】2017版高考化学一轮复习第四章非金属及其化合物章末知能回探课件新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正确粗心,漏空扣“分”。规范答案分分使转化为,使完全沉淀分分蒸发浓缩冷却结晶洗涤分名师点评本题将化学实验基本操作与工艺流程相结合,意在考查考生对元素及其化合物性质的理解和应用能力,以及对工艺流程中信息的处理和分析运用能力。解题关键是要仔细阅读流程图中的现象与信息......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当反应中有电子转移时,理论上生成高纯硅的质量为。写出与反应的化学方程式。加钡矿粉并调节的目的是。生成滤渣的离子方程式为。过滤所得的滤液经过滤,再经真空干燥得到。答题实录名师批注没有弄明白转移电子与生成物关系,误认为转移扣“分”。写成不扣分,没写沉淀符号扣“分”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再用将其还原吸收燃料的脱硫脱氮的回收利用和的催化转化都是减少酸雨产生的措施利用溶液和浓通过洗气的方法可以除去中的实验室里用锌粒与稀反应制取溶于稀反应的离子方程式↑将可调高度的铜丝伸入稀中,溶液变蓝......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....规范描述现象的答题模板如颜色„„由„„具体颜色变为„„具体颜色气体溶液中产生„„颜色的气泡,或在固体表面产生„„颜色气泡。沉淀在„„颜色溶液中产生„„颜色的沉淀浑浊......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....用水或溶液吸收尾气标准状况下,与水充分反应转移的电子数目为硬度晶体硅金刚石浓氨水可检验氯气管道漏气可用于干燥和回扣重要反应落实碳硅及其化合物写出下列反应的化学方程式......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如与反应生成了,可与加入的钡矿粉中的反应生成目标产物,同时调节使完全沉淀二是要熟悉从溶液中获得晶体的基本操作步骤。示例固态化合物由两种短周期元素组成,可与水发生复分解反应。甲组同学用下图装置夹持装置略对其进行探究实验。仪器的名称是。实验中,Ⅱ中的试纸变蓝,Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色并有生成......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....是离子反应的写离子方程式。和的反应和的反应和石灰乳的反应把通入到溶液中将和混合通入将通入到氢硫酸溶液中将浓盐酸和混合加热电解饱和食盐水↑电解↑↑向固体上滴加浓盐酸⑩向漂白粉溶液中通入少量气体⑪向溶液中通入少量气体↑硫及其化合物写出下列反应的化学方程式......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....和热溶液的反应↑↑↑↑示例单晶硅作为光伏产业的核心材料,有力地促进了新能源技术发展。单晶硅的制备过程中副产物以为主,易引起环境污染。研究人员利用和钡矿粉主要成分为,含有等制备,工艺流程如图所示二规范答题重细节已知时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为ⅠⅢⅣⅡⅤⅥ,此时Ⅱ中现象为,原因是。标准答案评分细则分液漏斗分碱石灰分分浓分红色石蕊试纸变蓝分与氨气反应生成的水和未反应的氨气生成氨水,使红色石蕊试纸变蓝分只写漏斗不给分化学方程式漏写反应条件扣分只答“石蕊试纸变蓝”不给分......”

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