帮帮文库

ppt 2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:42 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:33

《2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如大规模的开垦耕地,使森林和草场遭到破坏,农田扩展使生物多样性减少等工业文明时期极大的提高人类试图成为自然的主宰征服自然人类改造自然的能力不断壮大,从环境中获得越来多同时排放大量的废物人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....征服自然人类试图成为自然的征服者和主宰者人类活动所引起的环境问题日益突出人地关系的历史回顾时期生产力水平对人地关系的认识人类活动环境问题采集渔猎时代低下且发展缓慢人类听天由命,依赖和崇拜自然采集和狩猎人类改造小自然的能力弱,人类与环境保持着种原始的平衡关系。农业文明时期很大提高不能正确认识人地关系,但有了科学萌芽改造自然人类大规模的开发利用资源......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....环境强大的制约力举例图腾崇拜的产生狼图腾朝拜太阳神农业文明时期的改造自然阶段对人地关系的认识改造自然“地理环境决定论”人类主导性产业活动栽培作物,驯养家畜主要技术手段农业技术青铜器铁器犁耕作制等人类行为表现人类开始大规模的开发利用自然资源......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....•有意识地从事同自然进行物质交换而组成社会•的人,•在定地域空间的人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....美洲古代印第安文明的杰出代表,以印第安玛雅人而得名。约形成于公元前年,主要分布在墨西哥南部危地马拉巴西伯利兹以及洪都拉斯和萨尔瓦多西部地区。玛雅文明在物质文化科学艺术等方面有很大成就。玛雅文明的特点玛雅文明属于石器文明,玛雅人没有发明使用青铜器,更不用说铁器。掌握高度的建造技术。玛雅人不会使用铜铁,也不会使用轮车......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....开采出来的废矿石堆积,对土地和地表水地下水造成污染。•修水坝改变了河流的水文特征,阻断了河水中生物的生存空间,影响生物多样性发展。•对水坝上游地下水位抬高,容易引起滑坡等•对水坝下游减少河水流量,泥沙淤积减少,河流入海口易发生海水倒灌,侵蚀海岸,地下水水质变差等。•现代都市首先是环境污染,其次交通拥挤住房紧张等......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....美洲古代印第安文明的杰出代表,以印第安玛雅人而得名。约形成于公元前年,主要分布在墨西哥南部危地马拉巴西伯利兹以及洪都拉斯和萨尔瓦多西部地区。玛雅文明在物质文化科学艺术等方面有很大成就。玛雅文明的特点玛雅文明属于石器文明,玛雅人没有发明使用青铜器,更不用说铁器。掌握高度的建造技术。玛雅人不会使用铜铁,也不会使用轮车。轮子的概念虽然在陶器以及种小玩具等文物中出现......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....却创造了高度的城市文明。农业以玉米为主食,所以又称为“玉米文明”。没有牛马猪羊,没有出现畜牧业的痕迹,农民采用的是种极原始的米尔帕耕作法。数学采用二十进制,发现并使用了“零”的概念另说则是由奥尔梅兊人传授,掌握高度的数学和天文历法知识。使用独特的象形文字玛雅文字思考玛雅文明消失的原因是什么由于人类不合理地开发利用自然资源,导致生态破坏人地关系出现矛盾......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可能造成水土流失土地肥力下降等生态破坏问题,但作用范围小,若干年后自然景观还有可能恢复•工业不仅造成生态破坏,还会造成环境污染,而且破坏面积大程度深,被破坏的环境短期内是很难恢复的......”

下一篇
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
1 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
3 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
4 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
5 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
6 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
7 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
8 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
9 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
10 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
11 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
12 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
13 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
14 页 / 共 42
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2)
15 页 / 共 42
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批