1、制，但它们有割据之实，专制皇权不能施行于王国所属的郡县。汉初王国问题成为西汉最严重的政治问题。尽管汉高祖所封同姓王曾度起过拱卫皇室的作用，但诸侯王国带有割据性质，伴随其实力的增强，他们往往发展成为对抗朝廷的力量。面对这种情况，些有识之士深感担忧，建议对这种势力加以控制，文帝的时候，就有贾谊上治安策，提出把。
2、大的诸侯国变成几个小的以削弱其面积及实力。景帝的时候，御史大夫晁错又上削藩策，提出削夺藩王的封地。景帝接受他的建议，着手削藩，这引起了诸侯的不满，景帝三年，当下令削夺吴王刘濞的些封地时，刘濞即与另外六国联合起来反叛，史称七国之乱。景帝先是杀晁错，后派兵平叛。七国之乱是割据势力恶性发展的结果，平叛后，朝廷称。
3、乱的余威，免除了各王的行政权，使诸侯王强大难制的局面大为缓和，为后来汉武帝进步解决封国问题奠定了基础。公元前年，汉武帝继位以后性质，伴随其实力的增强，他们往往发展成为对抗朝廷的力量。面对这种情况，些有识之士深感担忧，建议对这种势力加以控制，文帝的时候，就有贾谊上治安策，提出把大的诸侯国变成几个小的以削弱其。
4、积及实力。景帝的时候，御史大夫晁错又上削藩策，提出削夺藩王的封地。景帝接受他的建议，着手削藩，这引起了诸侯的不满，景帝三年，当下令削夺吴王刘濞的些封地时，刘濞即与另外六国联合起来反叛，史称七国之乱。景帝先是杀晁错，后派兵平叛。七国之乱是割据势力恶性发展的结果，平叛后，朝廷称平乱的余威，免除了各王的行政权，。
5、诸侯王强大难制的局面大为缓和，为后来汉武帝进步解决封国问题奠定了基础。公元前年，汉武帝继位以后，进步采取了系太祖通过杯酒释兵权，解除了石守信等批手握重兵的节度使的大权。同时规定，禁军不再设置最高统率，撤销殿前都点检，分由三衙统领禁军，但无发兵之权，发兵权掌握在直接向皇帝负责的枢密院手里。打仗时，由皇帝临时。
6、命将军，枢密院调兵出征，打仗时将帅也无自主权力，要严格按原计划行事，不得应变，并受到皇帝派遣的监军的制约。在兵力部属上，采用守内虚外的原则，禁军有半驻防在京师及其附近，其余分守各地，同时，还实行更戍法，禁军的驻屯地点，每隔几年更调次，而将领却不随之更动，使得兵无常帅，帅无常师，防止军队为将领所私有。从此结。
7、了武人专横跋扈的局面。宋太祖通过分化事权削弱宰相的实权，陆续解除节度使的权力，在地方上，规定州郡长官不能兼任个州郡以上的职务，并且州郡的兵权财权和司法权也归朝廷，又规定州郡长官由文臣担任，长官之外又设通判，使其互相强制。这样，地方长官的权力分散，任期又短，武力削弱，无法与朝廷对抗。宋朝还将地方的财权收归中。
8、，分全国为路，设转运使将州郡的财赋收归中央。北宋加强中央集权的措施，基本解决了唐末以来藩镇割据，威胁中央政权的现象，促进了社会生产的恢复与发展，再没有发生汉代七国之乱唐代安史之乱藩镇割据那样的内乱。但这些措施也带来了许多严重的弊端和负面影响。权力过分集中，全国只有皇帝有权，其他人人无权，遇事则人人可以不负。
9、任，政治上因循苟且，萎靡不振。官僚机构臃肿，随着中央集权的加强，从中央到地方，增加了很多新的机构，机构重叠，造成衙门多而效率低。军队战斗力衰退。财政危机严重。庞大的军事官僚机构，巨额兵饷和俸禄成了北宋财政上无法承担的负荷。纵观北宋代，是积贫积弱富而不强的代。三巩固小结中国古代中央集权与地方分权的矛盾斗争经。
10、了汉唐宋上千年时间方告段落。但中央集权政治体制除了中央与地方的权力关系外，还突出体现在皇权为核心的中央中枢权力体系的调整和完善上。中央集权与地方分权的斗争教学设计教学目标熟悉汉唐到宋，中央集权与地方分权矛盾斗争的主要史实，记忆汉武帝宋太祖强化中央集权所采取的重要措施和制定的重要制度，理解汉唐宋时期中央与地。
11、政治权力格局演变得规律与特征。学会分析和论证中国古代中央集权制的特点。二教学重点汉武帝宋太祖强化中央集权所采取的重要措施和制定的重要制度及其影响和利弊。三教学难点学会分析和论证中国古代中央集权制的特点。四教学方法教师讲析为主，师生讨论为辅五课时安排课时六教学过程导入新课秦始皇废分封，置郡县，创立了有效统辖。
12、方的中央集权制度，打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大统王朝的基础。但是，这里旧制度的废与新制度的置，不可能步到位，还会发生反复。于是，自秦朝之后经由汉唐，到宋代，中央集权与地方分权势力之间，进行了长期激烈的较量和斗争。二讲授新课七国之乱与汉武帝的集权措施汉初，郡县制与封国制并存。诸侯王国名义上受朝廷。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
羽毛球教练员考核制度 编号12