小学校级师徒培训工作总结㊣精品文档值得下载

《小学校级师徒培训工作总结》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在各级各类统考或抽考中，所任学科教学成绩较好，名次靠前。课题研究分主持个校级以上立项课题的研究，课题计划与实施方案的理论性和可操作性较强，研究过程完整课题研究成果材料充实，具有定的推广价值。教研论文分积极总结教改经验，认真撰写教研论文。帮带工作分发挥帮带指导作用，承担培养名青年教师的任务......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，敬业勤奋，乐于奉献。课堂教学水平分高质量地执行教学五认真要求，课堂教学做到基础性主体性创造性有机统勇于开展教改实践与创新，并形成定的风格特色，教学效果明显。带头示范作用分在学科教学中起带头和示范作用，每学年在本校举行到两次示范课，或赴其他学校进行次借班示范或讲学活动......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学校把骨干教师队伍建设作为加快发展和提高教育质量的关键，列入学校发展规划和年度工作计划，抢占教师队伍建设的制高点，建设骨干教师队伍。为此，学校制定了骨干教师评定标准骨干教师管理办法，明确了骨干教师的标准和培养目标，鼓励教师拔尖成名成家，打造我校骨干教师队伍。本学期在全校进行中小学骨干教师培训对象的选拔......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....拥有德才兼备充满爱心甘于奉献的骨干教师群体，才能办出最好的学校，所以，我校把骨干教师培养作为学校发展的根本大计来抓。近年来，在市教育局的指导下，我校按照引进优秀的人用好现在的人留住关键的人培养未来的人的培养思路，加强领导，周密组织，认真落实骨干教师培养工作，取得了初步成效。现将本学期的骨干教师培养工作总结领导重视......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....遵循公开推荐，公平竞争，公正选拔的原则，并且兼顾不同学历和学科的合理分布，拟筛选中小学市级骨干教师培养对象名其中，中学部名，小学部名，镇级骨干教师培养对象名，校级骨干教师培养对象名，共名各级骨干教师培训对象。二积极培训，提高骨干教师素质。本年度学校在继续教育工作中特别重视师徒培训活动的开展，做好师徒结对形式的培训学习，同时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并在三年内将其培养成为校级骨干教师教坛新秀或校级教学能手。班主任工作分担任班主任多年，取得级以上班主任以上资格，所带班级班风好学风浓。按照这个标准，每年考核认定次，使骨干教师整体素质有了明显提高。结果这年度的结对师徒培训，师徒双方获益良多，提高了教师在思想政治与职业道德专业知识与学术水平教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....同时，还要积极支持教师参加上级部门组织的各级骨干教师培训活动，为参训教师提供经费保障，着力打造批名符其实的不同等级的骨干教师和学科带头人，不断提高学校教师的整体素质。是在结对帮扶工作中，采取骨干教师上公开课青年教师上公开课骨干教师点评青年教师反思修改教案再上汇报课的双向互动的方法互助互促，共同提高......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....二是举办职业道德辅导讲座，围绕思想建设理论素质建力，有动力，有成就感，他们已成为学校的学科带头人和科研骨干。四制定标准，落实考核，实行动态管理为了加强教师队伍建设，不断提高教师整体素质，促使青年教师不断成长，培养批思想作风扎实，教学水平较高，教研能力较强的高水平青年骨干教师，切实发挥青年骨干教师在教学中的带头示范作用......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在教育教学实践中能真正发挥示范和辐射作用。今后我校将继续在师徒培训的学习方式上尽快把自身的教学工作能力提高，实现教育教学工作能力和质量的飞跃发展。小学校级师徒培训工作总结建设高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。教师是学校的第资本......”。