1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....组四字句，皆出于至孝之心，感人至深。特点委婉流畅。此段中反复表明心迹，叙说衷曲，解释不能“废远”的原因，情辞恳切。品味第层，作者为什么扯起“孝”这面大旗“凡”句有何含义借孝来掩饰自己的观望之意，从而解除晋武帝的疑忌之心。“凡”是指般，“况”是指特殊。孝既已及于般，对特殊就更应如此了。理由充足且冠冕堂皇。“孤苦”词承首段，又为下文“臣之辛苦”张本......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是从哪几个角度来展开的三层,分别以“伏惟”“且”“但”来转换文意。抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。正面陈述刘之现状，是“不能废远”的惟原因。品味层，看本段的语言特点“至微至陋”“岂敢”等词委婉动人，至为恳切。“日薄西山”“气息奄奄”“人命危浅”“朝不虑夕”“更相为命......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。此表是西晋初晋武帝泰始三年公元写的。魏国后期，魏的实权落在司马氏手里，到魏元帝曹奂咸熙二年公元......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....其人必不忠读陈情表不下泪者，其人必不孝读祭十二郎文不下泪者，其人必不友以上苏轼语读报任安书不下泪者，其人必不为人。后人续忠则出师孝则陈情表，是古代臣子向皇帝陈述己见的种奏章。我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称,战国时期称”书”,到了汉代,则分为章,奏,表,议四类。表的内容多为有叙有议,但是叙事和议论都带有感情色彩。作者简介李密，名虔，字令伯......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....年号泰始。在此之前两年，蜀汉刘备建立的政权已经灭亡孙吴到公元年才灭亡，李密的家乡由晋统治。李密有学问，所以晋武帝想征他做官。李密原是蜀汉的旧臣，故国灭亡才三四年，难免有伤感之情，又因为司马氏阴险多疑，前朝的臣子改事新朝难免有戒心，所以他要坚辞。陈情表所面对的是晋武帝这个特殊人物，所写的又是他最为敏感的问题......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....原因是什么事之实是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。言之切愿乞愿矜悯听臣微志明知共鉴。心之诚生当陨首，死当结草晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求为李密的言辞和情理所动彰显孝治天下的恩德。结构梳理艺术特色融情于事......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....年号泰始。在此之前两年，蜀汉刘备建立的政权已经灭亡孙吴到公元年才灭亡，李密的家乡由晋统治。李密有学问，所以晋武帝想征他做官。李密原是蜀汉的旧臣，故国灭亡才三四年，难免有伤感之情，又因为司马氏阴险多疑，前朝的臣子改事新朝难免有戒心，所以他要坚辞。陈情表所面对的是晋武帝这个特殊人物，所写的又是他最为敏感的问题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....融情于事，朴素细腻，曲折委婉，以情动人自由诵读第段哪句话是作者陈述的总提它包含了哪些内容夙遭闵凶父丧母嫁多病零丁门衰祚薄夙婴疾病故不能“废远”为下文伏笔“陈”的原因除臣洗马，辞不就职。或不想到晋朝为官“陈”的内容夙遭闵凶更相为命不能废远愿乞终养......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....自然精粹。陈以往之情臣以险衅，夙遭闵凶陈现今之情进退狼狈，不能废远愿乞终养，死当结草陈日后之情把你认为精彩的语句画下来，说说这些语句有什么特点句式，用词，修辞手法好表情达意效果在哪四字骈句简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。对偶句语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅琅上口，感情倍感热切，更具说服力。比喻句形象生动，感情浓烈，富有感染力......”。