1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主权受到更加严重的侵害。清政府开始被列强控制,中外反动势力公开勾结。中国半殖民地半封建化的程度加深。第三单元第讲高考第轮复习用书历史鸦片战争英国发动鸦片战争的原因在工业革命基本完成的背景下,英国为了“获得贱买贵卖的特权”而发动战争,深刻地揭露了鸦片战争的掠夺性及战争的目的在于打开中国市场。英国为了打开中国国门,向中国倾销鸦片,蓄意发动侵略战争。同时期的中国全面落后于西方,鸦片战争的爆发具有必然性。第三单元第讲高考第轮复习用书历史鸦片战争的影响政治上中国的领土主权遭到破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。经济上自然经济逐步解体,中国开始被卷入资本主义世界市场......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....主要原因清政府腐败落后,实行“闭关锁国”政策。直接原因英国以林则徐虎门销烟为借口发动战争。过程开始年月英军侵入广东海面挑衅。扩大年初强占香港岛,威逼广州。结束年月英军舰队驶抵南京下关江面,清政府屈辱求和。第三单元第讲高考第轮复习用书历史结果中国战败,被迫签订南京条约等系列不平等条约。条约内容南京条约割香港岛给英国,赔款万银元开放广州厦门福州宁波上海五处为通商口岸协定关税等等南京条约附件及其他列强取得领事裁判权片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地房屋以及居留等特权影响给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难,主权和领土完整不断遭到破坏。中国由个自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。第三单元第讲高考第轮复习用书历史第二次鸦片战争原因根本原因列强要求进步打开中国大门,扩大侵略权益。直接原因列强修约的要求遭到拒绝。过程年,英军进攻广州,随后法国加入。年,英法联军攻陷广州,进逼天津,签订天津条约。年,英法联军攻陷天津北京,火烧圆明园,签订北京条约......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....机动灵活,战斗力强。第三单元第讲高考第轮复习用书历史近代前期中国人民的反侵略斗争特点由人民群众的自发斗争逐步向有组织有准备的自觉斗争转变。人民群众的反侵略斗争规模不断扩大,水平不断提高,由附属于政府逐步走向。近代中国在被侵略与反侵略过程中引发的巨变中国从个自主的封建国家逐渐沦为半殖民地半封建国家。社会主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾转变为外国资本主义与中华民族的矛盾封建主义与人民大众之间的矛盾,其中民族矛盾是最主要的矛盾。中国人民肩负起反封建反侵略的双重革命任务,中国革命从旧式的农民革命发展为资产阶级民主革命。第三单元第讲高考第轮复习用书历史伴随着社会经济结构的变化,中国的阶级结构从地主与农民的单阶级结构变成多个阶级并存的复合结构。由“天朝上国”的自大观念转变为向西方学习,出现了“西学东渐”的局面,其间经历了从学习西方先进技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化的演变过程。对外由原来的闭关自守到被迫开放......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....由沿海深入内地。经济侵略日益加强的同时,不断渗透到政治与军事领域。第三单元第讲高考第轮复习用书历史甲午中日战争背景第三单元第讲高考第轮复习用书历史甲午中日战争是传统中国和近代中国的分界线甲午中日战争促使中华民族觉醒,大大加快了中国近代化的步伐。政治上,中国社会各阶层掀起了救亡图存的斗争,如戊戌变法和义和团运动经济上,出现了振兴实业发展民族资本主义工业的热潮思想上,先进的中国人认识到单纯学习西方先进的科学技术不能挽救中国,应该学习西方的政治制度,走资本主义道路。第三单元第讲高考第轮复习用书历史中国战败的主要原因认识原因对可能发生的侵略战争缺乏预见,准备不足武器装备落后,经费不足,军队战斗力弱信奉“武器决定论”。战略失误味依靠外国调停,没有把立足点放在增强自身力量上慈禧太后和李鸿章避战求和妥协退让的方针致使清军作战被动,败再败放弃和丧失了制海权。政治原因腐朽没落的封建统治,政治腐败,经济落后,国力贫弱。外部因素日本明治维新后综合国力迅速提高,对外扩张蓄谋已久......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....侵犯司法主权,干涉中国内政外交经济赔款,开放通商口岸,控制关税,资本输出军事军事侵略迫使清政府屈服,中国人民的反抗第二次鸦片战争天津条约北京条约半殖民地半封建程度进步加深甲午中日战争马关条约大大加深了中国半殖民地半封建化的程度八国联军侵华战争辛丑条约中国完全沦为半殖民地半封建社会第三单元第讲高考第轮复习用书历史近代前期列强侵华的阶段特征及影响侵华战争鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争资本主义发展阶段第次工业革命,资本主义自由竞争阶段第二次工业革命,垄断资本主义阶段侵略方式及其手段以炮舰为后盾,攫取侵华特权为其商品输出服务以资本输出为主,在军事侵略和商品输出的同时瓜分中国影响方面,造成了中国的贫穷落后,阻碍了中国民族资本主义的发展另方面,冲击了中国旧的经济和政治秩序,扩大了中外交流的范畴和规模......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....思想文化上部分先进的知识分子开始抛弃陈腐观念,注目世界,探索新口岸投资设厂,产品运销中国内地免收内地税拓展了列强对华资本输出的途径,严重阻碍了中国民族资本主义的发展影响中国社会半殖民地半封建化的程度大大加深。第三单元第讲高考第轮复习用书历史八国联军侵华背景列强掀起瓜分狂潮使中国民族危机加深,反帝斗争日益高涨。年春夏间,义和团运动在京津地区形成高潮。概况发动战争年月,英美俄日法德意奥八国联合发动侵华战争。进攻受阻义和团和爱国官兵在廊坊和天津打击侵略者,联军退回天津。攻陷北京年月,八国联军攻陷北京,联军司令部设在紫禁城内。结果年签订辛丑条约。第三单元第讲高考第轮复习用书历史内容危害清政府赔偿各国白银共亿两,分年还清,本息合计亿两巨额赔款加重了中国人民的负担,使中国税收受到列强控制在北京东交民巷设立“使馆界”,界内不许中国人居住,各国驻兵保护“使馆界”成为列强策划侵略中国的大本营拆毁北京至大沽的炮台......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....发动侵华战争。年月清政府与侵略者签订了丧权辱国的辛丑条约。岳麓版教材也指出“月,八国联军攻陷北京„„年月,八国联军胁迫清政府签订辛丑条约”。本题将教材中的文字语言转化成了图片语言,旨在考查学生观察图片信息并调用知识解决问题的能力。第三单元第讲高考第轮复习用书历史第题人教版教材不仅在讲述马关条约的内容时提到“日本可以在中国通商口岸投资设厂”,还明确指出“拓展了列强对华资本输出的途径„„中国社会半殖民地化的程度大大加深了”。而人民版教材只提到了“允许日本在中国通商口岸开设工厂”。岳麓版教材也指出“马关条约是继南京条约之后危害最为严重的不平等条约。从此,列强侵略势力深入中国腹地”。本题以新材料设置了资本输出的信息,而选项完全照搬了教材内容,旨在考查学生调用知识解决问题的能力。第三单元第讲高考第轮复习用书历史第题人教版和人民版教材都讲述了列强瓜分中国狂潮的内容,尤其是人教版教材明确指出“在马关条约的刺激下,列强争相在中国划分势力范围,掀起了瓜分中国的狂潮”......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....法英日等国纷纷在中国强占租借地,划分势力范围”。岳麓版教材也指出“日本的胜利极大地刺激了西方列强。俄国为在中国东北扩张势力,纠合德国法国干涉还辽,拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕”。本题以图片信息形象地展示了列强对中国的瓜分状况,旨在考查学生解读图片信息和调用知识解决问题的能力。第三单元第讲高考第轮复习用书历史备考目标主旨概览课程标准列举年至年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神本讲主要讲述了近代前期列强发动的四次侵华战争以及中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程,屈辱和抗争是这阶段的突出特征。近代以来,中国屡遭列强侵略,鸦片战争是其开端。中国近代史上的第个不平等条约南京条约的签订成为中国半殖民地半封建社会的开端,相继而来的第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争,使中国步步陷入半第三单元第讲高考第轮复习用书历史鸦片战争和第二次鸦片战争鸦片战争原因根本原因率先完成工业革命的英国,为开拓海外市场和掠夺生产原料......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....置于列强武装控制之下惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员,永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织列强通过外交途径加强了对清政府的控制第三单元第讲高考第轮复习用书历史影响迫使清政府成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。列强侵华的“五大趋向”第三单元第讲高考第轮复习用书历史年间列强侵华战争的时代特征第三单元第讲高考第轮复习用书历史近代中国悲凉的“四部曲”第三单元第讲高考第轮复习用书历史资本输出它是资本主义发展到高级阶段对外经济侵略的主要手段。“资本输出”指资本主义国家为获得高额利润,用过剩资本向其他国家投资或贷款。资本主义列强对华经济侵略在世纪年代以前以商品输出为主,但也开始了早期的资本输出。世纪晚期后,西方侵华以资本输出为主,商品输出为辅。第三单元第讲高考第轮复习用书历史列强侵华的方式和趋势侵华方式经济侵略倾销商品掠夺原料输出资本。政治侵略控制中国的内政和外交。文化侵略在中国传教游历,文化入侵。军事控制驻扎军队,控制京津......”。