1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....肠癌的个临床试验有效率病例选择病情发展程度好转标准疾病的自愈倾向感冒哮喘等对照的必要性没有比较就没有鉴别对照的意义控制实验过程中非研究因素的影响和偏倚,消除和减少实验误差。名感冒患者体温鼻塞流涕情况周后观察体温下降和鼻塞流涕缓解状况服用感冒药结论该药能有效治疗感冒，改善鼻塞流涕状况对照形式组间平行对照配对对照对照内容空白对照标准对照阳性对照等常用的试对象按区组因素排序编号动物体重由轻到重，时间由前到后常用的随机化方法区组随机化同区组中各组病人数相等区组大小长度是处理数的倍数区组大小可......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....规定由小到大分别对应组常用的随机化方法分层随机化分层目的使些对结果影响较重的因素在各组分布尽可能相同均衡基本思想对各层分别制作随机安排表般用于各层样本量比较大分层因素选择性别疾病的类型病程中心等常用的随机化方法分层随机化分层因素的数量和分级不宜太多，否则组合太多且病人收集有定困难分层随机化方法各层分别随机......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....偏倚非实验因素造成的实测值与真实值之差呈现定的方向性选择性偏倚研究的初始阶段或研究对象引入阶段测量偏倚正式研究的全过程中实验设计的要素实验设计三要素受试对象处理因素实验效应受试对象实验效应处理因素实验设计三要素受试对象根据研究目的确定的研究总体，同质性严格界定对处理因素敏感反应稳定处理因素欲施加或观察的能引起受试对象直接或间接效应的因素分清处理因素和非处理混杂因素保持处理因素恒定不变......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对观察结果进行描述和对比。实验性研究人为给予干预措施实验设计实验室研究以动物或标本为研究对象，实验条件可以严格控制临床试验以人为研究对象，试验条件较难控制，必须经过周密设计以控制误差和偏倚•社区干预实验•临床疗效实验临床试验医学研究的特点最终对象是人人的个体变异大，致性差先要进行动物实验，不允许直接在人体进行试验如何控制好误差医学研究中的误差随机误差由于系列实验或观察条件的随机波动造成的实测值与真实值之间的差异随机的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....配度的老花镜,课间戴上远眺分钟，视力恢复对照的必要性没有比较就没有鉴别是比较的基础,说明假设是否正确有人研究假药镇痛的效果达个体差异和影响因素不同白细胞计数在天中的波动快速注射治疗晚期肠癌的个临床试验有效率病例选择病情发展程度好转标准疾病的自愈倾向感冒哮喘等对照的必要性没有比较就没有鉴别对照的意义控制实验过程中非研究因素的影响和偏倚,消除和减少实验误差......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在各方面与所用试验药物致颜色味道大小形状，至少保证病人和医生无法区别。般片剂胶囊易做，液体制剂较难制备资格单位，需要经过检验安慰剂使用的些问题伦理问题编制随机数字表第三方统计师根据随机数字表进行药物编码和包装不参加实验的第三方盲法的实施随机数字表的保存密封，由制作或协作员保存病人筛选筛选号......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....标准化实验效应处理因素作用与对象的反应和结局主观和客观有效精确灵敏和特异稳定实验设计的原则实验设计三原则随机对照重复对照的原则例云雾法治疗青少年假性近视名小学生,配度的老花镜,课间戴上远眺分钟，视力恢复对照的必要性没有比较就没有鉴别是比较的基础......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....消除和减少实验误差。名感冒患者体温鼻塞流涕情况周后观察体温下降和鼻塞流涕缓解状况服用感冒药结论该药能有效治疗感冒，改善鼻塞流涕状况对照形式组间平行对照配对对照对照内容空白对照标准对照阳性对照等常用的试对象按区组因素排序编号动物体重由轻到重......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....按顺序分配随机号......”。