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高中物理第八章第三节理想气体的状态方程(第1课时)课件新人教版选修3-3
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1、态时,尽管都可能改变,但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。公式使用条件定质量的种理想气体。注恒量由理想气体的质量和种类决定,即由理想气体的物质的量决定或例定质量的理想气体,初状态是,经过个等压过程,温度升高到,再经过个等容变化,压强减小到,则气体最后的状态是以上答案均不对例定质量的理想气体,初状态是,经过个等压过程,温度升高到,再经过个等容变化,压强减小到,则气体最后的状态是以上答案均不对,正确选项足定质量的理想气体满解析例定质量的理想气体,初状态是,经过个等压过程,温度升高到,再经过个等容变化,压强减小到,则气体最后的状态是以上答案均不对例题水银气压计中混进了空气,因而在,外界大气。

2、压为时,这个水银气压计的读数为,此时管中水银面距管顶,当温度降至时,这个气压计的读数为,求此时的实际大气压值为多少解以混进水银气压计的空气为研究对象解以混进水银气压计的空气为研究对象初状态解以混进水银气压计的空气为研究对象初状态末状态解以混进水银气压计的空气为研究对象初状态末状态解以混进水银气压计的空气为研究对象初状态末状态由理想气体状态方程得解以混进水银气压计的空气为研究对象初状态末状态由理想气体状态方程得即解得解以混进水银气压计的空气为研究对象初状态末状态由理想气体状态方程得即道尔顿分压定律气体在气体混合物中产生的分压等于在相同温度下它单独占有整个容器时所产生的压力而气体混合。

3、的总压强等于其中各气体分压之和。即混合理想气体的状态方程道尔顿分压定律气体在气体混合物中产生的分压等于在相同温度下它单独占有整个容器时所产生的压力而气体混合物的总压强等于其中各气体分压之和。即气体密度式以的种理想气体为研究对象,它在标准状态气体密度式以的种理想气体为研究对象,它在标准状态气体密度式根据得气体密度式以的种理想气体为研究对象,它在标准状态根据得气体密度式以的种理想气体为研究对象,它在标准状态根据得解以混进水银气压计的空气为研究对象初状态末状态解以混进水银气压计的空气为研究对象初状态末状态由理想气体状态方程得解。

4、混进水银气压计的空气为研究对象初状态末状态由理想气体状态方程得即解得解以混进水银气压计的空气为研究对象初状态末状态由理想气体状态方程得即道尔顿分压定律气体在气体混合物中产生的分压等于在相同温度下它单独占有整个容器时所产生的压力而气体混合物的总压强等于其中各气体分压之和。即混合理想气体的状态方程道尔顿分压定律气体在气体混合物中产生的分压等于在相同温度下它单独占有整个容器时所产生的压力而气体混合物的总压强等于其中各气体分压之和。即气体密度式以的种理想气体为研究对象,它在标准状态气体密度式以的种理想气体为研究对象,它在标准状态气体密度式根据得气体密度式。

5、以的种理想气体为研究对象,它在标准状态根据得气体密度式以的种理想气体为研究对象,它在标准状态根据得或气体密度式以的种理想气体为研究对象,它在标准状态摩尔气体常量设为理想气体在标准状态下的常量,叫做摩尔气体常量摩尔气体常量注意的数值与单位的对应摩尔气体常量设为理想气体在标准状态下的常量,叫做摩尔气体常量注意的数值与单位的对应摩尔气体常量设为理想气体在标准状态下的常量,叫做摩尔气体常量注意的数值与单位的对应摩尔理想气体的状态方程摩尔气体常量设为理想气体在标准状态下的常量,叫做摩尔气体常量注意的数值与单位的对应摩尔理想气体的状态方程通常写。

6、摩尔气体常量设为理想气体在标准状态下的常量,叫做摩尔气体常量三克拉珀龙方程三克拉珀龙方程或三克拉珀龙方程或克拉珀龙方程是任意质量的理想气体的状态方程,它联系着确定状态下,各物理量的关系。三克拉珀龙方程或克拉珀龙方程是任意质量的理想气体的状态方程,它联系着确定状态下,各物理量的关系。对实际气体只要温度不太低,压强不太大就可应用克拉珀龙方程解题如图所示,定质量的理想气体,由状态沿直线变化到,在此过程中,气体分子的平均速率的变化情况是不断增大不断减小先减小后增大先增大后减小练习如图所示,定质量的理想气体,由状态沿直线变化到,在此过程中,气体分子的平均速率的变化情况是不断增大不断减小先减小后增。

7、先增大后减小练习小结小结理想气体在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律的气体小结理想气体二理想气体的状态方程注恒量由理想气体的质量和种类决定,即由气体的物质的量决定气体密度式或在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律的气体小结理想气体在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律的气体二理想气体的状态方程注恒量由理想气体的质量和种类决定,即由气体的物质的量决定气体密度式三克拉珀龙方程或摩尔气体常量或理想气体的状态方程问题三大气体实验定律内容是什么问题三大气体实验定律内容是什么公式玻意耳定律问题三大气体实验定律内容是什么公式査理定律公式玻意耳定律问题三大气体。

8、验定律内容是什么公式査理定律公式玻意耳定律盖吕萨克定律公式问题这些定律的适用范围是什么问题这些定律的适用范围是什么温度不太低,压强不太大问题这些定律的适用范围是什么温度不太低,压强不太大问题如果种气体的三个状态参量都发生了变化,它们之间又遵从什么规律呢理想气体理想气体假设有这样种气体,它在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫做“理想气体”。理想气体假设有这样种气体,它在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫做“理想气体”。理想气体具有那些特点呢理想气体假设有这样种气体,它在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫做。

9、理想气体”。理想气体具有那些特点呢理想气体是不存在的,是种理想模型。理想气体假设有这样种气体,它在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫做“理想气体”。理想气体具有那些特点呢理想气体是不存在的,是种理想模型。在温度不太低,压强不太大时实际气体都可看成是理想气体。从微观上说分子间以及分子和器壁间,除碰撞外无其他作用力,分子本身没有体积,即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。从微观上说分子间以及分子和器壁间,除碰撞外无其他作用力,分子本身没有体积,即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。从能量上说理想气体的微观本质是忽略了分子力,没有分子势能,理想气体的内能只有分子动能。。

10、质量的理想气体的内能仅由温度决定,与气体的体积无关。从能量上说理想气体的微观本质是忽略了分子力,没有分子势能,理想气体的内能只有分子动能。从微观上说分子间以及分子和器壁间,除碰撞外无其他作用力,分子本身没有体积,即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。如图所示,定质量的种理想气体从到经历了个等温过程,从到经历了个等容过程。分别用和以及表示气体在三个状态的状态参量,那么状态的状态参量间有何关系呢思考与讨论推导过程从为等温变化由玻意耳定律从为等容变化由查理定律又解得二理想气体的状态方程二理想气体的状态方程内容定质量的种理想气体在从个状态变化到另个状态时,尽管都可能改变,但是压强跟体积的乘积与热力学温。

11、的比值保持不变。二理想气体的状态方程内容定质量的种理想气体在从个状态变化到另个状态时,尽管都可能改变,但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。二理想气体的状态方程内容定质量的种理想气体在从个状态变化到另个状态时,尽管都可能改变,但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。公式或二理想气体的状态方程内容定质量的种理想气体在从个状态变化到另个状态时,尽管都可能改变,但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。公式注恒量由理想气体的质量和种类决定,即由理想气体的物质的量决定或二理想气体的状态方程内容定质量的种理想气体在从个状态变化到另个状态时,尽管都可能改变,但是压强跟体积的乘积与热。

12、学温度的比值保持不变。公式使用条件定质量的种理想气体。注恒量由理想气体的质量和种类决定,即由理想气体的物质的量决定或例定质量的理想气体,初状态是,经过个等压过程,温度升高到,再经过个等容变化,压强减小到,则气体最后的状态是以上答案均不对例定质量的理想气体,初状态是,经过个等压过程,温度升高到,再经过个等容变化,压强减小到,则气体最后的状态是以上答案均不对,正确选项足定质量的理想气体满解析例定质量的理想气体,初状态是,经过个等压过程,温度升高到,再经过个等容变化,压强减小到,则气体最后的状态是以上答案均不对例题水银气压计中混进了空气,因而在,外界大气压为时,这个水银气压计的读数为,此时管中水银面距。

参考资料:

[1]八年级地理上册第二章第三节中国的河流外流区为主课件湘教版(第21页,发表于2022-06-24 20:23)

[2]高中物理第一章运动的描述第3节运动快慢的描述-速度课件新人教版必修1(第32页,发表于2022-06-24 20:23)

[3]高中物理第一章运动的描述第5节速度变化快慢的描述-加速度课件新人教版必修1(第28页,发表于2022-06-24 20:23)

[4]八年级语文上册5.22爱莲说课件新人教版(第34页,发表于2022-06-24 20:23)

[5]高中物理第三章相互作用第2节弹力课件新人教版必修1(第33页,发表于2022-06-24 20:23)

[6]高中物理第一章运动的描述第4节实验:用打点计时器测速度课件新人教版必修1(第34页,发表于2022-06-24 20:23)

[7]八年级语文上册第7课雪课件鲁教版五四制(第24页,发表于2022-06-24 20:23)

[8]高中物理第三章相互作用第4节力的合成课件新人教版必修1(第24页,发表于2022-06-24 20:23)

[9]八年级语文下册13《核舟记》课件苏教版(第51页,发表于2022-06-24 20:23)

[10]八年级地理上册第二章第三节中国的河流课件湘教版(第38页,发表于2022-06-24 20:23)

[11]高中物理第四章牛顿运动定律第1节牛顿第一定律课件新人教版必修1(第25页,发表于2022-06-24 20:23)

[12]高中物理第二章匀变速直线运动的研究第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系课件新人教版必修1(第23页,发表于2022-06-24 20:23)

[13]八年级语文上册4.16大自然的语言(第2课时)课件新人教版(第24页,发表于2022-06-24 20:23)

[14]八年级语文上册6.29湖心亭看雪课件新人教版(第29页,发表于2022-06-24 20:23)

[15]高中物理第三章相互作用第5节力的分解课件新人教版必修1(第27页,发表于2022-06-24 20:23)

[16]高中物理第一章运动的描述第2节时间和位移课件新人教版必修1(第31页,发表于2022-06-24 20:23)

[17]高中物理第四章牛顿运动定律第5节牛顿第三定律课件新人教版必修1(第28页,发表于2022-06-24 20:23)

[18]高中物理第四章牛顿运动定律第7节用牛顿定律解决问题(二)(第2课时)课件新人教版必修1(第27页,发表于2022-06-24 20:23)

[19]高中物理第三章相互作用第3节摩擦力课件新人教版必修1(第29页,发表于2022-06-24 20:23)

[20]高中物理第二章匀变速直线运动的研究第4节匀变速直线运动的速度与位移的关系课件新人教版必修1(第28页,发表于2022-06-24 20:23)

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