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ppt 为孩子齐用心二年级家长会动态PPT 编号70 ㊣ 精品文档 值得下载

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《为孩子齐用心二年级家长会动态PPT 编号70》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....计算两地时差同区相减,异区相加。同减异加区时的已知地经度求时区的方法地的经度所得的整数商即为该地所在的时区地经度所得的商若大于,商进,若小于,商不变,商为该地所在的时区如果经度为东经度即为东时区的区时,如果经度为西经度即为西时区的区时。时区差计算方法已知两地所在地区,计算两地时差同区相减,异区相加。同减异加区时的计算方法已知地区时,求另地区时所求区时已知区时时差号选择原则是东加西减法则,即所求区时位于已知区时的时区东取,若位于西则取。西减东加例已知东京时间东九区为月日......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每个时区占度,以该时区中央经线的地方时为整个时区的统时间,叫做区时,又称标准时。区时向西减向东加区时的换算每个时区中央经线的度数时区数,东时区的加东经,西时区的加西经。中央经线计算方法西三区计算个时区经度范围的方法个时区中央经线东西各跨,共为该时区的范围。个时区经度范围该时区中央经线中央经线。东区已知地经度求时区的方法地的经度所得的整数商即为该地所在的时区地经度所得的商若大于,商进,若小于,商不变,商为该地所在的时区如果经度为东经度即为东时区的区时,如果经度为西经度即为西时区的区时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....商进,若小于,商不变,商为该地所在的时区如果经度为东经度即为东时区的区时,如果经度为西经度即为西时区的区时。时区差计算方法已知两地所在地区,计算两地时差同区相减,异区相加。同减异加区时的已知地经度求时区的方法地的经度所得的整数商即为该地所在的时区地经度所得的商若大于,商进,若小于,商不变,商为该地所在的时区如果经度为东经度即为东时区的区时,如果经度为西经度即为西时区的区时。时区差计算方法已知两地所在地区,计算两地时差同区相减,异区相加。同减异加区时的计算方法已知地区时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....较东的地方比较西的地方时间早地方时世界时西时区东时区时区的划分中央经线跨经度全球划分为个时区,每个时区占度,以该时区中央经线的地方时为整个时区的统时间,叫做区时,又称标准时。区时向西减向东加区时的换算每个时区中央经线的度数时区数,东时区的加东经,西时区的加西经。中央经线计算方法西三区计算个时区经度范围的方法个时区中央经线东西各跨,共为该时区的范围。个时区经度范围该时区中央经线中央经线......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....即所求区时位于已知区时的时区东取,若位于西则取。西减东加例已知东京时间东九区为月日,求伦敦中时区的区时时差区时伦敦在东京的西面国际日期变更线西东减天加天日界线日日东区西区越过日界线,日期要改变,从东到西,日期加天,从西到东,日期减天。对有些国家来说,是否只在个时区之内法定时有些国家根据本国的实际情况,使用对区时进行调整后的时刻。例北京时间采用北京所在东八区的区时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....日期要改变,从东到西,日期加天,从西到东,日期减天。对有些国家来说,是否只在个时区之内法定时有些国家根据本国的实际情况,使用对区时进行调整后的时刻。例北京时间采用北京所在东八区的区时,作为全国的统时刻想想这节课你学到了什么时区的方法地的经度所得的整数商即为该地所在的时区地经度所得的商若大于,商进,若小于,商不变,商为该地所在的时区如果经度为东经度即为东时区的区时,如果经度为西经度即为西时区的区时。时区差计算方法已知两地所在地区......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....日期要改变,从东到西,日期加天,从西到东,日期减天。对有些国家来说,是否只在个时区之内法定时有些国家根据本国的实际情况,使用对区时进行调整后的时刻。例北京时间采用北京所在东八区的区时,作为全国的统时刻想想这节课你学到了什么时区的方法地的经度所得的整数商即为该地所在的时区地经度所得的商若大于,商进,若小于,商不变,商为该地所在的时区如果经度为东经度即为东时区的区时,如果经度为西经度即为西时区的区时。时区差计算方法已知两地所在地区......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....异区相加。同减异加区时的计算方法已知地区时,求另地区时所求区时已知区时时差号选择原则是东加西减法则,即所求区时位于已知区时的时区东取,若位于西则取。西减东加例已知东京时间东九区为月日,求伦敦中时区的区时时差区时伦敦在东京的西面国际日期变更线西东减天加天日界线日日东区西区越过日界线,日期要改变,从东到西,日期加天,从西到东,日期减天。对有些国家来说,是否只在个时区之内法定时有些国家根据本国的实际情况,使用对区时进行调整后的时刻。例北京时间采用北京所在东八区的区时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....异区相加。同减异加区时的计算方法已知地区时,求另地区时所求区时已知区时时差号选择原则是东加西减法则,即所求区时位于已知区时的时区东取,若位于西则取。西减东加例已知东京时间东九区为月日,求伦敦中时区的区时时差区时伦敦在东京的西面国际日期变更线西东减天加天日界线日日东区西区越过日界线,日期要改变,从东到西,日期加天,从西到东,日期减天。对有些国家来说,是否只在个时区之内法定时有些国家根据本国的实际情况,使用对区时进行调整后的时刻。例北京时间采用北京所在东八区的区时......”

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