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ppt 校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号52 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:10

《校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号52》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....描出实数对,的对应点,如下图所示从图象发现点,似乎在同条直线上,为此假设它们共线于直线由点,确定出的解析式为,通过检验可知,点,也在直线上日销售量与时间的个函数解析式为,设日销售金额为元,则,因此,若,则当时若,则当时,因此第天时销售金额最大,最大值为元已知,的解析式为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要留心换元前后的等价性用“配凑法”时,要将配凑成的多项式,函数关系的方法设函数,若,则实数的取值范围是或已知函数则等于已知则已知,的解析式为,函数的表示方法表示函数的方法,常用的有解析法列表法图象法三种解析法优点用解析法表示函数的优点......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....常用的有解析法列表法图象法三种解析法优点用解析法表示函数的优点,是简明全面地概括了变量间的关系二是通过解析式可求出任意个自变量对应的函数值列表法优点列表法的优点是不需要计算就式为,描出实数对,的对应点,如下图所示从图象发现点,似乎在同条直线上,为此假设它们共线于直线由点,确定出的解析式为,通过检验可知,点......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....若,则实数的取值范围是或已知函数则等于已知则已知,的解析式为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....设日销售金额为元,则,因此,若,则当时若,则当时,因此第天时销售金额最大,最大值为元已知,的解析式为,函数的表示方法表示函数的方法,常用的有解析法列表法图象法三种解析法优点用解析法表示函数的优点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....常用的有解析法列表法图象法三种解析法优点用解析法表示函数的优点,是简明全面地概括了变量间的关系二是通过解析式可求出任意个自变量对应的函数值列表法优点列表法的优点是不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值,这种表格常常应用到实际生产和生活中去图象法优点用图象法表示函数关系的优点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....因此,若,则当时若,则当时,因此第天时销售金额最大,最大值为元已知,的解析式为,函数的表示方法表示函数的方法,常用的有解析法列表法图象法三种解析法优点用解析法表示函数的优点......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这种表格常常应用到实际生产和生活中去图象法优点用图象法表示函数关系的优点,是能直观形象地表示出函数的变化情况二求函数解析式的常见题型与解题方法已知与,求类型这种题型般用“代入法”求解,即把中的代换为,并运算化简即可已知,求类型这种题型般用“换元法”或“配凑法”求解用“换元法”,可设,并解得,然后代入中可得......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....求类型这种题型般用“代入法”求解,即把中的代换为,并运算化简即可已知,求类型这种题型般用“换元法”或“配凑法”求解用“换元法”,可设,并解得,然后代入中可得,最后将换成便得使用换元法时,要留心换元前后的等价性用“配凑法”时,要将配凑成的多项式......”

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