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ppt 华师大版七年级科学下册第五章第二节生态系统(共47张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《华师大版七年级科学下册第五章第二节生态系统(共47张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以此类推,最高营养级的动物最少。五食物链和食物网在生态系统中的功能•以食物关系连接起来的条锁链,称为食物链。在这条链中,最基础的是植物•生态系统的能量来自太阳能,生物所需的能量是通过食物链和食物网传递的。•食物链和食物网由于以食物关系为基础,所以它们成了物质循环和能量流动的渠道。特点生态系统中的能量流动单方向和不可逆转。能量在流动过程中会逐级递减。•食物链中环节出现问题,食物网可能崩溃,生态系统遭到冲击,生态平衡可能遭到破坏。•生态系统具有定的自动调节能力般来说,生态系统的成分越复杂,生物种类越多,自动调节能力就越强。但外来破坏旦超过生态系统的自动调节能力的范围,生态平衡可能遭到破坏。•食物关系捕食与被捕食的关系•食物链中最基础的环是植物草兔鼠狐鹰蛇食物网把生态系统中物质和能量的流动紧密地联系起来。六生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动。当蛇给大量捕杀时,蛙的数量会如何变化先增加......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....植物昆虫鼠蛇鹰成分生产者级消费者二级消费者三级消费者四级消费者营养级第营养级第二营养级第三营养级在这幅图中共有几条食物链每条食物链的起点总是生产者。箭头从被食者指向捕食者。生产者总是为第营养级。终点为最高营养级。各种生物所处的营养级并不是成不变的。同种生物所处消费者级别和营养级级别定是不同的,总是差级。营养级级别越高,体内有毒物质积累就越多。藻类虾米小鱼大鱼青草野兔狐狸狼藻类虾蟹鱼水鸟生产者级消费者二级消费者三级消费者说说池塘森林湖泊生态系统中食物链生态系统中的物质和能量是怎样流动的呢食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道。“螳螂捕蝉,黄雀在后”,是条食物链吗草兔鹰草兔狐草鼠鹰草鼠狐草鼠蛇鹰此生态系统中共有条食物链属于三级消费者的有猫头鹰蛇鸟青蛙青蛙和蜘蛛的关系。竞争和捕食四食物网在生态系统中,许多条食物链相互交错,连接成的个网状结构,称为食物网。在此食物网中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各种动物多种植物有建筑物,交通工具,气候因子,水,阳光人工形成草原生态系统湿地生态系统湖泊生态系统二生态系统的组成生态系统都由生物成分和非生物成分两部分组成就是指生物群落,包括动物植物微生物空气水分养料气候因子阳光生态系统生物成分非生物成分生产者非生物的物质和能量消费者分解者绿色植物动物微生物生长在地球表面的自养生物不能直接利用太阳能,只能以植物或者动物为食的生物生物群落将死亡的有机体分解为简单的无机物并释放出能量空气水分养分阳光温度等玉米生产者自养生物,能够自已制造有机物奶牛消费者只能以植物或动物为食的生物真菌分解者微生物将死亡的有机体分解为间单的无机物并放出能量生态系统成分中各部分功能生产者地球表面的自养生物生产者中由于植物能够自已制造有机物,为其他生物提供食物,因而是生产者的主题生产者在整个生态系统中占主导地位,是必要的,最基本的成分之消费者主要指动物消费者的有无不影响生态系统的根本性质,为非基本成分......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....定区域大小由人决定生物群落环境中的所有生物非生物因素指的是无机环境,又称为非生命物质和能量,包括阳光空气水分养分气候因子等森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统海洋生态系统生态系统的分类按生物的栖息环境按人类的干预程度分类自然生态系统半人工生态系统和人工生态系统。水生生态系统陆生生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统最复杂,物种最多主要的生态系统生态系统类型生物群落非生物因素特点动物植物微生物森林生态系统多种动物多种植物有气候因子,阳光,水,养料,土壤结构最复杂,层次明显海洋生态系统海洋水生动物藻类珊瑚等有海水,温度,阳光,气候因子,盐分种类少,变化大农田生态系统农作物为主昆虫土壤动物有水,土壤,养料,阳光半人工形成......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....依次类推分解者主要是指细菌真菌等微生物。分解者也是生态系统的基本成分,必不可少。非生物因素决定生态系统的特性。生产者生产者次级消费者次级消费者初级消费者初级消费者三级消费者四级消费者在生产者消费者和分解者中你认为必不可少的是哪个或几个生产者和分解者例题多数情况下,要统计个生物种群的准确数量几乎是不可能的。因此生态学家通常采用种称为“标记与再捕获”估计种群数量即先捕获批动物,在它们身上做些标记,最后放归自然环境中,以后做好标记的动物会在另组中再次被捕获。通过第二组中被标记的动物占捕获动物数量的分析来测定这个生物种群的数量。为什么多数情况下,要统计个生物种群的准确数量几乎是不可能的年生态学家组在青藏高原阿里地区捕获头藏羚羊并做了标记,再放归自然。个月后,他们在阿里地区捕获的第二组头藏羚羊中,发现有头具有标记。作为参与该组考察活动的你......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有群岛屿西沙群岛。别看这些岛子小,岛上却生长着青翠的树林,生活着各种昆虫和海鸟。小岛上生活很艰苦。解放军不怕困难,在岛上种菜养花,为了改善生活条件,他们自力更生,在岛上养了鸡。后来,经过不断地繁殖,鸡群越来越多。可是,没过多久,不知为什么这里的老鼠成了灾。由于老鼠的危害,岛上的鸡大量死亡。为了消灭老鼠,战士们又把猫带到小岛上。果然,老鼠就被消灭了。可是,猫不仅吃老鼠,同时也危害珍贵的鲣鸟。鲣鸟是国际重点保护鸟类。为了不让这群谗猫为非作歹,残害鲣鸟,战士们又养起了狗。狗的嗅觉很灵敏,发现猫,就扑上去把猫咬死。猫少了,老鼠又再次猖獗起来。狗爱打架,到处汪汪乱叫,搅得小鸟整日不得安宁。这个故事告诉我们,世界上千万种生物组成了台十分巧妙的“机器”,各种生物是这台机器的零件,他们互相依赖,互相影响,如果人类不小心无意中触动了机器中的个零件,就可能带来许多麻烦。所以我们定要讲求生态平衡。编织食物网植物种子昆虫小鸟蛇生态农业就是运用生态学原理......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....作为参与该组考察活动的你,估计该地区藏羚羊数量大约是头头头头生态系统各成分的关系图生产者分解者非生物环境消费者树幼虫啄木鸟真菌分别扮演怎样的角色三食物链以食物关系连接起来的条锁链。植物昆虫鼠蛇鹰成分生产者级消费者二级消费者三级消费者四级消费者营养级第营养级第二营养级第三营养级在这幅图中共有几条食物链每条食物链的起点总是生产者。箭头从被食者指向捕食者。生产者总是为第营养级。终点为最高营养级。各种生物所处的营养级并不是成不变的。同种生物所处消费者级别和营养级级别定是不同的,总是差级。营养级级别越高,体内有毒物质积累就越多。藻类虾米小鱼大鱼青草野兔狐狸狼藻类虾蟹鱼水鸟生产者级消费者二级消费者三级消费者说说池塘森林湖泊生态系统中食物链生态系统中的物质和能量是怎样流动的呢食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道。“螳螂捕蝉,黄雀在后”,是条食物链吗草兔鹰草兔狐草鼠鹰草鼠狐草鼠蛇鹰此生态系统中共有条食物链属于三级消费者的有猫头鹰蛇鸟青蛙青蛙和蜘蛛的关系......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....许多条食物链相互交错,连接成的个网状结构,称为食物网。在此食物网中,各种生物的数量有级消费者捕食二级消费者的肉食动物,依次类推分解者主要是指细菌真菌等微生物。分解者也是生态系统的基本成分,必不可少。非生物因素决定生态系统的特性。生产者生产者次级消费者次级消费者初级消费者初级消费者三级消费者四级消费者在生产者消费者和分解者中你认为必不可少的是哪个或几个生产者和分解者例题多数情况下,要统计个生物种群的准确数量几乎是不可能的。因此生态学家通常采用种称为“标记与再捕获”估计种群数量即先捕获批动物,在它们身上做些标记,最后放归自然环境中,以后做好标记的动物会在另组中再次被捕获。通过第二组中被标记的动物占捕获动物数量的分析来测定这个生物种群的数量。为什么多数情况下,要统计个生物种群的准确数量几乎是不可能的年生态学家组在青藏高原阿里地区捕获头藏羚羊并做了标记,再放归自然。个月后,他们在阿里地区捕获的第二组头藏羚羊中,发现有头具有标记。作为参与该组考察活动的你......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....基塘系统生态农业模式庭院立体生态农业模式果园菜地粪鸡蚯蚓猪粪沼渣沼液下列能正确表示食物链的是阳光草兔狐田鼠蛇猫头鹰植物大象鼠植物鼠蛇猫头鹰生态系统中,能量的最终来源是有机物化学能太阳能绿色植物下图是个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题该食物网中有条食物链。该食物网中,生产者是。哪两种生物之间存在捕食关系如果将该生态系统中每个环节中的所有生物分别称重,在般情况下数量最大的应该是。农作物农作物此食物网中级消费者有害虫和田鼠二级消费者有。食虫鸟蛙蛇人们大量捕杀蛇,将会出现的问题的是害虫田鼠蛙食虫鸟大量增加。般说来,越是食物链的后端,生物的数量就越来越,这样便形成种阶梯形的营养关系。少在陆地上,由于森林生态系统的面积最大,内部结构复杂,而且层次分明,所以对环境的作用最为明显,由于人类对环境的破坏,天然森林的面积急剧缩小,所以从保护环境出,可以因地制宜地发展人工林,如我们中国发展了世界上最大规模的三北防护林......”

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