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ppt 高考生物一轮复习2.2通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系课件新人教版必修3PPT文档(共 112页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高考生物一轮复习2.2通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系课件新人教版必修3PPT文档(共 112页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....Ⅱ型糖尿病发病原因机体组织细胞对胰岛素敏感性降低可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关,而血液中胰岛素降低并不明显。症状“三多少”多尿多饮多食体重减少。危害往往引起多种并发症。治疗控制饮食与药物治疗相结合。“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素敏感性降低,利用胰岛素促进葡萄糖代谢能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”是胰岛细胞受损靶细胞表面胰岛素受体减少胰岛素与其特定受体识别发生障碍胰高血糖素分泌增加解析根据题干信息,“胰岛素抵抗”是机体对胰岛素敏感性降低,而不是胰岛素含量少,故不能引起胰岛素抵抗靶细胞表面胰岛素受体减少和胰岛素与受体相互识别发生障碍,都可以导致胰岛素不能正常与靶细胞识别,不能引起靶细胞正常变化,从而出现胰岛素抵抗胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素分泌,不会出现胰岛素抵抗。答案血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答胰岛素降低血糖浓度机理是胰岛素与结合后,方面促进合成,另方面使增加,促进葡萄糖进入细胞......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....调节方式调节。调节中枢。稳态中神经调节和体液调节实例分析神经体液下丘脑血糖调节中枢调节过程人体饭后血糖胰高血糖素胰岛素三者之间变化关系血糖浓度高时,可降低血糖浓度胰岛素含量增加,而升高血糖浓度胰高血糖素含量相对较低。当血糖浓度较低时,胰高血糖素含量增加。胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。与血糖有关三种激素联系与区别血糖平衡异常血糖平衡对于保证人体各种组织和器官能量供应,进而保持人体健康有重大意义。血糖平衡失调时,可导致人体出现多种疾病症状。当血糖浓度低于时,出现低血糖早期症状四肢发冷面色苍白出冷汗头晕心慌等。当血糖浓度低于时,出现低血糖晚期症状除早期症状外还出现惊厥及昏迷等。当空腹血糖浓度高于时,出现高血糖症状。当血糖浓度高于时,出现糖尿现象......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故曲线分别为血糖胰岛素胰高血糖素。进食后由于食物中淀粉被消化成葡萄糖并被吸收,血糖浓度会暂时升高,这时胰岛素分泌增加,胰岛素与组织细胞表面特异性受体结合,促使组织细胞加速摄取利用储存葡萄糖,段时间后血糖又恢复到正常水平。开始运动后,由于能量代谢增加,葡萄糖在组织细胞被氧化分解,血糖浓度下降,这时胰高血糖素分泌增加促进肝糖原分解产生葡萄糖。当血糖浓度高于时,肾小球滤过液渗透压增加,与肾小管壁细胞渗透压差减小,影响肾小管对水重吸收从而导致尿量增多。肾小球滤过液中葡萄糖浓度偏高时,由于肾小管壁细胞上葡萄糖运输载体数量有限,导致滤过液中葡萄糖不能全部被重新吸收,部分葡萄糖随尿液排出体外。尿液中是否含葡萄糖可采用斐林试剂检测。答案食物中淀粉被消化成葡萄糖并被吸收胰岛素特异性受体加速摄取利用储存葡萄糖能量代谢增加......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....说明体温已经高于正常体温,所以机体要加强体温调节过程,下丘脑体温调节中枢兴奋性增强打寒战是骨骼肌不自主地战栗,受体温调节中枢支配发高烧时,需要增加散热,盖被不宜散热高烧时,体温相对外界温度升高,此时皮肤冷觉感觉器兴奋,进而把信息传至大脑皮层产生冷觉。答案布氏田鼠是生活在寒冷地带种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞细胞产热过程示意图。请分析回答寒冷刺激方面使下丘脑部分传出神经末梢释放,该生理活动结构基础是。此过程还会使细胞中增加,在其作用下,部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放量增加,最终导致体内甲状腺激素量增加。基因表达要经过过程实现,细胞内能促进该基因表达。有氧呼吸过程中大量合成是在完成,该结构富含合成酶,能在跨膜浓度梯度推动下合成。在细胞中,蛋白能增大该结构对通透性,消除梯度,无法合成,使有氧呼吸最后阶段释放出来能量全部变成。综上所述,在持续寒冷环境中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....激素具有靶细胞,神经递质也具有靶细胞,即突触后神经元。突触后膜上有神经递质受体,其化学成分是糖蛋白。激素及神经递质与靶细胞特异性结合是由它们受体具有识别作用决定。作用完后都被分解。激素作用于靶细胞,引起靶细胞代谢发生改变,之后激素会被分解神经递质作用于突触后神经元引起突触后神经元电位变化,之后神经递质被分解重新利用。神经调节与体液调节都是通过信息传递引起相应组织器官产生相应反应,激素与神经递质都是信息分子。正确区分生命活动调节方式神经递质和激素等信息分子传输方式图解激素是信息分子不是能源物质。激素不组成细胞结构,也不提供能量,也不起催化作用,而是作用于靶细胞,使靶细胞原有生命活动发生变化。不是所有激素调节都存在反馈调节,存在反馈调节有血糖调节体温调节水盐平衡调节甲状腺激素分级调节等。和可代表神经递质传输方式通过突触间隙即组织液运输。和代表绝大多数激素,通过血液循环可运输到全身,但作用对象只能是靶细胞或靶器官。代表激素般是作用于全身细胞......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....胰岛素作用还表现在能促进,同时抑制非糖物质脂肪蛋白质转化为葡萄糖。人因体内含有胰岛素受体抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素不能有效调节其血糖水平,原因是。影响胰岛素分泌主要因素是,其方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素分泌,此外也作用于胰岛组织中神经末梢或血管内感受器,反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受调节。胰岛素是由细胞分泌,与胰岛素作用相互拮抗激素是。解析在人体内许多组织细胞膜上都存在着胰岛素受体。胰岛素通过和细胞膜上受体结合来促进细胞对葡萄糖利用,以降低血糖,同时胰岛素还能促进糖原脂肪蛋白质合成。如果胰岛素受体无法识别胰岛素,即使注射胰岛素,也不能降低血糖,从而表现出高血糖症状。血糖浓度是影响胰岛素分泌最重要因素。当血液中血糖浓度升高时,会刺激胰岛细胞分泌胰岛素当血糖浓度降低时,则会引起使血糖升高胰高血糖素和肾上腺素分泌增多......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....内分泌调节中枢下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体,通过垂体来调节多种内分泌腺分泌活动。感受器下丘脑中有渗透压感受器,可以感受内环境中渗透压改变,从而调节水平衡。效应器下丘脑可以分泌抗利尿激素,调节水平衡。传导下丘脑可将渗透压感受器产生兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。年滨州模拟下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误是血糖平衡调节是由神经调节和体液调节共同完成图中甲表示胰岛细胞,乙为胰岛细胞结构通过传出神经释放神经递质,直接影响甲分泌血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素解析血糖平衡调节是个复杂过程,通过题图分析,可知神经调节和体液调节都参与了血糖调节,项正确甲表示胰岛细胞,能产生胰岛素,使血糖浓度降低,乙表示胰岛细胞,能产生胰高血糖素,使血糖浓度升高,项正确甲可作为效应器,可接受神经释放递质,做出相应反应,项正确胰岛细胞通过胞吐方式分泌胰岛素,而不是通过主动运输,项错误。答案如图表示下丘脑与垂体两种功能联系方式种是体液联系,构成下丘脑腺垂体系统......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....构成下丘脑神经垂体系统表示垂体两部分,表示联系方式。据图回答相关问题腺垂体和神经垂体分别对应图中。当人体缺水时,激素在下丘脑神经细胞合成并在神经细胞中沿轴突运到联系神经垂体轴突末梢,经方式释放到神经垂体中,通过细胞间内环境组分进入血液,被运送到全身各部位,作用于细胞,促进其。当身体受到寒冷刺激时,产生相应神经冲动经传入神经传到下丘脑。下丘脑就会分泌激素,该激素经图中运输到垂体,促使垂体分泌。该激素随血液运输到,促进合成和分泌,并促进机体产热。解析依据图示,是通过体液联系,为腺垂体是通过神经联系,为神经垂体。当人体缺水时,细胞外液渗透压升高,促进下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素,抗利尿激素为多肽类激素,所以其分泌到组织液方式为胞吐,抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分重吸收。寒冷刺激时皮肤冷觉感受器产生兴奋,然后传到下丘脑体温调节中枢,使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,此激素促使甲状腺分泌甲状腺激素,使机体代谢增强,抗寒能力增强......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....体温调节结构与机制体温调节结构温度感受器温觉感受器冷觉感受器分布于皮肤黏膜内脏器官中调节中枢下丘脑散热中枢产热中枢交互抑制协同调节体温调节机制低温环境高温环境体温相对恒定意义保证了酶活性,是维持机体内环境稳定保证细胞新陈代谢正常进行必要条件。中暑由于环境温度过高,使机体散热受阻,导致机体体温升高而引起。易错易混高温条件下体温调节只是增加散热量,不减少产热量,调节方式主要是神经调节寒冷条件下体温调节既增加产热量,又减少散热量,调节方式既有神经调节,又有激素调节。“寒战”指骨骼肌不自主战栗,“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩,二者都是增加产热途径。体温感觉中枢位于“大脑皮层”体温调节中枢位于“下丘脑”温度感受器不只分布在皮肤中,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。人发高烧到,虽然病情稳定下来,但他还是感到浑身发冷,不停地打寒战。下列说法正确是下丘脑体温调节中枢兴奋性降低打寒战受运动神经中枢支配高烧时应多盖被捂汗......”

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