帮帮文库

ppt 【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:31 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 22:52

《【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即由热带亚热带温带寒带,气温逐渐降低,但热带地区气温差异较小,据此可判断曲线Ⅲ表示气温热带森林带降水要多于热带草原带,据此可判断曲线Ⅰ表示降水,则曲线Ⅱ表示蒸发。答案第题,读图可知,甲地位于温带森林带,丁地位于温带草原带,甲地降水量大于丁地,但气温低于丁地丙地所处热带草原带蒸发量大于乙地所处热带森林带刚果盆地大部分地区为热带雨林带,而格陵兰岛为苔原带及冰原带,结合图示信息可知,热带森林带风化壳厚度远大于苔原带伊朗高原主要为温带草原带半荒漠草原及荒漠带,而恒河平原主要为热带森林带和热带草原带,因此恒河平原风化壳厚度大于伊朗高原。区全球共同努力保护人类共同家园地球对点演练淮南模拟下图为陆地环境主要构成要素相互关联图。读图完成题。下列描述,对应正确是导致了淮河与松花江水文特征不同是形成喀斯特地貌主要原因是形成黄土高原千沟万壑主要原因是东北黑土退化最主要原因表示塑造右图地貌箭头是答案解析第题,表示气候对河流水文特征影响。淮河松花江所处气候区不同......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....读图完成第题。科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这现象地理条件是该群岛地处赤道附近远离大陆构造运动强烈地形复杂答案选解析特有动物种属形成主要与该岛远离大陆,地理环境相对孤立有关。江苏高考索科特拉岛曾经与非洲索马里半岛相连,岛上有许多奇特动植物,下图是索科特拉岛位置图。读图回答第题。答案选岛上许多植物有瓶状茎多刺硬叶等特点,反映了该岛气候特征是温暖湿润温和干燥高温多雨高温干燥解析岛上植物具有“多刺硬叶”等耐旱植物特点,故可以推断该岛气候干燥,再结合该岛所处纬度可知,该岛气温较高。安徽高考地表岩石风化后,由残留在原地基岩上风化产物组成壳层,称为风化壳。下图为不同气候植被带风化壳厚度变化示意图。据此完成题。曲线ⅠⅡⅢ分别代表气温降水蒸发降水蒸发气温降水气温蒸发气温蒸发降水风化壳厚度甲大于丁是因为热量丰富降水量大乙大于丙是因为植被茂盛蒸发量大刚果盆地总体上大于格陵兰岛伊朗高原总体上大于恒河平原解析第题......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....结合图示信息可知,热带森林带风化壳厚度远大于苔原带伊朗高原主要为温带草原带半荒漠草原及荒漠带,而恒河平原主要为热带森林带和热带草原带,因此恒河平原风化壳厚度大于伊朗高原。现是陆地环境整体性。第题,生态破坏环境污染资源短缺等问题出现都是人口增长导致,因此最根本原因是人口激增。自然地理环境是个整体,地理要素变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌变化。下图是北美地区河流水文站年和年观测到河水流量和含沙量变化曲线图。读图完成题。有关该地区近几十年来自然地理要素变化叙述,正确是年降水量增加河流流量增加植被覆盖率上升河流含沙量增加近几十年来,该地区河流水文特征发生变化原因可能是耕地面积不断增大水库面积增大经济林面积增大灌溉面积增大答案解析第题,读图可知,和年相比,该河雨后流量曲线波峰降低,含沙量曲线波峰降低,说明植被覆盖率上升,植被涵养水源和保持水土能力提高。第题,经济林面积增大和水库面积增大共同使该河雨后流量和含沙量曲线趋缓。高考真题年全国......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....反映了该岛气候特征是温暖湿润温和干燥高温多雨高温干燥解析岛上植物具有“多刺硬叶”等耐旱植物特点,故可以推断该岛气候干燥,再结合该岛所处纬度可知,该岛气温较高。安徽高考地表岩石风化后,由残留在原地基岩上风化产物组成壳层,称为风化壳。下图为不同气候植被带风化壳厚度变化示意图。据此完成题。曲线ⅠⅡⅢ分别代表气温降水蒸发降水蒸发气温降水气温蒸发气温蒸发降水风化壳厚度甲大于丁是因为热量丰富降水量大乙大于丙是因为植被茂盛蒸发量大刚果盆地总体上大于格陵兰岛伊朗高原总体上大于恒河平原解析第题,全球气温大致由低纬度地区向高纬度地区递减,即由热带亚热带温带寒带,气温逐渐降低,但热带地区气温差异较小,据此可判断曲线Ⅲ表示气温热带森林带降水要多于热带草原带,据此可判断曲线Ⅰ表示降水,则曲线Ⅱ表示蒸发。答案第题,读图可知,甲地位于温带森林带,丁地位于温带草原带,甲地降水量大于丁地,但气温低于丁地丙地所处热带草原带蒸发量大于乙地所处热带森林带刚果盆地大部分地区为热带雨林带......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....第讲自然地理环境整体性考纲点击自然地理要素在地理环境形成和演变中作用。地理环境各要素相互作用,地理环境整体性。考点自然地理环境整体性教材回顾地理要素间进行着物质与能量交换地理要素包括大气水岩石土壤地形等。物质迁移和能量交换途径通过水循环生物循环和物质循环等过程。生物岩石圈光合作用地理要素间相互作用产生新功能生产功能合成有机物能力,主要依赖于。平衡功能各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理环境性质保持能力。稳定统地理环境整体性表现自然地理环境具有变化过程。地理要素变化会“牵发而动全身”。不同区域之间,个区域变化不可避免地影响到其他区域。相互联系读图忆知自然环境要素关联图“牵发动全身”应用自然环境整体性原理,即是“发”与“全身”关联性,要素变化引起其他要素变化。在自然环境要素中,容易受人类活动干扰而发生变化是甲和水文。“发”牵动“全身”答案生物下降侵蚀干旱增大自然地理环境整体性表现案例分析名师点拨要点个区域地理环境整体性是各自然要素共同作用结果......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....第题,沙丘景观是风力堆积作用,属于气候对地貌影响。吉林模拟下图为各种生态问题关联图。读图回答题。此图说明了陆地环境整体性陆地环境差异性人类可征服自然界自然与人类是对立由图可知,导致各种环境问题产生最根本原因是植被破坏人口激增气候异常物种灭绝答案解析第题,从关联图中可以看出各要素之间相互联系相互影响,表现是陆地环境整体性。第题,生态破坏环境污染资源短缺等问题出现都是人口增长导致,因此最根本原因是人口激增。自然地理环境是个整体,地理要素变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌变化。下图是北美地区河流水文站年和年观测到河水流量和含沙量变化曲线图。读图完成题。有关该地区近几十年来自然地理要素变化叙述,正确是年降水量增加河流流量增加植被覆盖率上升河流含沙量增加近几十年来,该地区河流水文特征发生变化原因可能是耕地面积不断增大水库面积增大经济林面积增大灌溉面积增大答案解析第题,读图可知,和年相比......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....全球气温大致由低纬度地区向高纬度地区递减,即由热带亚热带温带寒带,气温逐渐降低,但热带地区气温差异较小,据此可判断曲线Ⅲ表示气温热带森林带降水要多于热带草原带,据此可判断曲线Ⅰ表示降水,则曲线Ⅱ表示蒸发。答案第题,读图可知,甲地位于温带森林带,丁地位于温带草原带,甲地降水量大于丁地,但气温低于丁地丙地所处热带草原带蒸发量大于乙地所处热带森林带刚果盆地大部分地区为热带雨林带,而格陵兰岛为苔原带及冰原带,结合图示信息可知,热带森林带风化壳厚度远大于苔原带伊朗高原主要为温带草原带半荒漠草原及荒漠带,而恒河平原主要为热带森林带和热带草原带,因此恒河平原风化壳厚度大于伊朗高原。现是陆地环境整体性。第题,生态破坏环境污染资源短缺等问题出现都是人口增长导致,因此最根本原因是人口激增。自然地理环境是个整体......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下图是北美地区河流水文站年和年观测到河水流量和含沙量变化曲线图。读图完成题。有关该地区近几十年来自然地理要素变化叙述,正确是年降水量增加河流流量增加植被覆盖率上升河流含沙量增加近几十年来,该地区河流水文特征发生变化原因可能是耕地面积不断增大水库面积增大经济林面积增大灌溉面积增大答案解析第题,读图可知,和年相比,该河雨后流量曲线波峰降低,含沙量曲线波峰降低,说明植被覆盖率上升,植被涵养水源和保持水土能力提高。第题,经济林面积增大和水库面积增大共同使该河雨后流量和含沙量曲线趋缓。高考真题年全国,年地方本讲课堂小结知识构建高考真题年全国,年地方关键点拨自然地理环境主要由气候地形地貌水文生物土壤五大要素构成,各要素相互联系相互作用,构成统有机整体。自然环境整体特征表现为自然地理环境不仅具有所有要素各自属性,而且具有它们相互作用而产生更多属性。人类利用自然资源,其实就是利用自然地理系统中些要素,从而对自然地理环境产生影响。高考真题年全国......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....含沙量曲线波峰降低,说明植被覆盖率上升,植被涵养水源和保持水土能力提高。第题,经济林面积增大和水库面积增大共同使该河雨后流量和含沙量曲线趋缓。高考真题年全国,年地方本讲课堂小结知识构建高考真题年全国,年地方关键点拨自然地理环境主要由气候地形地貌水文生物土壤五大要素构成,各要素相互联系相互作用,构成统有机整体。自然环境整体特征表现为自然地理环境不仅具有所有要素各自属性,而且具有它们相互作用而产生更多属性。人类利用自然资源,其实就是利用自然地理系统中些要素,从而对自然地理环境产生影响。高考真题年全国,年地方考向自然地理环境整体性全国高考新课标卷Ⅱ下图示意科隆群岛加拉帕戈斯群岛地理位臵。读图完成第题。科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这现象地理条件是该群岛地处赤道附近远离大陆构造运动强烈地形复杂答案选解析特有动物种属形成主要与该岛远离大陆,地理环境相对孤立有关。江苏高考索科特拉岛曾经与非洲索马里半岛相连,岛上有许多奇特动植物,下图是索科特拉岛位置图。读图回答第题......”

下一篇
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
1 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
2 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
3 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
4 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
5 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
6 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
7 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
8 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
9 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
10 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
11 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
12 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
13 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
14 页 / 共 31
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件PPT文档(定稿)
15 页 / 共 31
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批