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ppt 【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第2讲自然地理环境的差异性课件 75页(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《【创新方案】(新课标)2017届高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第2讲自然地理环境的差异性课件 75页(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....该地深处内陆,水汽难以到达,是最不可能形成北坡自然带完整原因。枣庄八中质检下图为山地等高线等温线雪线示意图。据此完成题。该山地南坡属于阳坡和背风坡阴坡和背风坡阴坡和迎风坡阳坡和迎风坡图中间分布最广植被可能为髙山草甸高寒荒漠针阔混交林高山针叶林答案解析第题,迎风坡水汽较充足,雪线分布比背风坡低些。从图中可以读出,相对于北坡来说,南坡气温较高海拔米处月气温高于,为阳坡雪线分布较低海拔米处,为迎风坡。第题,雪线以上为终年冰川。靠近雪线处气温低,降水少,为高寒荒漠,图中之间海拔高,气温低,形成高寒荒漠。下图为世界区域等高线地形和自然带分布图。据此完成题。图中山脉东侧山麓地带气候类型为温带大陆性气候热带沙漠气候亚热带湿润气候温带季风气候导致图中山脉东西两坡自然带差异主要因素是洋流光照热量水分该山脉可能位于亚洲大陆东岸澳大利亚大陆西岸南美洲南部西岸非洲马达加斯加岛东岸答案解析第题,据图中基带为落叶林可知该地是温带地区,山脉东侧山麓自然带是荒漠,应是温带大陆性气候。第题,据图可知......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在高纬山地分布海拔较低。利用自然带判断南北半球通过同类自然带分布海拔,判断阳坡和阴坡,进而判断南北半球。北半球山体,因正午太阳在南边,则南坡获得光热多于北坡,南坡自然带北坡同类自然带分布海拔南半球反之。如图所示根据雪线高低判断迎风坡和背风坡。山地迎风坡降水丰富,冰雪量大,融化慢,因此雪线低山地背风坡降水少,冰雪量小,融化快,因此雪线高雪线高为背风坡,雪线低为迎风坡对点演练温州模拟读天山博格达峰北坡垂直自然带图,回答题。图中甲自然带类型为温带落叶阔叶林带温带草原带温带荒漠带针阔混交林带博格达峰北坡自然带丰富完整,是体现垂直地带性规律典范,其形成因素最不可能是纬度位置海陆位置大气环流海拔高度答案解析第题,博格达峰位于我国西北内陆,距海遥远,水汽难以到达,降水少。但北坡有来自大西洋水汽,受地形抬升,在山腰降水较多,因此在山腰形成森林,向高海拔和低海拔降水都逐渐减少,均由森林向草原甸再到荒漠演变,因此可以判断甲处自然带为荒漠带。第题,要形成丰富完整自然带,需要定水热条件......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....从沿海到内陆地域分异,垂直地域分异。陆地自然带分布与气候类型分布有对应关系,但并不完全致。非地带性现象形成三大主要因素海陆分布地形洋流。高考真题年全国,年地方考向水平地域分异规律江苏高考下图为历史上客家人南迁部分路线及客家民居土楼景观图。读图回答第题。沿客家人南迁路线依次呈现自然景观是针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿硬叶林热带雨林落叶阔叶林常绿阔叶林热带雨林针阔混交林落叶阔叶林常绿阔叶林答案选解析图中显示客家人南迁路线依次经过了黄河中下游长江中下游东南丘陵和雷州半岛,那么依次经过气候类型为温带季风气候亚热带季风气候和热带季风气候,因此,依次对应自然景观为落叶阔叶林常绿阔叶林热带季雨林。安徽高考下图为之间区域遥感影像。读图完成第题。图示地区主要陆地自然带是荒漠带热带草原带热带雨林带亚热带常绿阔叶林带答案选解析根据题干所给纬度范围,可判断该地区位于北半球,再根据图中海陆轮廓,可以判断该地区位于北非和西亚,主要气候类型为热带沙漠气候......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....年地方本讲课堂小结知识构建高考真题年全国,年地方关键点拨自然地理环境三大地域分异规律由赤道到两极地域分异,从沿海到内陆地域分异,垂直地域分异。陆地自然带分布与气候类型分布有对应关系,但并不完全致。非地带性现象形成三大主要因素海陆分布地形洋流。高考真题年全国,年地方考向水平地域分异规律江苏高考下图为历史上客家人南迁部分路线及客家民居土楼景观图。读图回答第题。沿客家人南迁路线依次呈现自然景观是针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿硬叶林热带雨林落叶阔叶林常绿阔叶林热带雨林针阔混交林落叶阔叶林常绿阔叶林答案选解析图中显示客家人南迁路线依次经过了黄河中下游长江中下游东南丘陵和雷州半岛,那么依次经过气候类型为温带季风气候亚热带季风气候和热带季风气候,因此,依次对应自然景观为落叶阔叶林常绿阔叶林热带季雨林。安徽高考下图为之间区域遥感影像。读图完成第题。图示地区主要陆地自然带是荒漠带草原带和荒漠带。高考真题年全国,年地方本讲课堂小结知识构建高考真题年全国......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....热带草原带主要分布在热带草原气候区,热带雨林带主要分布在热带雨林气候区,亚热带常绿阔叶林带主要分布在亚热带季风和季风性湿润气候区。天津高考读图回答第题。澳大利亚部分地理要素分布示意图结合上图判断,在澳大利亚,基本符合地带性分布规律地理现象是水系分布特征地形东西差异热带荒漠分布矿产分布特点解析图中显示了澳大利亚地形气候河流和矿产等地理要素。地带性规律只有三种,即由赤道到两极地域分异规律从沿海向内陆地域分异规律和山地垂直地域分异规律。水系不但与降水有关,还与地形地势等非地带性因素有关,而地形地势不符合地带性规律矿产资源分布与内外力作用有关,不具备地带性特点澳大利亚热带荒漠形成与副热带高气压带有关,符合由赤道到两极地带性规律。答案选考向二垂直地域分异规律山东高考下图为我国山地北坡甲乙丙三地垂直自然带随海拔变化示意图。读图完成题。该山地可能是秦岭南岭昆仑山喜马拉雅山甲乙丙三地垂直自然带类型组合存在差异主导因素是光照水分海拔热量解析第题,根据图中自然带垂直变化以及基带可以看出......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....东侧是荒漠,体现水分不同。第题,根据大陆西岸是落叶林可确定山脉西侧是温带海洋性气候,东侧为荒漠,为温带大陆性气候,结合备选项可确定是南美洲南部西岸。要点二常见非地带性现象及成因名师点拨要点影响因素实例成因分析海陆分布南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带南半球同纬度是广阔海洋赤道附近东非高原呈现出热带疏林草原带东非高原海拔高气温低降水少地形起伏马达加斯加岛东部热带雨林带处东南信风迎风坡及暖流增温增湿作用影响因素实例成因分析地形起伏南美大陆南段东岸形成温带荒漠带安第斯山脉阻挡西风气流深入内陆洋流南美大陆西岸之间狭长热带荒漠带秘鲁寒流降温减湿作用安第斯山脉阻挡海洋水汽天山昆仑山山麓绿洲高山冰雪融水使其地表水或地下水丰富河流地下水三江平原沼泽气候冷湿,蒸发量小,低洼地带积水成沼泽对点演练天津五校联考读图完成题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....从沿海到内陆地域分异,垂直地域分异。陆地自然带分布与气候类型分布有对应关系,但并不完全致。非地带性现象形成三大主要因素海陆分布地形洋流。高考真题年全国,年地方考向水平地域分异规律江苏高考下图为历史上客家人南迁部分路线及客家民居土楼景观图。读图回答第题。沿客家人南迁路线依次呈现自然景观是针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿硬叶林热带雨林落叶阔叶林常绿阔叶林热带雨林针阔混交林落叶阔叶林常绿阔叶林答案选解析图中显示客家人南迁路线依次经过了黄河中下游长江中下游东南丘陵和雷州半岛,那么依次经过气候类型为温带季风气候亚热带季风气候和热带季风气候,因此,依次对应自然景观为落叶阔叶林常绿阔叶林热带季雨林。安徽高考下图为之间区域遥感影像。读图完成第题。图示地区主要陆地自然带是荒漠带材回顾垂直地域分异规律原因变化。分异基础状况差异。分异规律自然景观随海拔变化呈现出垂直分布规律。海拔水热水平带表现山麓与致,垂直带谱与其所在纬度向较纬度方向上水平带谱相似。山地所在纬度越低......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....垂直带谱数目,垂直带谱越。非地带性现象形成因素地形洋流等。表现既可在自然带之间形成,又可在自然带内部出现。高越多完整海陆分布读图忆知珠穆朗玛峰垂直自然带分布示意图山麓所处气候类型决定基带类型甲乙。纬度和山体高度决定垂直带谱数量自然带数量多是坡,原因是。降水量决定雪线海拔南坡雪线海拔比北坡,原因是。热量水分变化决定植被变化热量影响森林类型常绿林林阔叶林林。水分影响植被种类森林荒漠。答案常绿阔叶林带高山草甸带南纬度低,水热充足,相对高度大低地处南亚夏季风迎风坡,降水量大落叶针叶草原要点垂直自然带示意图判读师生共研要点通过带谱基带名称确定所在温度带所谓基带,即高山山麓自然带,因位于垂直自然带最底层而得名,如果最底层自然带是常绿阔叶林带,说明该山地。通过带谱数量判断纬度高低通常,带谱数量越多反之则越高。带谱复杂程度受山体所在纬度山体海拔和相对高度影响。纬度越低海拔越高相对高度越大山体,......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从图中可知,该岛为马达加斯加岛,地位于东南信风迎风坡,加上沿岸有暖流经过,降水多,为热带雨林带地位于背风坡,为热带草原带,两者体现了非地带性因素。第题,四个选项都属于非地带性现象,撒哈拉沙漠直逼非洲西海岸,主要是受寒流影响赤道附近东非高原由于海拔高气温低降水少形成热带草原带南半球南纬附近为海洋,不具备发育亚寒带针叶林陆地环境。马达加斯加岛东部和巴西高原东南部虽距赤道较远,但都位于东南信风迎风坡,沿岸有暖流经过,都形成热带雨林带。中山模拟读图完成题。沿箭头甲方向自然带变化属于赤道到两极分异规律沿海向内陆分异规律垂直分异规律非地带性现象沿箭头乙方向属于非地带性现象,其形成主导因素是人类活动海陆分布地形植被覆盖率答案解析第题,箭头甲指示是南北方向自然带变化,热量条件是产生分异基础,体现了从赤道到两极地域分异规律。第题,箭头乙由沿海向内陆,受沿岸山脉影响,沿海分布亚热带常绿硬叶林带,山脉东侧则为温带草原带和荒漠带......”

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