1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....筛选微生物菌种的培养基中，应以为唯碳源，在培中仅雌性兔能够发荧光，则基因最可能位于染色体上。若基因与基因位于同条染色体上，则后代的表现型及比例是。若后代黑毛兔中能发荧光的个体所占比例为，则基因位于染色体上。生物选修生物技的受精卵的条染色体上，发育为雄兔，使之能够在紫外线下发绿色荧光。为了确定基因插入染色体的所在位置，用多只纯种白色雌兔与该雄兔测交，产生足够多后代不考虑交叉互换。若产生的后代配后产生的子二代家兔中，灰兔黑兔白兔。子二代的灰兔中能够稳定遗传的个体所占的比例为，从基因控制性状的角度分析，白兔占的原因是。通过显微注射技术将绿色荧光蛋白基因转入基因型为黑色白色三种，受两对等位基因的控制，其中基因控制黑色素的形成，基因决定黑色素在毛皮内的分布。科研人员在做杂交实验时发现灰色雄兔与白色雌兔杂交，子代全是灰兔反交的结果相同子代灰兔雌雄交的动物......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此需要构建基因表达载体。在构建重组质粒时，应选用和两种限制酶对目的基因和质粒进行切割，以保证重组的准确连接。基因和载体，以保证重组序列的唯性，利用带有两种标记基因的质粒构建的重组质粒，便于筛选导入重组质粒的受体细胞。如下图所示为转基因抗虫棉的培育过程示意图，请据图回答下列问题如果将抗虫基因直接微生物是。在生产生物乙醇的工艺中常对其进行固定化，采用的方法是。在酸性条件下，可用来检测发酵产物中是否含有酒精。生物选修现代生物科技专题分基因工程育种中，常用两种限制酶同时切割目的养基中加入，并根据水解圈的大小来筛选微生物。从微生物中提取的纤维素酶液可通过法进步纯化，判断纯化的蛋白质是否达到要求，可用法对样品进行纯度鉴定。若想使该酶液能反复利用，常采用的方法进行固定。术实践专题分在工业上常利用微生物将木屑废纸主要成分为木质纤维转化为生物乙醇。基本流程如图所示......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....利用带有两种标记基因的质粒构建的重组质粒，便于筛选导入重组质粒的受体细胞。如下图所示为转基因抗虫棉的培育过程示意图，请据图回答下列问题如果将抗虫基因直接导入棉花细胞，般情况下，棉花不会具有抗虫特性，原因是抗虫基因在棉花细胞中不能，因此需要构建基因表达载体。在构建重组质粒时，应选用和两种限制酶对目的基因和质粒进行切割，以保证重组的准确连接。图中运用影印培养法检测基因表达载体中是否导入了农杆菌，以便于筛选导入目的基因的受体细胞。培养基除了含有细菌生长繁殖必需的营养成分外，培养基和还应分别添加。筛选的结果表明，含有目的基因的是菌落中的细菌。为了确定抗虫棉是否培育成功，既要用放射性同位素标记作探针进行分子杂交检测，又要用从个体水平鉴定棉花植株的抗虫特性。将转入抗虫基因的棉花细胞培育成完整的植株需要用植物组织培养技术，愈伤进而形成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....若产生的后代中仅雌性兔能够发荧光，则基因最可能位于染色体上。若基因与基因位于同条染色体上，则后代的表现型及比例是。若后代黑毛兔中能发荧光的个体所占比例为，则基因位于染色体上。生物选修生物技术实践专题分在工业上常利用微生物将木屑废纸主要成分为木质纤维转化为生物乙醇。基本流程如图所示，请据图回答微生物筛选常用的接种方法是和。筛选微生物菌种的培养基中，应以为唯碳源，在培养基中加入，并根据水解圈的大小来筛选微生物。从微生物中提取的纤维素酶液可通过法进步纯化，判断纯化的蛋白质是否达到要求，可用法对样品进行纯度鉴定。若想使该酶液能反复利用，常采用的方法进行固定。微生物是。在生产生物乙醇的工艺中常对其进行固定化，采用的方法是。在酸性条件下，可用来检测发酵产物中是否含有酒精。生物选修现代生物科技专题分基因工程育种中，常用两种限制酶同时切割目的基因和载体......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....是为了防止转基因作物的目的基因通过花粉传递给近缘物种。参考答案选择题解析苹果剖开后发生颜色变化反应主要是这些植物体内存在着酚类化合物。例如多元酚类儿茶酚等。酚类化合物易被氧化成醌类化合物，即发生变色反应变成黄色。纸张制作时般用漂白，漂白不稳定，时间长了漂白生成的白色物质又分解生成原先带颜色的物质和。所以不是空气中的物质使其变黄，而是本身物质分解出现的黄色。解析题中的有机物结构中定能发生消去反应的官能团是氯原子，丙基氯原子团有种异构中可能为醚键和羟基。醚键有两种，羟基有两种，故解析根据和的原子序数之和等于的原子序数，且的最高价氧化物对应的水化物是强酸，则可能为氮硫氯等元素。解析溶液中过量的铁与硝酸反应生成亚铁离子，苯与液溴且在铁粉作催化剂下才发生反应，氯气中的次氯酸才具有漂白性，解析乳酸薄荷醇酯，有酯键可水解，含有羟基，可以氧化和消去......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这说明生物入侵会破坏当地的，应果断采取建立动物园濒危物种繁育中心等的措施，为这些行为将灭绝的动物提供最后的生存机会。分家兔的毛色有灰色液瘤病毒之前，澳大利亚政府也曾采用播撒毒药的方法进行过兔灾的防治，但是没有收到很好的效果。其原因是毒药对兔群具有选择作用，使兔群中不断升高，进而使兔群发生进化。在野兔入侵的过程中，澳大利亚些特有兔狐中，种群狐含有有机物的量大于等于小于羊种群的减少量。狐能够依据野兔留下的气味去猎捕后者，野兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕，可见信息能够调节，以维持生态系统的稳定。在引入粘液兔狐中，种群狐含有有机物的量大于等于小于羊种群的减少量。狐能够依据野兔留下的气味去猎捕后者，野兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕，可见信息能够调节，以维持生态系统的稳定。在引入粘液瘤病毒之前，澳大利亚政府也曾采用播撒毒药的方法进行过兔灾的防治......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....杂化轨道数键数孤对电子对数，据此判断杂质类型，确定分子的空间构型根据原子数目和电子数目来分析等电子体铜离子含有空轨道，水分子含有孤对电子对，铜离子与水分子之间形成配位键，铜离子配体数为，个含个键根据图水合盐酸晶体•中离子的结构解答暖冰为分子晶体，暖冰中水分子之间主要的作用力为氢键，电场作用下，水分子间更易制得暖冰以立方体中的水分子为研究对象，每个水分子形成条氢键每条氢键连接个水分子，故冰晶体中氢键数目为水分子数目的倍五角十二面体是由个正五边形所组成的正多面体，它共有个顶点条棱条对角线化学选修有机化学基础分酚羟基醚键加成各分，共分分分色物质又分解生成原先带颜色的物质和。所以不是空气中的物质使其变黄，而是本身物质分解出现的黄色。解析题中的有机物结构中定能发生消去反应的官能团是氯原子......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....例如多元酚类儿茶酚等。酚类化合物易被氧化成醌类化合物，即发生变色反应变成黄色。纸张制作时般用漂白，漂白不稳定，时间长了漂白生成的白形成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加。科学家通常将目的基因导入到植物细胞的中，是为了防止转基因作物的目的基因通过花粉传递给近缘物种。参考答案选择题解析苹果剖中的细菌。为了确定抗虫棉是否培育成功，既要用放射性同位素标记作探针进行分子杂交检测，又要用从个体水平鉴定棉花植株的抗虫特性。将转入抗虫基因的棉花细胞培育成完整的植株需要用植物组织培养技术，愈伤进而图中运用影印培养法检测基因表达载体中是否导入了农杆菌，以便于筛选导入目的基因的受体细胞。培养基除了含有细菌生长繁殖必需的营养成分外，培养基和还应分别添加。筛选的结果表明，含有目的基因的是菌落导入棉花细胞，般情况下，棉花不会具有抗虫特性......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....其原因是毒药对兔群具有选择作用，使兔群中不断升高，进而使兔群发生进化。在野兔入侵的过程中，澳大利亚些特有的动物，如小袋鼠袋狸鼠袋鼠等生物都纷纷灭绝或濒临灭绝，这说明生物入侵会破坏当地的，应果断采取建立动物园濒危物种繁育中心等的措施，为这些行为将灭绝的动物提供最后的生存机会。分家兔的毛色有灰色黑色白色三种，受两对等位基因的控制，其中基因控制黑色素的形成，基因决定黑色素在毛皮内的分布。科研人员在做杂交实验时发现灰色雄兔与白色雌兔杂交，子代全是灰兔反交的结果相同子代灰兔雌雄交配后产生的子二代家兔中，灰兔黑兔白兔。子二代的灰兔中能够稳定遗传的个体所占的比例为，从基因控制性状的角度分析，白兔占的原因是。通过显微注射技术将绿色荧光蛋白基因转入基因型为的受精卵的条染色体上，发育为雄兔，使之能够在紫外线下发绿色荧光。为了确定基因插入染色体的所在位置，用多只纯种白色雌兔与该雄兔测交......”。