1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....当，时„„„„„„„„分综上所述当时，的增区间为，，减区间为当时，的增区间为，和，减区间为，当时，的增区间为，，无减区间当时，的增区间为，和，，减区间为，„„„„„„„„„„„„„分Ⅲ证法当时，由Ⅱ知在，上单调递增，在，上单调递减，在，上单调递增，所以，记，，又，在，上单调递增当，时，即成立又，所以当时，，时„„„„„„„„分当时，在，上单调递增，„„„„„„„„„„„„„分当时，由Ⅱ知在，上单调递增，在，上单调递减，在，上单调递增故在，上只有个极大值，所以当，时，，，，当时，，时综知当时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....舍去„„„„„„„分且当，时，当，时，„„„„„„„„„„„„„分所以当时，„„„„„„„„„„分当时，„„„„分当且仅当即，时取等号„„„„„„分当时，因为，所以当时，答年产量为千件时，该工厂在这种产品的生产中所获得的年利润最大„„„„„„„„„„„„„分本小题满分分解析Ⅰ时，，„„„„„„„分，又，„„„„„„„„„„分曲线在点，处的切线方程为„„„„„„„„„„„„„分Ⅱ的定义域为，，令得或„„„„„„„„分当即时，当，时，当，时，„„„„„„„„„„„„„分当即时，当，时，当，时，，当，时，„„„„„„„„分当即时，„„„„„„分当即时，当，时当......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....„„„„„„„„„分„„„„„„„„„„„„分„„„„„„„„„„„„„分„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„分„„„„„„„„„„„„„„分Ⅱ„„„„„„„„„„„„„„分Ⅰ由即„„„„„„„„„„分消得，解得或，或„„„„„分是递增数列，得，„„„„„„„„„„„„„分，由余弦定理，得，„„„„„„„„分解方程组，得„„„„„„„„„„„„„„„„分本小题满分分解析解法„„分Ⅱ，即，，，„„分与共线，由正弦定理......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....Ⅰ求函数的最小，，即Ⅲ证法二记，先证，，记，，令得，时，，时，即„„„„„„分在，上单调递减，故证„„„„„„„„„„„„„分淄川中高级第学，舍去„„„„„„„分且当，时，当，时，„„„„„„„„„„„„„分所以当时，„„„„„„„„„„分当时，„„„„„„„„„„„„分„„„„„„分Ⅱ当时，„„„„„„„„„„„„分令得叠加得所以，时符合上„„„„分„„„„„分本小题满分分解析Ⅰ分„„„„„„„„„„„„„分解......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....最小正周期为„„„„„„„„„„，，„„„„„„„„„„分，„„„„„„„„„„„„„分，函数在，上的值域为，„„„„„„„„„分本小，„„„„„„„„分再将图象上各点的横坐标伸长到原来的倍，纵坐标不变，得到，„„„„„„„„„„„„„分，„„„„分得，，所以的单调递减区间为，，„„„„„„„„„„„„„分Ⅱ将的图象向左平移个单位，得到满分分解析解法Ⅰ„„„„„„„„„„„„„分由，，„„„„，及解析在同坐标系中作出的图象如图可知，当时，与的图象有两个交点，即方程有两个不同的实根三解答题本大题共小题，共分本小题时，证明对都有淄川中高级第学期期中检测理科数学答案选择题本大题共小题......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....，也可用如下两种方法方法，，，所以方法二令，，即Ⅲ证法二记，先证，，记，，令得，时，，时，即„„„„„„分在，上单调递减，故证„„„„„„„„„„„„„分淄川中高级第学期期中检测理科数学试卷选择题本大题共小题，每小题分，共分在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的已知集合，，，则为，，，，设，则“”是“”的充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件函数的定义域为设，则的大小关系是已知矩形中，，......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....希望申请者选择种自己喜欢的动物，为之代言。假设你是德阳五中的李华，有意参加该活动。现请你用英语写封申请信，内容如下表示有意愿参加介绍自己富有爱心，关爱动物。打算为何种动物代言，并说明理由希望申请成功。参考词汇申请注意词左右书信格式已给出可适当增加细节，以使行文连贯。英语半期考试参考答案听力部分阅读理解七选五完形填空语法填空，短文改错第句第二句第三句后加第四句第五句第六句第七句写作参考范文四川省德阳市第五中学学年高二英语上学期期中试题满分分考试时间分钟第部分听力部分共两节，满分分第节共小题每小题分，满分分听下面段对话。每段对话后有个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有秒钟的时间来回答有关小题和阅读下小题。每段对话仅读遍。第二节共小题每小题分，满分分听下面段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。每小题秒钟听完后，各小题将给出秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第段材料，回答第至题。„„„„„„„„„„„„„分„„„„„„„„„„„„„„分Ⅱ„„„„„„„„„„„„„„分„„„„„„„分„„„„„„„„„„„„分„„„„„„„„„„„„„分„„„„„„„„„„„„„分„„„„„„„„„„„„„分解，由解得又所以„„„„„„„„„„„„„„分时，„„叠加得所以，时符合上„„„„分„„„„„分本小题满分分解析Ⅰ„„„„„„„„„„„„分„„„„„„分Ⅱ当时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....处的切线与坐标轴所围三角形的面积为要得到函数的图象，只需将函数的图象向左平移个单位长度向右平移个单位长度向左平移个单位长度向右平移个单位长度定义在上的函数满足，且当，时，，则设函数的零点为，函数的零点为，则，，，，二填空题本大题共小题，每小题分，共分，答案须填在答题卡题中横线上在等差数列中，已知，则由曲线与围成的封闭图形的面积是若函数，则的值为分别是的三边，，，，则的面积是已知函数，若关于的方程有两个不同的实根，则实数的取值范围是三解答题本大题共小题，共分，解答应写出文字说明证明过程或演算步骤本小题满分分已知函数Ⅰ求的单调递减区间Ⅱ将函数的图象向左平移个单位，再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的倍，纵坐标不变，得到函数的图象，求函数在......”。