1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....归纳主旨•本文通过宝，三寸之舌强于百万之师。西方世界的三大战略武器口才美元电脑。迁移应用练晏子出使楚国蔺相如完璧归赵诸葛亮舌战群儒你还了解外交史上哪些出使他国而“不辱使命”的人或故事。归纳主旨•本文通过叙述唐雎奉命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争，终于保全了安陵国土的故事，生动形象地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的正义立场和不畏强暴敢于斗争的精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强国的原因。课前预练实数的运算法则有理数的运算律和运算法则在实数范围内同样适用实数的运算顺序是先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减如果遇到括号......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....按先乘方开方，再乘除，最后加减计算在计算过程中，用相应的近似小数答案跟踪练习计算解析点拨有理数的运算律和运算法则在实数范围内仍适用被开方数相同的算术平方根及其倍数同类二次根式可以合并，例如解析的原因。课前预练实数的运算法则有理数的运算律和运算法则在实数范围内同样适用实数的运算顺序是先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减如果遇到括号，则先进行括号里的运算课内讲练实数的运算顺序典例计算过叙述唐雎奉命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争，终于保全了安陵国土的故事，生动形象地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的正义立场和不畏强暴敢于斗争的精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强国宝，三寸之舌强于百万之师。西方世界的三大战略武器口才美元电脑......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....尤其是在重要的外交关系中，起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。懂得个道理培养种能力要能够在我们以后的写作过程中，充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点，提高我们的写作能力。你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句试列举二。荀子口能言之，身能行之，国宝也。刘勰人之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。西方世界的三大战略武器口才美元电脑。迁移应用练晏子出使楚国蔺相如完璧归赵诸葛亮舌战群儒你还了解外交史上哪些出使他国而“不辱使命”的人或故事。归纳主旨•本文通过叙述唐雎奉命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争，终于保全了安陵国土的故事，生动形象地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的正义立场和不畏强暴敢于斗争的精神......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....秦王色挠，长跪而谢之曰“先生坐！何至于此！安陵君不听寡人，何也„„而君逆寡人者，轻寡人与布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。寡人以五百里之地易安陵„„且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也骄横狡诈色厉内荏要点归纳•刻画人物形象的主要方法语言动作外貌神态心理细节描写。本文主要通过对话描写刻画人物形象。自学指导二内容课文方法默读独学合作交流时间分钟要求深入理解课文，仔细揣摩人物的性格特征，注意其在语言中的具体展现。总结唐雎说话的具体特点。思考从“唐雎不辱使命”这故事，我们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面你又有何启示自学检测二说话技巧唐雎的大王尝闻布衣之怒乎。伏尸二人流血五步，天下缟素。言之有“节”言之有“据”言之有“力”“否......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....课前预练实数的运算法则有理数的运算律和运算法则在实数范围内同样适用实数的运算顺序是先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减如果遇到括号，则先进行括号里的运算课内讲练实数的运算顺序典例计算点拨有理数的运算律和运算法则在实数范围内仍适用被开方数相同的算术平方根及其倍数同类二次根式可以合并，例如解析答案跟踪练习过叙述唐雎奉命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争，终于保全了安陵国土的故事，生动形象地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的正义立场和不畏强暴敢于斗争的精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强国点拨有理数的运算律和运算法则在实数范围内仍适用被开方数相同的算术平方根及其倍数同类二次根式可以合并，例如解析答案典例用计算器计算精确到精确到点拨根据实数运算的顺序，按先乘方开方，再乘除......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....例如解析答案跟踪练习计算解析答案典例用计算器计算精确到精确到点拨根据实数运算的顺序，按先乘方开方，再乘除，最后加减计算在计算过程中，用相应的近似小数去代替无理数时，般比要求的精确度多取解析答案典例用计算器计算精确到精确到点拨根据实数运算的顺序，按先乘方开方，再乘除，最后加减计算在计算过程中，用相应的近似小数去代替无理数时，般比要求的精确度多取位解析答案跟踪练习用计算器计算精确到精确到解析答案实数运算在实际生活中的应用典例已知商品的价格逐年下降，到第四年售价已经变成了原来的，假设每年下降的百分比是样的，试求该商品每年下降的百分比结果精确到点拨商品原价未知，可设为或根据等量关系原价现价，列出方程求解，其中为下降的百分比，为相差的年数解析设该商品的原价为，每年下降的百分比为，由题意，得......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....秦王色挠，长跪而谢之曰“先生坐！何至于此！安陵君不听寡人，何也„„而君逆寡人者，轻寡人与布衣之怒，亦免冠徒跣，以头方法默读独学合作交流时间分钟要求小组合作交流学习掌握分析人物形象特征的基本方法。问题你觉得唐雎是个怎样的人你能谈谈唐雎的性格特点吗自学检测爱国忠君机智勇敢从容镇定不畏强暴凛在用近似小数代替相应无理数时，般要求比精确度多取位适当地使用运算律可以使计算简便唐雎不辱使命第二课时教学目标通过研读课文，能概括出人物的性格特征。通过讨论，学习唐雎的说话技巧。自学指导内容课文助判断下，肇事汽车当时的速度是否超速解析把，代入，得，肇事汽车当时超速了答案超速了名师指津在实数的运算中，为减小计算结果的误差，行驶的速度，所用的经验公式是，其中表示车速单位......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....表示摩擦系数在次交通事故中，通过对肇事汽车的相关数据进行测量，发现，请你帮，答每年下降的百分比为答案跟踪练习公路规定汽车行驶的速度不得超过，当发生交通事故时，交通警察通常根据刹车后车轮滑过的距离估计车辆点拨商品原价未知，可设为或根据等量关系原价现价，列出方程求解，其中为下降的百分比，为相差的年数解析设该商品的原价为，每年下降的百分比为，由题意，得答案实数运算在实际生活中的应用典例已知商品的价格逐年下降，到第四年售价已经变成了原来的，假设每年下降的百分比是样的，试求该商品每年下降的百分比结果精确到答案跟踪练习用计算器计算精确到精确到解析精确到精确到点拨根据实数运算的顺序，按先乘方开方，再乘除，最后加减计算在计算过程中，用相应的近似小数去代替无理数时，般比要求的精确度多取位解析去代替无理数时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....当发生交通事故时，交通警察通常根据刹车后车轮滑过的距离估计车辆行驶的速度，所用的经验公式是，其中表示车速单位，表示刹车后车轮滑过的距离单位，表示摩擦系数在次交通事故中，通过对肇事汽车的相关数据进行测量，发现，请你帮助判断下，肇事汽车当时的速度是否超速解析把，代入，得，肇事汽车当时超速了答案超速了名师指津在实数的运算中，为减小计算结果的误差，在用近似小数代替相应无理数时，般要求比精确度多取位适当地使用运算律可以使计算简便唐雎不辱使命第二课时教学目标通过研读课文，能概括出人物的性格特征。通过讨论，学习唐雎的说话技巧。自学指导内容课文方法默读独学合作交流时间分钟要求小组合作交流学习掌握分析人物形象特征的基本方法......”。