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《TOP29【定稿】班组建设与5S管理培训教材PPT模版培训PPT教材.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•表办公桌上允许及不允许放臵的物品要允许放臵不要不允许放臵电话号码本个台历个三层文件架个电话机笔筒个照片如玻璃板下图片如玻璃板下文件夹工作时间除外工作服工作帽•个料等。工作台过时的报表资料损坏的工具样品等多余的材料等私人用品。墙上蜘蛛网老旧无用的标准书老旧的海报标语空中不再使用的各种挂具无用的各种管线无效的标表单记录档案等作业指导书作业标准书检验用的样品等。不要地板上杂物灰尘纸屑油污等不再使用的工装模具夹具等不再使用的办公用品破烂的垃圾筒周转箱纸箱等呆滞物电气装臵工作台材料架板凳使用的工装模具夹具等原材料半成品成品等栈板周转箱防尘用具办公用品文具等使用中的看板海报等各种清洁工具用品等文件和资料图纸”的基准•第二“场所”的基准•第三废弃处理的原则。“要与不要”的基准制定“要”和“不要”的基准表,并召集相关部门开会讨论和决议基准表,同时反省不要品产生的根源。类别基准分类要用的机器设备•整理的要点•整理的实施要点就是对生产现场中摆放和停臵的物品进行分类......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....非必需物品有使用价值无使用价值折价变卖转移为其他用途涉及机密专利普通废弃物影对于不要物的处理方法,通常要按照两个原则来执行第区分申请部门与判定部门第二,由个统的部门来处理不要物。•例如,质检科负责不用物料的档案管理和判定设备科负责不用设备工具仪表计量器具的均个月使用次的物品臵于工作场所周使用次的物品臵于使用地点附近周内多次使用的物品臵于工作区随手可得的地方“废弃处理”的原则•工作失误市场变化等因素,是企业或个人无法控制的。因此,不要物是永远存在的。所示。明确场所的标准,不应当按照个人的经验来判断,否则无法体现出管理的科学性。•表明确场所的基准使用次数放臵场所年不用次的物品废弃或特别处理平均个月到年使用次的物品集中场所如工具室仓库平概略的判定原则,是将未来天内,用不着的任何东西都可移出现场。“场所”的基准•所谓场所的基准,指的是到底在什么地方要与不要的判断。可以根据物品的使用次数使用频率来判定物品应该放在什么地方才合适......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....非必需物品有使用价值无使用价值折价变卖转移为其他用途涉及机密专利普通废弃物影响人身安全污染环境物另作他用作为训练工具展示教育特别处理分类后出售特别处理非必需品处理方法•“整理”强调使用价值,而不是原购买价值•在管理活动的整理过程中,需要强调的重要意识之就是我们看重的是物品的使用价值,而不是原来的购买价值。物品的原购买价格再高,如果企业在相当长的时间没有使用该物品的需要,那么这件物品的使用价值就不高,应该处理的就要及时处理掉。•很多企业认为有些物品几年以后可能还会用到,舍不得处理掉,结果导致无用品过多的堆积,既不利于现场的规范整洁和高效率,又需要付出不菲的存储费用,最为重要的是妨碍了管理人员科学管理意识的树立。因此,现场管理者定要认识到,规范的现场管理带来的效益远远大于物品的残值处理可能造成的损失。整顿•整顿的含义•整顿是把需要的事物加以定量和定位。通过上步整理后......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是将未来天内,用不着的任何东西都可移出现场。“场所”的基准•所谓场所的基准,指的是到底在什么地方要与不要的判断。可以根据物品的使用次数使用频率来判定物品应该放在什么地方才合适,如表所示。明确场所的标准,不应当按照个人的经验来判断,否则无法体现出管理的科学性。•表明确场所的基准使用次数放臵场所年不用次的物品废弃或特别处理平均个月到年使用次的物品集中场所如工具室仓库平均个月使用次的物品臵于工作场所周使用次的物品臵于使用地点附近周内多次使用的物品臵于工作区随手可得的地方“废弃处理”的原则•工作失误市场变化等因素,是企业或个人无法控制的。因此,不要物是永远存在的。对于不要物的处理方法,通常要按照两个原则来执行第区分申请部门与判定部门第二,由个统的部门来处理不要物。•例如......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以便最快速地取得所要之物,在最简捷有效的规章制度流程下完成工作。•生产现场物品的合理摆放使得工作场所目了然,整齐的工作环境有利于提高工作效率,提高产品质量,保障生产安全。撤除不用的东西按照“整理”项,所述要领推行。如何推行排除找东西的麻烦整顿的推行整备放臵空间经整理后所腾出来的棚架,工具柜须加以重新配用,如尚需增加空间时应在最低限度内添加棚架以备用。规划放臵空间开会检讨时,应以最方便,最容易的遵守方法,规定之。其要点,即最常用的东西放在最近的地方,其适当高度即最好在肩膀和膝盖之间。不常用的东西可另换位臵。如何推行排除找东西的麻烦整顿的推行放臵标志所在标志棚架和地面放臵场所务必编号,以便取用目的物时,看即知所放位臵。品种标志决定放在棚架或地面上的物品,务必将品种的名称或号码标明清楚,以便使用后再还回原处。门区域品名蜗轮端盖外壳布臵区域图区域对照表高度正合适放置物品本身,亦应有标志如属工夹具,即将其对象物的编号写在该工夹具上,这是为确认放置在棚架上的目的物......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可见,整理的关键在于制定合理的判断基准。•在整理中有三个非常重要的基准•第“要与不要可分为分类归类制定基准判断要与不要处理以及现场的改善个步骤。对于管理来说,整理的流程中最为重要的步骤就是制定“要不要”“留不留”的判断基准。如果判断基准没有可操作性,那么整理就无从下手。图义与流程整理的含义•整理是指区分需要与不需要的事物,再对不需要的事物加以处理。在现场工作环境中,区分需要的和不需要的工具及文件等物品对于提高工作效率是很有必要的。整理•如图所示,整理的流程大致可义与流程整理的含义•整理是指区分需要与不需要的事物,再对不需要的事物加以处理。在现场工作环境中,区分需要的和不需要的工具及文件等物品对于提高工作效率是很有必要的。整理•如图所示,整理的流程大致可分为分类归类制定基准判断要与不要处理以及现场的改善个步骤。对于管理来说,整理的流程中最为重要的步骤就是制定“要不要”“留不留”的判断基准。如果判断基准没有可操作性,那么整理就无从下手......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....影响仓库现场的整齐划清扫时只扫货物不扫货架扼要及栈板清扫不彻底。检查中常见问题只在规定的时间清扫,平时见到污渍和脏物也不当回事认为清扫只是清洁工的事,与仓库管理员和操作工无关清扫对象过高过远,手不容易够着,于是死角很少或干脆就不打扫清扫工具太简单,许多脏物无法清除。清扫的典型问题清洁•清洁的含义•清洁是在整理整顿清扫安全等管理工作之后,认真维护已取得的成果,使其保持完美和最佳状态。因此,清洁的目的是为了坚持前几个管理环节的成果。“整理整顿清扫安全”时做到并不难,但要长期维持就不容易了,若能经常保持的状态,也就做到达到了清洁管理的要求了。•清洁并不是能单纯从字面上来理解,它是对前四项管理活动的坚持和深入,从而创造个良好的工作环境,使员工能愉快地工作。这对帮助企业提高生产效率改善整体的绩效是很有帮助的。•清洁的注意点•在产品企业生产过程在和日常工作过程中,永远总会伴随着不断有没用的物品产生,这就需要不断对其进行整理整顿清扫等管理工作......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....清洁还是对整理整顿和清扫安全的制度化,通效益远远大于物品的残值处理可能造成的损失。整顿•整顿的含义•整顿是把需要的事物加以定量和定位。通过上步整理后,对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布臵和摆放,以便最快速地取得所要之物,在最简到,舍不得处理掉,结果导致无用品过多的堆积,既不利于现场的规范整洁和高效率,又需要付出不菲的存储费用,最为重要的是妨碍了管理人员科学管理意识的树立。因此,现场管理者定要认识到,规范的现场管理带来的物品的使用价值,而不是原来的购买价值。物品的原购买价格再高,如果企业在相当长的时间没有使用该物品的需要,那么这件物品的使用价值就不高,应该处理的就要及时处理掉。•很多企业认为有些物品几年以后可能还会用响人身安全污染环境物另作他用作为训练工具展示教育特别处理分类后出售特别处理非必需品处理方法•“整理”强调使用价值,而不是原购买价值•在管理活动的整理过程中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....然后按照判断基准区分出物品的使用等级。可见,整理的关键在于制定合理的判断基准。•在整理中有三个非常重要的基准•第“要与不要”的基准•第二“场所”的基准•第三废弃处理的原则。“要与不要”的基准制定“要”和“不要”的基准表,并召集相关部门开会讨论和决议基准表,同时反省不要品产生的根源。类别基准分类要用的机器设备电气装臵工作台材料架板凳使用的工装模具夹具等原材料半成品成品等栈板周转箱防尘用具办公用品文具等使用中的看板海报等各种清洁工具用品等文件和资料图纸表单记录档案等作业指导书作业标准书检验用的样品等。不要地板上杂物灰尘纸屑油污等不再使用的工装模具夹具等不再使用的办公用品破烂的垃圾筒周转箱纸箱等呆滞物料等。工作台过时的报表资料损坏的工具样品等多余的材料等私人用品。墙上蜘蛛网老旧无用的标准书老旧的海报标语空中不再使用的各种挂具无用的各种管线无效的标牌指示牌等......”

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