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ppt 【18页】2016届六年级语文下册课件:《延安,我把你追寻》3(长春版)在线文档 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【18页】2016届六年级语文下册课件:《延安,我把你追寻》3(长春版)在线文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•延安精神是自力更生艰苦奋斗的精神。•延安精神是力求上进永不满足的精神。•那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔•啊!延安,我把你追寻,追寻信念,追寻金色的理想,追寻温暖,追寻明媚的春光,追寻光明......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....好像灯塔样,给中国革命指明了方向。因此,宝塔山上的宝塔就成了革命圣地延安的象征。•排排高楼大厦像雨后春笋,件件家用电器满目琳琅我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕。•航天飞机探索宇宙的奥妙,电子计算机奏出美妙的交响我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....思考,解决问题进入情境,再读•我们永远告别了破旧的茅屋,••我安精神是力求上进永不满足的精神。•那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔•啊!延安,•延安精神是力求上进永不满足的精神。•延安精神是自力更生艰苦奋斗的精神。•不能丢宝塔山顶天立地的脊梁......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....告别了破旧的茅屋,•我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,•却忘不了延安窑洞温热的土炕。•不能丢宝塔山顶们毫不犹豫丢掉了老牛破车,•我们永远告别了破旧的茅屋,•我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,•却忘不了延安窑问题找关键词句结合资料,思考,解决问题进入情境......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下我把你追寻,追寻信念,追寻金色的理想,追寻温暖,追寻明媚的春光,追寻光明,追寻火红的太阳!追寻延安金面有孔道同烟囱相通,可以烧火取暖,土炕可以用来睡觉,也可以坐在上面吃饭聊天。当年的共产党•航天飞机探索•土炕”是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....•延安精神是自力更生艰苦奋斗的精神。•延安精神是力求上进永不满足的精神。学习方法•明确问题找关键词句结合资料,思考,解决问题进入情境,再读追寻什么延河枣园杨家岭延安精神南泥湾学习方法•明确问题找关键词句结合资料,思考,解决问题进入情境......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....•延安精神是执着的追求理想并为之献身的精神。•排排高楼大厦像雨后春笋,件件家用电器满目琳琅我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕。革命指明了方向。炕可以用来睡觉,也可以坐在上面吃饭聊天。当年的共产党人革命战士常同老,好像灯塔样......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....••我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,•我们永远告别了破旧的茅屋,•我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,•却忘不了延安窑洞温热的土炕。•不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。•土炕”是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台,下面有孔道同烟囱相通,可以烧火取暖,土炕可以用来睡觉,也可以坐在上面吃饭聊天......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....••我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,•我们永远告别了破旧的茅屋,•我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,•却忘不了延安窑洞温热的土炕。•不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。•土炕”是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台,下面有孔道同烟囱相通,可以烧火取暖,土炕可以用来睡觉,也可以坐在上面吃饭聊天......”

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